小学人教部编版综合性学习：中华传统节日优秀课件ppt

这是一份小学人教部编版综合性学习：中华传统节日优秀课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了合作探究，传统节日展示会，习作例文，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

同学们都搜集了自己感兴趣的传统节日的资料，下面介绍给大家吧。可以从节日的来历、形式、特色以及自己参加过哪些节日或给自己留下印象最深的场面、情景几方面来说，说时要有一定的顺序。如果你能配上相应的图片就更好了。
比一比，看谁的展示内容最丰富、方法最新颖，同学们最感兴趣。(鼓励多种形式展示，如文字资料、图片、音频视频、绘画小报等)
习作：写一写过节的过程
可以写自己家过节的过程 可以写节日中发生的印象深刻的故事。
一、这个节日有哪些风俗？二、在这个节日当中有哪些活动？
回忆一下你家是怎么过节的？画一画线路图。
和同学交流你家是怎么过节的？
选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
所写之事要与节日习俗等内容密切相关，要有助于了解节日特点，不能是仅仅发生在节日当天的事。
中秋节去爷爷奶奶家见证了小狗花花的出生。
端午节跟着妈妈学会了包粽子。
咱们过节的过程中，一定有印象深刻的故事发生？
爷爷先拔去坟墓四周的杂草，然后用清水洗干净手，拿出水果、酒、包子、鸡肉等祭拜用品，一字儿排开，摆在太爷的墓碑前，接着送上鲜花。我和爷爷双手合十，拜了拜，最后将杯子里的酒洒在墓碑前。
这段话怎么把印象深刻的事写清楚？
用下面的连接词说说你最感兴趣的传统节日当天过节的过程。
妈妈先拿起两片粽叶，叠在一起，折成漏斗状，再舀一勺米放在“漏斗”中，把粽叶放在左手的掌心上抖动两下，塞进去一块鲜肉和一个咸蛋黄，然后用米填满“漏斗”，接着咬住绳子的一头，手拿着绳子的另一头缠绕粽子，最后打一个漂亮的蝴蝶结。
注意动词尽量不要重复使用哟！
用上一连串的动词把包饺子的过程说清楚。
今晚的饺子中，有六个里面包着银光闪闪的钢镚儿，我们称它们为“福饺”，谁吃到就寓意着来年有福！所以，这顿饭我们都吃得格外小心。我用筷子夹了一个饺子，放进嘴里慢慢地咀嚼，心里默默祈祷着能吃到“福饺”。
融入过节时的心情和感受
直接以节日命名如：《元宵节》《春节》……
抓节日特点命名如：《热闹的除夕夜》 《团团圆圆中秋节》 ……
1.了解节日，抓住特点。2.观察节日，感悟氛围。3.参与节日，写出过程、感受。
点评：习作开篇用“过年啦！过年啦！”的感叹句。既表现了过年时“我”的兴奋和喜悦，又奠定了全文的感情基调，十分巧妙。这篇习作的语言活泼有趣，如“饺子皮就破了一个洞，看起来就像穿了一件破洞衣服”“白白胖胖的饺子”等，小作者把饺子写得像一群有意思的人，富有童真童趣，点赞！
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。我们要继承和弘扬民族传统节日文化。