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    【备战2024年中职高考】中职数学 二轮复习 专题训练 专题10 函数综合应用 -练习

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    【备战2024年中职高考】中职数学 二轮复习 专题训练 专题10 函数综合应用 -练习

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    这是一份【备战2024年中职高考】中职数学 二轮复习 专题训练 专题10 函数综合应用 -练习,共9页。试卷主要包含了反函数的概念,求反函数的步骤,反函数的性质,对称性,平移变换,会用两种数学思想,下列不等式中,正确的是,设函数f = 是奇函数,则a=等内容,欢迎下载使用。



    函数综合应用
    反函数
    对称性
    平移变换
    自检自测
    1.反函数的概念:
    当函数y = f(x)是一一对应时,从式子y = f(x)中解出 x,得到x = (y),再把x 换为y,y 换为 x,得到函数y = f –1(x)叫做函数y = f(x)的 .
    2.求反函数的步骤
    (1) (2) . 即把函数y = f(x)中的 x 换为 y,y 换为 x,再解出 y,得y = f –1(x)
    3.反函数的性质
    (1)原函数y = f(x)与反函数y = f –1(x)的图象关于直线 对称.
    (2)原函数y = f(x)的定义域、值域分别是其反函数y = f –1(x)的 、 .
    (3)若P(a, b)在原函数y = f(x)的图象上,则 在反函数y = f –1(x)的图象上.即f(a) = b,则f –1(b) =
    (4)指数函数y = ax 与对数函数y = lga x互为 ,它们的图象关于直线 y = x 对称.
    4.对称性:
    (1)在二次函数f(x) = ax2 + bx + c中,若有f(m) = f(n)成立,则二次函数的对称轴为直线
    (2)若函数f(x)满足f(a + x) = f(a − x),则函数的图象关于直线 对称.
    (3)若函数y = f(x)对于一切 x  R ,都有f(a + x) = f(b − x)成立,那么y = f(x)的图像关于直线
    (由“x 和的一半 确定”对称)
    5.平移变换:
    y=f(x)eq \(――→,\s\up7(a>0, 右移 a个单位),\s\d5(a<0, 左移 |a|个单位)) ;
    y=f(x)eq \(――→,\s\up7(b>0, 上移 b个单位),\s\d5(b<0, 下移 |b|个单位)) .
    6.会用两种数学思想
    (1)数形结合思想
    借助函数图象,可以研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性等性质;
    (2)分类讨论思想
    画函数图象时,如果解析式中含参数,还要对参数进行讨论,分别画出其图象.常见题型
    1. 反函数问题
    2. 对称性问题
    常用方法
    3. 平移变换
    1. 数形结合
    2. 分类讨论
    实战突破
    一.选择题:本大题共 18小题,每小题4 分,满分72 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.函数,则f(−8) =( )
    A.4B.−4
    C.2D.−2
    2.已知函数f(x) = lg3(x − 9) + |2 − x|,则f(10) =( )
    A.6B.8
    C.9D.11
    3.下列四组函数中,f(x), g(x)表示同一个函数的是( )
    A.f(x) = |x|, g(x) = B.f(x) = x + 1, g(x) =
    C.f(x) = x2, g(x) = ()4D.f(x) = 2lgx, g(x) = lgx2
    4.设函数,则f[f(2)] =( )
    A.1B.2C.3D.4
    5.函数f(x) = xlg(1 + x2)是()
    A.奇函数B. 既是奇函数又是偶函数
    C.偶函数D.既不是奇函数也不是偶函数
    6.下列函数中,在其定义域上为奇函数的是( )
    A.y = sin x + 2 cs xB.y = x3 + 3x
    C.y = 2x + 2–xD.y = tan x + sin x
    7.下列不等式中,正确的是()
    A. B.
    C. D.
    8.若a > b,则下列不等式中正确的是()
    A.a3 > b3B.a2 > b2
    C.lga > lgbD.√a > √b
    9.下列图形中,经过向左及向上平移一个单位后,能与函数f(x) = x2 + 1图象重合的图形是( )
    10.设函数f(x) = 是奇函数,则a=( )
    A.4B.3
    C.2D.1
    11.函数y = ax + b (a > 0且a≠ 1)的图象不经过第二象限,则有( )
    A .a>1, b<1B.0 < a < 1, b ≤ 0
    C. 00D.a>1,b ≤ −1
    12.已知函数y = f(x)是函数y = ax的反函数,若f(8) = 3,则a= ( )
    A.2B.3
    C.4D.8
    13.若函数y = g(x)的图象与y = ()x的图象关于直线y = x对称,则g(x) =( )
    A.lg3 xB. −lg3 x
    C.3xD.3–x
    14.设函数f(x)对任意实数x 都有f(x) = f(10 − x),且方程f(x) = 0有且仅有 2 个不同的实数根,则这两个根的和为( )
    A.0 B.5
    C.10 D.15
    15.函数y = −lg (x + 1)的图象是()
    16. 若y=f(x)(x∈R)是奇函数,则下面坐标表示的点一定在函数y=f(x)的图象上的是( )
    A.(a,-f(a)) B.(-a,f(a))
    C.(-a,-f(a)) D.(a,f(-a))
    17. 如图所示,给出4个幂函数的图象,则图象与函数的大致对应是( )
    A.①y=xeq \s\up6(\f(1,3)),②y=x2,③y=xeq \s\up6(\f(1,2)),④y=x-1
    B.①y=x3,②y=x2,③y=xeq \s\up6(\f(1,2)),④y=x-1
    C.①y=x2,②y=x3,③y=xeq \s\up6(\f(1,2)),④y=x-1
    D.①y=x2,②y=xeq \s\up6(\f(1,3)),③y=xeq \s\up6(\f(1,2)),④y=x-1
    18. 下列函数f(x)的图象中,满足f(eq \f(1,4))>f(3)>f(2)的可能是( )
    二.填空题:本大题共7 小题,每小题 4分,满分 28 分.
    19.函数y = 2x在[0,1]上的最大值与最小值之和为
    20.函数f(x) = b + lga x的图象经过点(8,2),其反函数y = f–1(x)的图象经过点(0,2),那么a= ,b= .
    21.已知函数f(x) = 3x + b的图象与函数g(x) =− 1的图象关于直线y = x对称,则b 的值等于
    22.计算:3lg3 2 − lg21 + lg10 − lg5 5–1 =
    23.函数y = lg (kx2 + 4x + k + 3)的定义域是R,那么实数k 的取值范围是
    24. 函数y=f(x)在x∈[-2,2]上的图象如图所示,则当x∈[-2,2]时,f(x)+f(-x)= .
    25.若函数y=f(x)的图象过点(1,1),则函数y=f(4-x)的图象一定经过点 .
    专题10 函数综合应用
    参考答案
    自检自测
    1.反函数的概念:
    当函数y = f(x)是一一对应时,从式子y = f(x)中解出 x,得到x = (y),再把x 换为y,y 换为 x,得到函数y = f –1(x)叫做函数y = f(x)的反函数.
    2.求反函数的步骤
    (1)互换(2)反解. 即把函数y = f(x)中的 x 换为 y,y 换为 x,再解出 y,得y = f –1(x)
    3.反函数的性质
    (1)原函数y = f(x)与反函数y = f –1(x)的图象关于直线y = x对称.
    (2)原函数y = f(x)的定义域、值域分别是其反函数y = f –1(x)的值域、定义域.
    (3)若P(a, b)在原函数y = f(x)的图象上,则P,(b, a)在反函数y = f –1(x)的图象上.即f(a) = b,则f –1(b) = a
    (4)指数函数y = ax 与对数函数y = lga x互为反函数,它们的图象关于直线 y = x 对称.
    4.对称性:
    (1)在二次函数f(x) = ax2 + bx + c中,若有f(m) = f(n)成立,则二次函数的对称轴为直线x =
    (2)若函数f(x)满足f(a + x) = f(a − x),则函数的图象关于直线x = a对称.
    (3)若函数y = f(x)对于一切 x  R ,都有f(a + x) = f(b − x)成立,那么y = f(x)的图像关于直线x =
    (由“x 和的一半x =确定”对称)
    5.平移变换:
    y=f(x)eq \(――→,\s\up7(a>0, 右移 a个单位),\s\d5(a<0, 左移 |a|个单位))y=f(x-a);
    y=f(x)eq \(――→,\s\up7(b>0, 上移 b个单位),\s\d5(b<0, 下移 |b|个单位))y=f(x)+b.
    6.会用两种数学思想
    (1)数形结合思想
    借助函数图象,可以研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性等性质;
    (2)分类讨论思想
    画函数图象时,如果解析式中含参数,还要对参数进行讨论,分别画出其图象.
    实战突破
    1
    2
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    答案
    A
    B
    A
    B
    A
    D
    C
    A
    A
    C
    D
    A
    B
    题号
    14
    15
    16
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    答案
    C
    C
    C
    B
    D
    题号
    19
    20
    21
    22
    答案
    3
    3
    4
    题号
    23
    24
    25
    k>1
    0
    (3,1)

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