（无锡卷）江苏省无锡市2023-2024学年四年级上学期期末考试质量调研数学试卷一（苏教版）

这是一份（无锡卷）江苏省无锡市2023-2024学年四年级上学期期末考试质量调研数学试卷一（苏教版），共15页。

2024.1
一、计算题（共18分）
1．（6分）直接写出得数。
490÷70＝ 670－120＝ 320÷4＝ 21×7＝ 36÷6＝
4×22＝ 720÷80＝ 633＋44＝ 80÷20＝ 450÷50＝
2．（6分）计算下面各题。
480＋24×15－190 576÷（35＋13）＋37
（736÷16－16）×18 450÷[（877－67）÷9]
3．（6分）用竖式计算，带★的要验算。
220÷72＝ ★358÷52＝ 790÷28＝ ★734÷36＝
二、填空题（共24分）
4．（2分）共有( )个小正方体。从前面看到( )个小正方形。
5．（2分）一个转盘被平均分成了12份，其中6份涂黄色，4份涂红色。2份涂蓝色，用飞镖投1次，投中( )区域的可能性最小，投中( )区域的可能性最大。
6．（2分）一个立体图形，从上面看到的形状是；从左面看到的形状是。搭成这个立体图形至少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
7．（2分）甲、乙、丙三人参加数学竞赛，已知甲、乙两人平均分是75分，乙、丙两人平均分是80分，丙得了90分，那么甲得了( )分。
8．（2分）7□□÷4□的商是( )位数；要使□42÷56的商是两位数，□里可以填( )。
9．（2分）甲仓库存粮是乙仓库的3倍。如果从甲仓库运12吨去乙仓库，两个仓库的存粮就一样多。原来甲仓库存粮( )吨，乙仓库存粮( )吨。
10．（2分）计算440－200÷5×8时，应先算( )法，如果要把运算顺序改为先算减法，算式应该改为( )。
11．（2分）钟面上3时整，时针和分针成( )角；钟面上18时整，时针和分针成( )角。
12．（2分）小美今年10岁，她感冒了，医生给她开了一瓶感冒口服液，够她喝4天吗？
请把你的想法用算式表示出来。
( )
13．（2分）王军在超市买了一瓶食用油，其净含量为4升。如果每个星期吃掉800毫升，这瓶油可以吃( )个星期。
14．（2分）将一张长方形纸折成下面的图形，已知∠1＝28°，要求∠2的度数可列算式( )，结果是∠2＝( )°。
15．（2分）丁丁5分钟打300个字，照这样的速度，他30分钟能打( )个字；打一篇3600个字的报道，需要( )小时。
三、选择题（共8分）
16．（1分）乐乐和明明想做摸球游戏，每次摸1个球，摸到黄球乐乐得分，摸到白球明明得分，摸到其他颜色两人都不得分。从下面（ ）号箱摸球是不公平的。
A．B．
C．D．
17．（1分）妈妈买了1升牛奶，第一天喝了400毫升，第二天3人将剩下的牛奶平均分，每人分得（ ）毫升。
A．600B．200C．300D．400
18．（1分）已知55÷4＝13……3，把被除数与除数同时扩大到原来的10倍，商是（ ），余数是（ ）。
A．13；3B．13；30C．130；3D．130；30
19．（1分）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面和上面分别看到的如图。那么，从右面看到的是（ ）。

A． B． C． D．都不对
20．（1分）10名同学参加射箭比赛，成绩各不相同。其中，最高的是10环，最低的是6环，他们的平均成绩可能是（ ）。
A．10环B．8环C．6环D．无法估计
21．（1分）下面有四个条件，知道（ ），就可以求出“一共运来多少瓶矿泉水”。
（1）一共运来20箱矿泉水（2）还有30箱矿泉水没有运来（3）每箱矿泉水12瓶（4）每瓶矿泉水5元
A．（1）和（2）B．（2）和（3）C．（3）和（4）D．（1）和（3）
22．（1分）甲数是134，比乙数的2倍还多14，乙数是多少？列式正确的是（ ）。
A．134÷2＋14B．（134＋14）÷2C．（134－14）÷2D．134÷2－14
23．（1分）钟面上，分针转动了一圈形成一个周角，同时时针转动形成一个（ ）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角
四、作图题（共12分）
24．（6分）奇思和妙想玩转盘游戏，指针停在阴影区域奇思赢，指针停在白色区域妙想赢，要使奇思赢的可能性大一些，你会怎样设计转盘？要使游戏公平，又要怎么设计转盘？涂一涂。
25．（6分）从前面、上面和右面看左图中的物体，看到的各是什么图形？在方格纸上画一画。
五、解答题（共38分）
26．（6分）止咳糖浆的规格及用量如下图：这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用4天吗？
27．（6分）尊和学校三年级的同学们准备制作260面小国旗，三（1）班已经制作了76面，剩下三（2）班同学完成。三（2）班有46个同学，平均每个同学制作多少面小国旗？
28．（6分）李叔叔加工一批零件，7月份加工了651个零件，照这样计算，再用65天才能完成任务，这批零件一共有多少个？
29．（6分）红星小学四年级为庆祝元旦举行联欢会，买了3盒苹果、4盒橙子和5盒梨。每盒苹果15个，每盒橙子10个，每盒梨18个。橙子和梨一共有多少个？（先根据问题在表中整理数据，再解答。）
30．（6分）某人去储蓄所取款，第一次取了存款的一半还多5元，第二次取了余下的一半还少10元，这时还剩125元。他原有存款有多少元？
31．（8分）小明在一个路口统计20分钟内通过的几种机动车的辆数，统计结果记录如下：
（1）根据统计记录完成下面统计图。
（2）每格高度表示（ ）辆车。
（3）20分钟内通过的客车是货车的几倍？
参考答案
1．7；550；80；147；6；
88；9；677；4；9
2．650；49
540；5
【分析】同级运算，从左到右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。
【详解】480＋24×15－190
＝480＋360－190
＝840－190
＝650
576÷（35＋13）＋37
＝576÷48＋37
＝12＋37
＝49
（736÷16－16）×18
＝（46－16）×18
＝30×18
＝540
450÷[（877－67）÷9]
＝450÷[810÷9]
＝450÷90
＝5
3．3……4；6……46；28……6；20……14
【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。
【详解】220÷72＝3……4 ★358÷52＝6……46
验算：
790÷28＝28……6 ★734÷36＝20……14
验算：
4．4 3
【分析】观察发现图中物体有两层，下面一层有3个小正方体，上面一层有1个小正方体，相加即可得出总数；从前面看只能看到三个正方向，下面一层后面有个被挡住了。
【详解】3＋1＝4（个）
共有4个小正方体，从前面看到3个小正方形。
本题主要考查从不同位置观察立体图形，解答本题的关键在于仔细观察。
5． 蓝色 黄色
【分析】根据题意，从数量上分析，这个转盘被平均分成了12份，有3个区域，其中涂黄色区域有6份，涂红色区域有4份，涂蓝色区域有2份，所以飞镖投中蓝色区域的可能性最小，投中黄色区域的可能性最大；据此解题即可。
【详解】根据分析可知，
6＞4＞2
一个转盘被平均分成了12份，其中6份涂黄色，4份涂红色。2份涂蓝色，用飞镖投1次，投中蓝色区域的可能性最小，投中黄色区域的可能性最大。
可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，指向的可能性就越大，占的数量越少，指向的可能性就越小。
6． 5 6
【分析】从上面看到的形状是，则这个立体图形有2行，2列；从左面看到的形状是，则这个立体图形有2行，2层；搭成这个立体图形需要小正方体最少，则第一层有3个小正方体，第二层有2个小正方体，共5个；搭成这个立体图形需要小正方体最多，则第一层有3个小正方体，第二层有3个小正方体，共6个；据此解答即可。
【详解】一个立体图形，从上面看到的形状是；从左面看到的形状是。搭成这个立体图形至少需要5个小正方体，最多需要6个小正方体。
7．80
【分析】根据乙、丙两人平均分是80分可得乙、丙两人的总分是80×2＝160（分），其中丙得了90分，则乙得了160－90＝70（分）；根据甲、乙两人平均分是75分可得甲、乙两人的总分是75×2＝150（分），其中乙得了70分，则甲得了150－70＝80（分），据此解答。
【详解】80×2＝160（分）
160－90＝70（分）
75×2＝150（分）
150－70＝80（分）
即甲得了80分。
8． 两 6，7，8，9
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，则商是两位数，否则商是一位数，据此即可解答。
【详解】7□□÷4□中，7□＞4□，所以商是两位数；要使□42÷56的商是两位数，则□4≥56，□里可以填6、7、8、9。
9． 36 12
【分析】通过下图可知，甲仓库存粮比乙仓库多12×2＝24（吨），24除以倍数减1等于乙仓库存粮吨数，乙仓库存粮吨数乘3等于甲仓库存粮吨数。
【详解】12×2÷（3－1）
＝24÷2
＝12（吨）
12×3＝36（吨）
则原来甲仓库存粮36吨，乙仓库存粮12吨。
本题考查差倍问题，即已知大、小两个数的差和它们的倍数关系，求大、小两个数的问题，小数＝差÷（倍数－1），大数＝小数×倍数。
10． 除 （440－200）÷5×8
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算440－200÷5×8时，先算除法、再算乘法，最后算减法。要想把运算顺序改为先算减法，可以给440－200添上小括号即可。
【详解】计算440－200÷5×8时，应先算除法，如果要把运算顺序改为先算减法，算式应该改为（440－200）÷5×8。
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
11． 直 平
【分析】直角是90度的角，平角是180度的角。钟面上3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针之间的格子数是3大格，在钟面上，每大格对应的度数用360°除以12，即每大格的度数是30°，钟面上3时整，组成90度的角，也就是直角；钟面上18时整，时针指的是6，分针指的是12，时针和分针之间的格子数是6大格，组成180度的角，也就是平角，据此解答。
【详解】
钟面上3时整，时针和分针成（直）角；钟面上18时整，时针和分针成（平）角。
解答本题应结合生活实际以及直角和平角的含义进行解答。
12．25×2×4＝200（mL）
【分析】根据题意儿童每天两次，每次20－25mL，小美今年10岁，每次用量按最多的服用，用每次口服的量乘每日口服的次数，求出每天服用量，再乘4求出4天一共服用的总量，再和一瓶药的容量比较即可。
【详解】25×2×4＝200（mL）
200 mL＝200 mL
即一瓶感冒口服液够她喝4天的。
13．5
【分析】1升＝1000毫升，据此把4升换算成毫升作单位；再看4升里面有多少个800毫升，也就是这瓶油可以吃几个星期。
【详解】4升＝4000毫升
800×5＝4000（毫升）
则这瓶油可以吃5个星期。
熟练掌握升和毫升的进率是解答此题的关键。
14． 90°－28°－28° 34
【分析】长方形的四个角都是直角，∠1、∠2和∠3组成一个直角，因为翻折，所以∠1等于∠3，∠2等于90°减去∠1，再减∠3，据此即可解答。
【详解】∠3＝∠1＝28°
∠2＝90°－∠1－∠1
＝90°－28°－28°
＝62°－28°
＝34°
将一张长方形纸折成下面的图形，已知∠1＝28°，要求∠2的度数可列算式90°－28°－28°，结果是∠2＝34°。
如上图，明确∠1和∠3相等是解答本题的关键。
15． 1800 1
【解析】略
16．C
【分析】摸到黄球乐乐得分，摸到白球明明得分，要使游戏公平则黄球与白球的个数相等，要使游戏不公平则黄球与白球的个数不相等；据此解答。
【详解】A．白球有1个，黄球有1个，1＝1，白球、黄球个数相等，游戏公平，不符合题意；
B．白球有2个，黄球有2个，2＝2，游戏公平，不符合题意；
C．白球有2个，黄球有3个，2≠3，游戏不公平，符合题意；
D．白球有5个，黄球有5个，5＝5，游戏公平，不符合题意；
故答案为：C
确定一个游戏是否公平，要先找出事件发生的所有可能，然后看对于游戏双方，获胜的可能性是否相同。若相同，则游戏规则公平；若不相同，则游戏规则不公平。
17．B
【分析】根据题意，1升＝1000毫升，先用1000毫升减去400毫升求出第一天喝完后剩下的牛奶，再除以3即可。
【详解】1升＝1000毫升
（1000－400）÷3
＝600÷3
＝200（毫升）
每人分得200毫升。
故答案为：B
本题考查了利用整数混合运算解决问题，需准确分析题意。
18．B
【分析】被除数和除数都乘或除以相同的数（0除外），商不变，但余数是改变的。被除数和除数都扩大几倍，商不变，但余数就扩大几倍；被除数和除数都缩小到原来的几分之几，商不变，但余数就缩小到原来的几分之几。
【详解】已知55÷4＝13……3，把被除数与除数同时扩大到原来的10倍，商不变还是13，余数是3×10＝30。
故答案为：B
19．A
【分析】根据从正面和上面分别看到的图形，可以画出立体图形（如下图），根据立体图形可得从右面看到的是，据此解答即可。
【详解】
根据立体图形可得从右面看到的是。
故答案为：A
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形。是培养学生的观察能力。
20．B
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数，平均数总比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此解答。
【详解】最高的是10环，最低的是6环，他们的平均成绩应该低于10环而高于6环，则可能是8环。
故答案为：B
此题主要考查了平均数的性质和特点。要明确：平均数比最大的数小，比最小的数大；平均数在最大的数与最小的数之间。
21．D
【分析】要求一共运来多少瓶矿泉水，根据选项知道需要（1）一共运来20箱矿泉，（3）每箱矿泉水12瓶，再根据乘法的意义，用20×12即可解答。
【详解】下面有四个条件，知道（1）和（3），就可以求出“一共运来多少瓶矿泉水”。
（1）一共运来20箱矿泉水（2）还有30箱矿泉水没有运来（3）每箱矿泉水12瓶（4）每瓶矿泉水5元
列式为：20×12＝240（瓶）
故答案为：D
要观察选项中的条件，结合条件得出哪两个能求出一共运来多少瓶。
22．C
【分析】134减14等于乙数的2倍，再除以2，即等于乙数，据此列式即可解答。
【详解】根据分析可知，甲数是134，比乙数的2倍还多14，乙数是多少？列式正确的是（134－14）÷2。
故答案为：C
分析清楚甲、乙两数之间的关系是解答本题的关键。
23．A
【分析】钟面有12个大格，每一大格是30°，分针转动了一圈同时时针转动了一个大格；再根据小于90°的角叫锐角、等于90°的角叫直角、大于90°小于180°的角叫钝角、等于180°的角叫平角选择即可。
【详解】时针转动了一个大格形成的角是30°，是锐角。
故答案为：A
此题考查了锐角、直角、钝角、平角的特征，解题关键是明白两个大格之间的夹角是30°。
24．见详解
【分析】由于这个转盘被平均分成8个区域，如果奇思赢的可能性大一些，则奇思所占的面积要比妙想大一些，则奇思可以涂5个区域，妙想涂3个区域；如果要使游戏公平，则两个人的赢的区域面积应该一样大，则每个人涂4格即可。
【详解】由分析可知：
（第一个图答案不唯一）
本题主要考查可能性的大小，熟练掌握可能性大小的判断方法并灵活运用。
25．见详解
【分析】观察图形可知，图形从前面看是；从上面看是；从右面看是；据此画图即可。
【详解】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
26．不一定够
【分析】根据题意义可知，8岁儿童每次服用7-9毫升，分别用7、9乘3等于一天的服用的毫升数，乘4等于4天服用的毫升数，再与100毫升进行比较即可解答。
【详解】7×3×4
＝21×4
＝84（毫升）
9×3×4
＝27×4
＝108（毫升）
84＜100＜108，不一定够服用4天。
答：这瓶止咳糖浆不一定够一个8岁儿童服用4天。
首先确定8岁儿童每次喝多少毫升，再作进一步解答。
27．4面
【分析】先用三年级同学要制作的国旗数量减去三（1）班已经制作了的数量，求出三（2）班同学需要制作多少面国旗，再除以三（2）班的人数，即可算出平均每个同学制作多少面小国旗。据此解答。
【详解】260－76＝184（面）
184÷46＝4（面）
答：平均每个同学制作4面小国旗。
28．2016个
【分析】根据题意可知，7月份加工零件的个数÷7月份的天数＝7月份平均每天加工零件的个数，7月份平均每天加工零件的个数×加工的总天数＝这批零件的个数，7月为31天，依此列式并计算。
【详解】7月＝31天
651÷31＝21（个）
31＋65＝96（天）
21×96＝2016（个）
答：这批零件一共有2016个。
此题考查的是工程问题的计算，先计算出平均每天加工零件的个数，是解题的关键。
29．
130个
【分析】把数据填入表中即可完成表格；再根据乘法的意义，分别用每盒橙子、每盒梨的数量乘它们的盒数，求出它们分别有多少个；然后求和，求出橙子和梨一共有多少个即可。
【详解】
10×4＋18×5
＝40＋90
＝130（个）
答：橙子和梨一共有130个。
此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是分别求出两种水果的数量是多少，再进一步解答。
30．470元
【分析】根据题意，最后剩下的125元是第二次取完剩下的钱数，第二次取了余下的一半还少10元，则第二次取的钱数比一半还少10元，如果多取10元就是余下的一半，用剩下的钱加上10即可求出余下的一半，再用这个钱数乘2就是第一次取之后剩下的，由于第一次取了一半还多5元，如果少取5元，那么就是全部的一半，用之前求的钱数加5之后，再乘2即可求解。
【详解】第一次后：
（125－10）×2
＝115×2
＝230（元）
开始：
（230＋5）×2
＝235×2
＝470（元）
答：他原有存款有470元。
本题主要考查的还原问题，关键是从最后往前推。
31．（1）见详解；
（2）5；
（3）2
【分析】（1）把统计表中各种车辆的数量在条形统计图中用直条表示出来，完善统计图。
（2）根据条形统计图纵轴上的数据可知一格表示几辆车。
（3）用统计图中客车的辆数除以货车的辆数即可解答。
【详解】（1）
（2）每格高度表示5辆车。
（3）20÷10＝2
答：20分钟内通过的客车是货车的2倍。
本题主要考查了数据的收集整理和条形统计图的制作，以及根据统计信息解决实际问题。【规格】每瓶200mL
【用法】口服，每日2次。
儿童：每次20－25mL
成人：每次40－50mL
规临：每瓶100毫升
用法用量：
口服，一日3次
0－4岁每次2－3毫升
5－7岁每次4－6毫升
8－10岁每次7－9毫升
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
轿车
面包车
客车
货车
正正正正正正正正
正正正正丅
正正正正
正正
苹果3盒
橙子4盒
梨5盒
每盒15个
每盒10个
每盒18个
苹果3盒
橙子4盒
梨5盒
每盒15个
每盒10个
每盒18个