2020-2021学年江苏省南京市浦口区二年级上册数学期末试题及答案

这是一份2020-2021学年江苏省南京市浦口区二年级上册数学期末试题及答案，共13页。试卷主要包含了算一算，填一填，五八四十”来完成，选一选，画一画等内容，欢迎下载使用。
1. 直接写出得数。
4×7＝ 18÷6＝ 8×6＝ 56－7＝ 24÷4×9＝ 6×6－6＝
3×8＝ 24÷6＝ 54÷6＝ 48＋8＝ 8×4－22＝ 8×7＋7＝
【答案】28；3；48；49；54；30
24；4；9；56；10；63
【解析】
2. 列竖式计算．
36＋27＋32＝ 70－29－24＝ 95－57＋30＝
49＋8＋13＝ 90－29－37＝ 33－15＋43＝
【答案】95 17 68 70 24 61
【解析】
【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解。
【详解】36＋27＋32＝95

70－29－24＝17

95－57＋30＝68

49＋8＋13＝70

90－29－37＝24

33－15＋43＝61

二、填一填。（24分）（第5题3分，第6题2分，其余每空1分）
3.
这张纸条长（ ）厘米。 这条线段长（ ）厘米。
【答案】 ①. 3 ②. 5
【解析】
【分析】一般常用的测量方法是把零刻度线对准被测物体的一端，另一端对着几，被测物体的长度就是几厘米。有时在测量物体时，物体的左端不是对准尺子的零刻度线，而是对准其他的刻度，用物体两端所对的刻度数相减得到的差就是物体的长度据此解答。
【详解】7－4＝3（厘米）
8－3＝5（厘米）
这张纸条长3厘米。 这条线段长5厘米。
【点睛】本题主要考查了长度的测量。
4. 在括号里填上合适的长度单位。
东东身高1（ ）35（ ），教室长8（ ），课桌高70（ ）。他的文具盒长20（ ），字典厚3（ ）。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm ⑤. 厘米##cm ⑥. 厘米##cm
【解析】
【分析】根据实际情况及给出的数据来完成填空。
【详解】由题意分析得：
东东身高1米35厘米，教室长8米，课桌高70厘米。他文具盒长20厘米，字典厚3厘米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合实际来完成。
5. 看图列式计算。
×＝÷＝ ÷＝
【答案】4×3＝12；12÷3＝4；12÷4＝3
【解析】
【分析】1组足球有4个，3组这样的足球一共有几个，就是求3个4的和是多少，用乘法计算。
一共有12个足球，平均分成3组，每组有几个，用除法计算。
一共有12个足球，每组有4个，一共可以分成几组，用除法计算。
【详解】由题意分析得：
4×3＝12；12÷3＝4；12÷4＝3
6. 看图列式计算。
×＋＝ ×－＝
【答案】8×3＋4＝28；8×4－4＝28
【解析】
【分析】一个大正方体由8个小正方体组成，
求3个大正方体多4个小正方体一共是多少个小正方体；也就是求3个8的和多4是多少；
也可以看成求4个大正方体少4个小正方体一共是多少个小正方体；也就是求4个8的和少4是多少；据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
8×3＋4
＝24＋4
＝28
8×4－4
＝32－4
＝28
7. 括号里最大能填几？
5×（ ）＜38 22＋（ ）＜42
【答案】 ①. 7 ②. 19
【解析】
【分析】第一个空，用乘法口诀“五七三十五、五八四十”来完成。
第二个空，先用42减去22，求出差，再把差减1，求出结果，再填空即可。
【详解】5×7＝35，5×8＝40，35＜38＜40，故，5×7＜38；
42－22＝20，20－1＝19，故，22＋19＜42。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
8. 二1班光荣榜规定：得到5朵红花可以换1面红旗。小丽换了7面红旗，她一共得到（ ）朵红花。小明得到20朵红花，他可以换（ ）面红旗。
【答案】 ①. 1 ②. 4
【解析】
【分析】5朵花换1面红旗，7面红旗就需要7个5朵红花，小明换红旗的面数用红花的朵数除以5即可解答。
【详解】7×5＝35（朵）
20÷5＝4（面）
小丽换了7面红旗，她一共得到35朵红花。小明得到20朵红花，他可以换4面红旗。
【点睛】本题主要考查了7的乘法口诀和用5的乘法口诀求商的应用。
9. 按规律填数。
（1）（ ），（ ），30，24，18，12，6。
（2）5，9，10，18，15，27，（ ），（ ）。
【答案】（1） ①. 42 ②. 36
（2） ①. 20 ②. 36
【解析】
【分析】（1）前一个数比后一个数多6。
（2）1×5＝5；1×9＝9；2×5＝10；2×9＝18；3×5＝15；3×9＝27；4×5＝20；4×9＝36；据此填空。
【详解】（1）30＋6＝36；36＋6＝42
故，42，36，30，24，18，12，6。
（2）5，9，10，18，15，27，20，36。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是发现数字的变化规律。
10. 有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多，这堆苹果有（ ）个。
【答案】36
【解析】
【详解】根据题意可知，应该用乘法计算。因为，分的份数和每份的个数同样多，所以这个乘法中的两个乘数大小相同，但积必须在30到40之间，在乘法口诀里可以找到，只有6×6＝36这个才是正确答案。
11. 小东在做加法计算时，把一个加数十位上的8看成了5，算出的和是66，正确的和是（ ）。
【答案】96
【解析】
【分析】十位上的数表示几个十；把一个加数十位上的8看成了5，也就是把80看成了50，80－50＝30；
故，把一个加数十位上的8看成了5，算出的和会比原来少了30。则，要得到正确的和，就需要用66加30求出和；据此解答。
【详解】80－50＝30
66＋30＝96
故，正确的和是96。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，关键是要理解题意。
12. 一本故事书有60页，第一天看了18页，第二天看了25页，第三天应从第（ ）页看起。
【答案】44
【解析】
【分析】先求出前两天一共看了多少页，再加上1，算出的结果就是第三天应开始看的页码。
【详解】18＋25＋1
＝43＋1
＝44（页）
故，第三天应从第44页看起。
【点睛】此题主要考查的是100以内数连加运算的应用，要找准数量关系。
三、选一选。（15分）（第19题3分，其余每题2分）
13. 观察下图，下面（ ）图是红红看到的。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】红红看到的是水壶嘴在左边，水壶柄在右边；据此选择。
【详解】由题意分析得：
观察下图，是红红看到的。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要细心观察，认真分析。
14. 把一根竹竿插入水中，水面以上部分长62厘米，水面以下部分长38厘米。这根竹竿长（ ）。
A 10厘米B. 1米C. 10米
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，用62加上38，求出这根竹竿长多少厘米，100厘米＝1米，据此解答。
【详解】62＋38＝100（厘米）
100厘米＝1米
这根竹竿长1米。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了学生对100厘米＝1米的掌握与运用。
15. 与4＋4＋4＋8相等的乘法算式是哪道？（ ）
A. 4×44B. 8×3C. 4×5
【答案】C
【解析】
【分析】将算式中的数转化为几个相同的加数相加即可求解。
【详解】4＋4＋4＋8＝4＋4＋4＋4＋4＝4×5
故答案为：C
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
16. 把48个球全部装进盒子里，每盒装6个，需要（ ）盒子。
A. 7个B. 8个C. 9个
【答案】B
【解析】
【分析】用48除以6，商就是需要的盒子数量。
【详解】48÷6＝8（个）
所以需要8个盒子。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
17. 学校组织手工比赛，做一朵桃花需要5片叶子，做一朵水仙花需要6片叶子。要想知道小红做桃花一共用了多少片叶子，需要选择下面哪个条件？（ ）
A. 小红一共做了8朵花B. 小红做了5朵水仙花C. 小红做了3朵桃花
【答案】C
【解析】
【分析】做一朵桃花需要5片叶子，要想知道小红做桃花一共用了多少片叶子，需要知道做桃花的朵数，据此解答。
【详解】A．小红一共做了8朵花，不确定桃花的朵数，所以无法确定做桃花需要的叶子片数；
B．小红做了5朵水仙花，不确定桃花朵数，所以无法确定做桃花需要的叶子片数；
C．小红做了3朵桃花，可以解决需要做桃花需要的叶子片数。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了根据问题选择有关的条件解决实际问题。
18. 小明、小芳和小军练习踢毽子。小明踢了40下，小芳踢的比小明多，小军踢得比小明少。小芳最少踢了（ ）下。
A. 39B. 41C. 49
【答案】B
【解析】
【分析】小芳踢比小明多，也就是小芳踢的比40下多，比40多的数，最少是41，故，小芳最少踢了41下。
【详解】由题意分析得：
小明、小芳和小军练习踢毽子。小明踢了40下，小芳踢的比小明多，小军踢得比小明少。小芳最少踢了41下。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是要熟练掌握比较大小的方法。
19. 怎样使小红和小明的圆片个数同样多？（ ）
①给小明添上4个；②把小红4个圆片去掉；③小明增加2个，小红去掉2个。谁说得对？
A. ①B. ①和②C. ①、②和③
【答案】C
【解析】
【分析】小红有13个圆片，小明有9个圆片，可以算出小红比小明多的数量，用13减9据此解答。
【详解】小红有13个圆片，小明有9个圆片。
①给小明添上4个，9＋4＝13（个），和小红的数量同样多；
②把小红4个圆片去掉，13－4＝9（个），和小明的数量一样多；
③小明增加2个，9＋2＝11（个），小红去掉2个，13－2＝11（个），小红和小明的数量相等。
①②③的说法都正确。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了20以内加减运算。
四、画一画。（9分）
20. 画○比☆多4个。
☆☆☆☆
______________________________
【答案】○○○○○○○○
【解析】
【分析】先数出☆的数量，再用☆的数量加上4即可解答。
【详解】☆有4个
4＋4＝8（个）
作图如下：
○○○○○○○○
【点睛】本题考查数一数和10以内数的加法计算。
21. 画□比△少4个。
△△△△△△
___________________
【答案】□□
【解析】
【分析】先数出△的个数，再用△的个数减去4就是□的个数，据此画图。
【详解】△有6个
6－4＝2（个）
所以画2个□。
【点睛】本题考查数一数和10以内数的减法计算。
22. 同学们，这学期我们学习了乘法，2×3表示什么意思？请你用画一画的方法表示出来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】2×3：可以表示2个3的和是多少，也可以表示3个2的和是多少；据此画出图表示即可。
【详解】由题意分析得：
用下图可以表示2×3；
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义，要熟练掌握。
23. （1）下面围出的是平行四边形吗？在正确答案的方框内打“√”。
（2）如果不是，怎样改能变成平行四边形，在图上画出这个平行四边形。
【答案】（1）
（2）见详解
【解析】
【分析】根据平行四边形的特征来完成此题。
平行四边形：由四条边围成，且对边相等。
（1）上、下对边不相等，故，这个图形不是平行四边形。
（2）把上边向左延长2格，然后把左上顶点和左下顶点连起来；据此画出图形。
【详解】（1）下面围出的不是平行四边形。
（2）
【点睛】此题主要考查的是平行四边形的初步认识，要熟练掌握图形的特征。
五、想一想，解决问题。（28分）
24. 数一数汉字“直”的笔画是多少，算一算汉字“矗”一共有多少画？
【答案】8画；24画
【解析】
【分析】先数一数汉字“直”有几画；
“矗”字有3个“直”字组成，求汉字“矗”一共有多少画，就是求3个8的和是多少，用乘法计算。
【详解】8×3＝24（画）
答：汉字“直”的笔画是8画，汉字“矗”一共有24画。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
25. 停车场原有出租车75辆,开走19辆,又开来23辆,现在有多少辆?
【答案】79辆
【解析】
【详解】75-19+23=79(辆)
答：现在有79辆。
26. 二（2）班28名同学分成4组去植树，一共植树24棵。
（1）平均每组有多少名同学？
（2）平均每组植树多少棵？
【答案】（1）7名
（2）6棵
【解析】
【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算。
【详解】（1）28÷4＝7（名）
答：平均每组有7名同学。
（2）24÷4＝6（棵）
答：平均每组植树6棵。
【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。
27.
你知道妈妈可能怎么买的吗？ （提示： 可以写一一写、画一画或者算算。 ）
【答案】妈妈可能买了1小盒和2大盒的蛋糕；也可能是买了4小盒的蛋糕。
【解析】
【分析】先算一算哪几盒蛋糕的数量合起来是16个，这几盒蛋糕可能就是妈妈买的。
【详解】6×2＋4
＝12＋4
＝16（个）
4×4＝16（个）
答：妈妈可能买了1小盒和2大盒的蛋糕；也可能是买了4小盒的蛋糕。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握，认真分析。
28. 手工社团有7个小组，要做100个中国结。
（1）前6个小组共做了多少个中国结？
（2）还要做多少个才能完成任务？
【答案】（1）48个
（2）38个
【解析】
【分析】（1）要计算前6个小组共做了多少个中国结，也就是计算6个8的和是多少，用乘法计算。
（2）先算出7个小组一共做完了几个中国结，再用100减去做完的数量，结果就是还需要做的数量。
【详解】（1）8×6＝48（个）
答：前6个小组共做了48个中国结。
（2）48＋14＝62（个）
100－62＝38（个）
答：还要做38个才能完成任务。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的乘法及加减法的应用，要找准数量关系。
29. 笑笑家阳台上的地砖，横着看每行铺了6块，竖着看每列铺了4块（如下图）。这个阳台一共铺了多少块地砖？
（ ）
【答案】4×6＝24（块）
【解析】
【分析】横着看每行铺了6块，竖着看每列铺了4块，要求这个阳台一共铺了多少块地砖，也就是求4个6的和或者是6个4的和，用4乘6，据此列式解答。
【详解】4×6＝24（块）
答：这个阳台一共铺了24块地砖。
【点睛】解答此题的关键是明确是求几个相同加数的和，用乘法计算。