银川市重点中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测试题含答案

这是一份银川市重点中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测试题含答案，共7页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列归纳和总结完全正确的一组是，下列实验方案可行的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
2．属于化石燃料的是（ ）
A．柴草B．煤C．氢气D．乙醇
3．化工颜料商店有一种叫做“银粉”的涂料添加剂出售，小华认为“银粉”并非金属银，而是其他金属。下列不能证明小华猜想的是
A．“银粉为银白色金属粉末
B．将“银粉”放入硫酸铜溶液中有亮红色物质析出
C．“银粉”在空气中容易与氧气发生氧化反应
D．将“银粉”放入盐酸溶液中有气泡产生
4．下列关于资源利用、治理环境污染的方案可行是
A．大力开发利用太阳能、水能、风能等可持续发展的能源
B．严厉禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C．露天焚烧废旧塑料，减少白色污染
D．CO2的排放会造成温室效应，应禁止CO2的排放
5．下列归纳和总结完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
6．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ）
A．水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。
B．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
D．氯酸钾中加入少量高锰酸钾反应速率加快，说明高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂
7．下列物质的性质与用途均正确并相对应的是
A．AB．BC．CD．D
8．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是
A．2N——2个氮元素
B．2HCl—两个氯化氢分子
C．Mg+2—一个镁离子带二个单位正电荷
D．H2O2—一个过氧化氢分子中含有一个氢分子和一个氧分子
9．雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是
A．减少燃煤的使用
B．在野外焚烧垃圾
C．提倡骑共享单车出行
D．大力植树造林、种草等
10．下列实验方案可行的是
A．AB．BC．CD．D
11．吃钙片可以补钙, 这里的“钙”指的是( )
A．分子B．原子C．元素D．单质
12．实验室中的破碎玻璃可以回炉制作新的玻璃仪器，碎玻璃属于
A．B．C．D．
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如下图是实验室常用的装置，请回答下列问题。
（1）仪器②的名称是____________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应____________（选填编号）。
（3）用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从____________（填“a”或“b”）通入。
（4）实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是____________（填编号）。
（5）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是____________（填编号）。
（6）净化水时，过滤需要选用上述装置某些仪器，除此之外还缺少的仪器是滤纸和_________（填名称）。
（7）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？____________（填序号）
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的仪器中
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的仪器中
14．通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答问题：
（1）请填写标号仪器的名称：①_____，②_____；
（2）根据以上装置要在实验室制备并收集氧气，可选用的发生装置和收集装置组合是_____（填字母编号，只填一种方法），该方法制取氧气的化学方程式为_____。
（3）装置B可用于实验室制备CO2气体。检验CO2的方法是_____，有关化学方程式为_____；收集CO2应选用的装置是_____，判断CO2已集满的方法是_____。
（4）选择气体收集方法时，气体的下列性质；①颜色，②密度，③溶解性，④可燃性。必须考虑的是_____（填序号）。
（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氮气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_____，收集装置是_____。（填字母编号）
15．规范的操作是实验成功的基本保证。下面是一些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题
（1）A操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_____________。
（2）B操作中正确的读数方法是__________。
（3）C操作可能造成的不良后果是_____________（写出一条即可）；
（4）D操作中玻璃棒的作用是_____________。
（5）E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_____________，石蕊小干花喷一半水的目的是___________。
16．为了除去二氧化碳中的少量氧气，并进行有关碳及氧化物的实验。某同学用如图所示装置，在完成气密性检查后加入药品，并已排尽装置管内空气，充满氮气。
实验开始，缓緩通入混合气体。同时点燃A．B．D处酒精灯和C处酒精喷灯。
（1）A中铜粉逐渐变成______________色，A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气。
（2）B装置的作用是________________。
（3）C处发生反应的化学方程式为______________，D处发生反应的化学方程式为_______________。
（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以_______________。
（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。此时E中的现象是________________。装置E的作用是防止玻璃管___________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．如图所示为市面上销售某补钙制剂的说明书： 请计算
（1）此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为_________。
（2）若按说明书上用量补钙，每天补充钙的质量为_______。
18．小明同学用某石灰石样品做如下实验：称量12g样品，放入质量为40g的烧瓶中，再往烧杯中加入100g稀盐酸，恰好完全反应(杂质不与酸反应，物质的挥发质量视为零)。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为147.6g。求：
(反应的化学方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)反应产生的二氧化碳质量为______g。
(2)12g样品中碳酸钙的质量是?(写出计算过程)
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）结合如图所示实验，回答下列问题：
（1）实验一中，B中酚酞溶液变为红色，实验的目的_____。
（2）实验二中，观察到_____现象，说明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应；
（3）实验三，验证可燃物燃烧需要的条件是_____。
（4）用实验四探究质量守恒定律，没有得出正确结论，改进的方法是_____。
20．（12分）我们学习化学不仅要建立基本概念，还要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类的观点等。请回答：
(1)从物质分类的角度看，石灰石和碳酸钙有什么不同？_____
(2)从元素的角度看，水和过氧化氢有什么相同点？_____
(3)从粒子角度看，石墨和金刚石的硬度不同的原因是什么？_____
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、A
4、A
5、B
6、C
7、A
8、B
9、B
10、B
11、C
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、漏斗 A b BFC H 玻璃棒 ②
14、酒精灯 试管 AC或AD 2KClO32KCl+3O2 通入澄清石灰水中，看是否变浑浊 D 将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条是否熄灭 ②③ A E
15、炸裂瓶底（合理即可，下同） 视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 压破试管或折断导管或刺破手 引流 石蕊小干花喷水的部分变红 与未喷水的部分形成对比（或形成对照实验）
16、黑 检验氧气是否完全除去 CO2+C2CO 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 收集一氧化碳 F中的液体倒流到E中 防止玻璃管由于液体倒流，受热不均而炸裂
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）8%；（2）0.0372g
18、（1）4.4；（2）10g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、探究分子的运动 试管B中液面上升的多 温度要达到着火点 在密闭容器中进行实验
20、石灰石是混合物，碳酸钙是纯净物 组成元素相同 碳原子的排列方式不同
A化学与资源
B化学与生活
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气、乙醇是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
①用食醋除水垢
②小苏打用作发酵粉、治疗胃酸过多
③用生石灰作食品干燥剂
C化学与安全
D化学与发现
①炒菜锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水能防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①波义耳发现酸碱指示剂
②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
③门捷列夫发现空气的组成
性质
用途
A
铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜
铝合金用于制作卫生间的置物架
B
钨的导电性好
钨用于制作灯泡里的灯丝
C
CO2水溶液显酸性
CO2用作大棚蔬菜的气体肥料
D
金刚石稳定性好
可用于切割玻璃
选项
实验目的
实验操作
A
除去铁粉中混有的氧化铁
加入稀硫酸
B
鉴别氯化钠和硝酸铵
加水溶解
C
除去CO2中混有的CO
将混合气体通过氢氧化钠溶液
D
检验人体呼出的气体中是否含有氧气
将带火星的木条伸入呼出的气体中