江苏省苏州市星湾中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含答案

这是一份江苏省苏州市星湾中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列实验方案中能达到目的的是，下列物质不属于氧化物的是;，下列有关原子结构的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列现象涉及化学变化的是（ ）
A．汽油洗油污B．竹炭除异味C．海水晒盐D．粮食酿酒
2．实验室用氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（）
A．所需氯化钠的质量为3g
B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C．俯视量筒读数会使所配溶液质量分数偏小
D．所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒、量筒和胶头滴管
3．下图呈现的是钾在元素周期表中的一些信息,下列判断正确的是
A．原子序数是19B．它是非金属元素
C．原子核内的质子数为39D．相对原子质量是19
4．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（ ）
A．河水结冰B．汽油挥发C．葡萄酿酒D．干冰升华
5．下列有关金属和金属材料的说法不正确的是
A．黄铜因为硬度比铜大，用途更广泛
B．铁因为导热性良好，可用于制作炊具
C．武德合金因为熔点低，可用于制作电路保险丝
D．铝因为化学性质不活泼，具有较好的抗腐蚀性能
6．下列实验方案中能达到目的的是
A．粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧
B．分离MnO2和KCl固体混合物:加入足量水溶解后过滤
C．鉴别H2、CH4、CO三种气体:分别将燃着的木条伸人集气瓶内,观察现象
D．比较铁和铜的活动性强弱:将铁和铜分别放人稀盐酸中
7．下列物质不属于氧化物的是;
A．高锰酸钾B．氧化铁C．干冰D．水
8．在某化学反应 2Z+2H2O=4KOH+O2中，Z物质的化学式符合 （ ）
A．K2OB．KC．K2O2D．KO2
9．下列有关原子结构的说法正确的是（ ）
A．原子中的中子带负电荷B．决定原子种类的是质子数
C．原子中质子与中子的数目一定相同D．原子的质量主要集中在质子和电子上
10．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．用水灭火，既能降低可燃物的着火点，又能使可燃物隔绝空气
D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
11．在一密闭容器里放人四种物质，使其在一定条件下反应，一段时间后，测得数据如下表，下列说法正确的是（ ）
A．参加反应的甲、乙的质量比为5∶3
B．丙一定是催化剂
C．该反应为分解反应
D．未测值为12
12．用溶质质量分数为49%的浓硫酸20mL （密度为1.84g﹒mL-1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下 列说法正确的是
A．应量取的水的体积为180mL
B．量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的质量分数小于10%
C．实验中需要仪器有:烧杯、相应规格的量筒、玻璃棒
D．装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫酸溶液浓度小于10%
13．化学使世界变得更加绚丽多彩。下列说法正确的是
A．化学是人类社会进步的关键，但化学不能研究和创造自然界不存在的物质
B．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的“清白”是指氢氧化钙
C．儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症，其体内缺少的元素是碘
D．“工业的维生素”稀土广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域，是重要战略资源。合理开发、利用稀土资源，保护稀土资源，人人有责
14．化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ）
①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
15．央视的“诗词大会”近年来火遍全国，诗词、名著是中华民族的文化瑰宝，下列诗句或名著事件的描述中属于化学变化的是
A．日照香炉生紫烟
B．爆竹声中一岁除
C．诸葛亮草船借箭
D．鲁智深倒拔垂杨柳
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据已掌握的实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称：①_____________；②_______________。
(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学方程式为__________________________；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为__________________________(填装置字母序号)。
(3)实验室制取CO2选用B的优点是__________________________；G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是__________________________，植物油上方的空气对实验结果__________________________(填“有”或“没有”)影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将__________________________20.0 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为__________________________(填装置字母序号，下同)，收集装置__________________________。
17．某同学设计了如图所示的装置，用于制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。
（1）写出仪器甲的名称_____。
（2）B装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_____。欲及时停止反应，应采取的操作是_____，待反应完全停止后，容器中的液面位置为_____（填“a”“b”或“c”）。
（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置_____（填写字母）相连接再收集。
（4）往C试管中通入CO2，当出现_____现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。
（5）加热固体碳酸氢钠能产生CO2，其化学方程式是：，某同学采用该方法制取CO2，选择A作为发生装置，他的理由_____。
18．白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。
（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和__________，白磷燃烧的化学方程式为____________。
（2）通过实验2可以测定_____________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_________________________________的现象时，可达到该实验目的。
（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平指针_______________（填“向右偏转”，“向左偏转”，“不偏转”）。整个实验过程中气球会出现的现象是________________。
综合分析上述三个实验，以下说法正确的是________。（填①～⑥序号）
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
19．如图为实验室检验二氧化碳性质的微型实验，微型化学实验 有试剂用量少，现象明显，污染少等优点。
（1）a中的实验现象为________________。
（2）烧杯中低处的蜡烛先熄灭，原因是_______________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）同学们从山上采集到一种石灰石，他们取40克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：
请回答下列问题：
（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为______g。
（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程______。
21．（8分）84消毒液是一种以次氯酸钠[NaClO]为主要有效成分的高效消毒剂。
(1)次氯酸钠中氯元素的质量分数是什么(结果保留一位小数)？
(2)欲需用10%的次氯酸钠溶液配制1000g 0.5%的次氯酸钠溶液，需加水多少克？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）（1）水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水，小明用瓶装了一些河水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:
①进行过滤操作时，下列做法正确的是_________。
A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁
C 滤纸的边缘要高于漏斗口 D 液面高于滤纸边缘
②向滤液中加入活性炭，目的是____________。
③在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。
（2）该同学用新制取的蒸馏水配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，操作过程如图所示。
①配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠_________g。
②配制溶液的正确操作顺序为_______（填序号）。
A ①②⑤③④ B ①②③⑤④ C ②①③⑤④ D ②①⑤③④
③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏左，应_________（填序号）。
A 适当增加氯化钠固体 B 适当减少氯化钠固体 C 调节平衡螺母
④在配制氯化钠溶液的过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是_________。
⑤经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，不可能的原因是_________（填序号）。
A 溶解时烧杯内壁有水珠 B 称量时砝码和药品的位置放反了
C 配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出 D 量取水时仰视读数
23．（10分）某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：
（1）②仪器的名称是_____。
（2）若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是_____（任答一点）；写出该反应的化学方程式_____。
（3）B和C装置均可制取CO2，与B相比较，C的主要优点_____。
（4）常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_____（填字母）；若用试管排空气法收集氢气，请在D处方框中画出装置图_____（只画试管和导气管）。
（5）某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：（杂质不与稀盐酸反应）
①表格中m的数值是_____。
②求石灰石中碳酸钙的质量分数_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、A
4、C
5、D
6、D
7、A
8、C
9、B
10、C
11、D
12、B
13、D
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 锥形瓶 2H2O22H2O+O2 C 可以控制反应的停止和发生 防止二氧化碳溶于水 没有 大于 A D或E
17、酒精灯 关闭导管处的止水夹 c D 溶液恰好由红色变为无色 反应物是固体，反应条件为加热
18、温度达到着火点 4P+5O22P2O5 空气中氧气含量 烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度1处 不偏转 气球先膨胀后缩小 ③④⑥
19、紫色石蕊溶液变为红色 二氧化碳的密度比空气的密度大，不燃烧也不支持燃烧
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）11（2）62.5%
21、47.7%；950
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、AB 吸附水中的色素和异味 防加热时产生暴沸现象 2.5 D B 加速溶解 C
23、长颈漏斗 固体颜色由暗紫色变为黑色 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 能随时控制反应的发生和停止 C 4.4 80%
四种物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
25
15
1
5
反应后质量/g
11
未测
1
22
反应时间t/s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
反应后固体的质量m/g
40
37.5
35
33
31
29
29
实 验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.76
3.52
4.4
m