22电阻、变阻器（期末常考经典题）-江苏省2023-2024九年级物理上学期期末突击练习

这是一份22电阻、变阻器（期末常考经典题）-江苏省2023-2024九年级物理上学期期末突击练习，共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列因素中影响电阻大小的是（ ）
①导体两端的电压
②导体的长度
③导体中的电流
④导体的横截面积
⑤导体的材料
⑥导体的温度
A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥
C．①②③④D．②④⑤⑥
2．有A、B、C三根相同材料制成的导线，在温度相同时，已知A和B一样长，但A比B粗，B和C一样粗，但C比B长，则（ ）
A．RA>RB>RCB．RB>RC>RAC．RC>RA>RBD．RC>RB>RA
3．在探究“影响导体电阻大小的因素”实验中，小明发现实验器材中的只有一根镍铬合金丝，实验电路图如图所示，下列有关说法不正确的是（ ）

A．断开开关，镍铬合金丝没有电阻
B．灯泡在电路中能起到保护电路的作用
C．将金属丝对折后接入电路，金属丝的电阻变小
D．先接入金属丝全部长度，再将一半长度接入电路，可以探究电阻与长度的关系
4．小明在“探究影响电阻大小的因素”活动中，发现只有一段镍铬合金丝，仅用如图装置可以探究电阻与那些因素的关系（ ）
A．长度 材料B．横截面积 长度
C．温度 材料D．横截面积 温度
5．小明收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示，是用他身边的器材自制的简易调光灯电路，下列说法正确的是（ ）
A．该实验装置可以探究导体电阻与导体材料的关系
B．该实验装置不可以探究导体电阻与导体长度的关系
C．闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度变亮
D．夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更粗的铅笔芯来做实验
6．如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A． 陶瓷碗
B． 橡胶手套
C． 二极管
D．碳笔芯
7．当将滑动变阻器的滑片P向右移动时。如图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（ ）
A．B．C．D．
8．图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的是三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）
A．电位器与灯泡并联
B．若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
C．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
9．一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，开关闭合时，关于该装置的使用，下列说法错误的是（ ）
A．风力越大，接入电路中的电阻越小
B．可以通过灯泡的亮度粗略反映风力的大小，灯泡越暗，说明风力越小
C．金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器，有风时，PA部分连入电路
D．若要提高该装置反映风力大小的性能，可以在电路中串联一个电流表
10．某校物理兴趣小组设计了一个电子身高测量仪。是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。如图的四个电路中，能够实现身高越高，电表示数越大的电路是（ ）
A．B．
C．D．
11．如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，当铜环从铅笔芯的a端向b端滑动时，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ）
A．电压表示数变大，灯变亮
B．电压表示数变小，灯变亮
C．电压表示数变小，灯变暗
D．电压表示数变大，灯变暗
12．如图所示，在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B，在金属夹之间分别接入干木棒、铅笔芯、玻璃棒和橡胶棒，其中能使灯泡发光的是（ ）
A．干木棒B．铅笔芯C．玻璃棒D．橡胶棒
二、填空题
13．如图所示两只水果点亮了一只发光二极管，金属片A是水果电池的 （填“正极”或“负极”），两水果之间是 （填“串联”或“并联”），制作发光二极管的材料是 （选填“导体”、“半导体”或“超导体”）。

14．如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，去掉灯丝，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，把玻璃芯与一只灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡不发光；用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯发黄变红时，灯泡能发光。这个实验说明玻璃在常温下是 （选填“导体”、“绝缘体”、“超导体”），高温下的玻璃变成了 。
15．旋转式变阻器（如图所示）与滑动变阻器相比，外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的 来改变其接电路的电阻。若图中旋转式变阻器的A、B两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是 段（选填“AP”、“PC”或“AC”），当转轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将 选填（“变大”、“变小”或“不变”）。
16．如图所示，将插进式电阻箱的AB两端接入电路，可接进电路的最大电阻值为 Ω，最小电阻值为 Ω；将两个2Ω电阻丝上端的铜塞拔出，接进电路的电阻值为 Ω。
三、作图题
17．图中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将其补上，要求：电压表测灯泡电压，变阻器滑片P向a端移动时灯泡变亮。
四、实验题
18．在探究“影响电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示电路，a、b、c、d四根电阻丝的规格、材料如表所示。
（1）实验中，电流表示数越大说明接入的电阻丝阻值 ；
（2）研究电阻与材料的关系可以选 这两根导线；
（3）实验时，任选一根电阻丝就能探究电阻与长度的关系，具体做法是 。
19．小明用如图所示电路探究影响导体电阻大小的因素。实验中，他将不同长度、横截面积的锰铜丝接在a、b间，闭合开关后，测出对应的电流值记录在表中：
（1）比较实验序号 说明导体的电阻与长度有关；
（2）比较实验序号①、②、③，可得到的结论是： ；
（3）小明想继续探究导体电阻大小与材料是否有关，他的操作应该是：更换一根 接在a、b间进行实验。

20．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了知下器材：导线a、b、c粗细相同，a、b、d长度相同，但导线d比b粗。

（1）该实验是通过观察 间接地比较导线电阻的大小，这种方法叫 ；
（2）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关；
（3）选用导线 分别接入电路中，是为探究电阻大小跟导体的横截面积有关；
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”“二”或“三”）的实验验证。
21．实验小组利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示。

（1）甲图中有一处明显错误是 ；改正后，闭合开关，移动鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的 有关， （物理器材）就是根据这一原理制成的；
（2）他们用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（电路图如乙）。LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管，发光二极管的主要材料是 （选填“超导体”“半导体”或“导体”）。闭合开关S，发现LED灯亮而小灯泡L不亮，针对这种现象，请猜想一种可能原因： 。
22．小王同学为了“探究影响导体电阻大小的因素”设计了如图甲实验装置。实验器材：电源（1.5V），电阻箱R0（0～999.9Ω），电流表，电阻丝R，开关，导线若干。
（1）本实验通过 来比较导体电阻的大小；
（2）小王发现只有一根电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的 有关；
A．长度 B．横截面积 C．材料
（3）小王把电阻丝接入ab间，闭合开关S，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹P的位置，得到多组I、L的数据，以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标，得出图像（如图乙）。由图像可知，R0的阻值 Ω，该电阻丝5cm长度的阻值为 Ω。
23．如图所示，在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
猜想一：导体的电阻与导体的长度有关
猜想二：导体的电阻与导体的横截面积有关
猜想三：导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：
（1）为了验证上述猜想一，应该选用编号 两根电阻丝进行实验；如果选用编号A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）；
（2）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 （选填“明显”或“不明显”）；
（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。

编号
材料
长度
横截面积
a
锰铜合金
0.5
1
b
镍铬合金
0.5
1
c
镍铬合金
0.5
0.5
d
镍铬合金
1
0.5
实验序号
①
②
③
④
长度/m
0.5
0.5
0.5
1.0
截面积/mm2
0.8
1.2
2.5
1.2
材料
锰铜
锰铜
锰铜
锰铜
电流/A
0.4
0.6
1.4
0.3
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
参考答案：
1．D
【详解】决定电阻大小的因素是导体的长度、导体的横截面积和导体的材料和温度，可以通过导体两端的电压和导体中的电流来求导体电阻，但这不是决定因素，故②④⑤⑥符合题意，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2．D
【详解】由题意可知
三根导线的材料相同，在相同的温度下，横截面积相同时，长度越长，电阻越大，故，长度相同时，横截面积越大，电阻越小，故。因此
故选D。
3．A
【详解】A．断开开关，镍铬合金丝也有电阻，故A错误，符合题意；
B．灯泡在电路中能起到保护电路的作用，故B正确，不符合题意；
C．将金属丝对折后接入电路，金属丝的横截面积变大，电阻变小，故C正确，不符合题意；
D．先接入金属丝全部长度，再将一半长度接入电路，横截面积不变，可以探究电阻与长度的关系，故D正确，不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度；将镍铬合金丝对折，可以改变合金丝的横截面积；由于无法改变材料，所以不能探究导体的电阻与材料的关系；实验器材中没有酒精灯，无法改变温度的高低。
故选B。
5．C
【详解】AB．根据实物图可知，实验中移动夹子A，铅笔芯接入电路中的长度改变，铅笔芯的材料、横截面积、温度不变，所以探究的是导体电阻与导体长度的关系；由于材料不变，所以不能探究电阻与材料的关系，故AB错误；
C．闭合开关，夹子A向右移动的过程中，铅笔芯接入电路中的长度变短，电阻变小，根据欧姆定律可知，通过灯泡的电流变大，灯泡亮度变亮，故C正确；
D．夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，这说明铅笔芯的电阻变化较小，他应该调换更细的铅笔芯来做实验，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】A．陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体，故A不符合题意；
B．橡胶手套不容易导电，属于绝缘体，故B不符合题意；
C．二极管属于半导体，故C不符合题意；
D．碳笔芯容易导电，属于导体，故D符合题意。
故选D。
7．A
【详解】A．图中滑片左侧的电阻丝接入电路，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝长度变大，电阻变大，故A符合题意；
B．图中连接变阻器下面两个接线柱，连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，故B不符合题意；
C．图中滑片右侧的电阻丝接入电路，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝长度变小，电阻变小，故C不符合题意；
D．图中滑片右侧的电阻丝接入电路，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝长度变小，电阻变小，故D不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】A．电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联，故A错误；
B．若只将a、b接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，即滑片顺时针转动旋钮时，电阻变大，灯泡变暗，故B错误；
C．若只将b、c接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故C正确；
D．若只将a、c接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故D错误。
故选C。
9．C
【详解】AC．AB是一段圆弧形电阻，其实质是一个变阻器，有效电阻为BP段。风力越大，BP段越短，接入电路中的电阻越小，故A正确，不符合题意，C错误，符合题意；
B．灯泡越暗，说明此时电路中电流小、电阻大，OC杆偏转的角度较小，即风力较小，故B正确，不符合题意；
D．在电路中串联一个电流表，通过电流大小的直观变化，可以更为准确的反映风力大小的变化，故D正确，不符合题意。
故选C。
10．C
【详解】A．此电路为串联电路，电流表测电路中的电流。身高越高，滑片向上滑动，滑动变阻器电阻变大，电流变小，故A不符合题意；
B．此电路为串联电路，电压表测量滑动变阻器的电压，身高越高，滑片向上滑动，滑动变阻器电阻变小，分压变小，电压表示数变小，故B不符合题意；
C．此电路为串联电路，电压表测量滑动变阻器的电压，身高越高，滑片向上滑动，滑动变阻器电阻变大，分压变大，电压表示数变大，故C符合题意；
D．此电路为并联电路，电流表测R0的电流，因并联电路各支路互不影响，所以电流表示数不变，故D不符合题意。
故选C。
11．A
【详解】当铜环从铅笔芯的a端向b端滑动时，连入电路的电阻减小，总电阻减小，而电源电压不变，根据I=可知，电路中的电流增大，即电流表的示数变大。由U=IR可知，灯泡两端电压增大，即电压表的示数增大。由P=UI求得灯泡的实际功率增大，灯泡变亮。
故选A。
12．B
【详解】ACD．干木棒、玻璃棒、橡胶棒都不容易导电，是绝缘体，接入电路小灯泡不发光，故ACD不符合题意；
B．铅笔芯容易导电，是导体，接入电路小灯泡发光，故B符合题意。
故选B。
13． 负极 串联 半导体
【详解】[1]图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因此水果电池组的A极是负极。
[2]图中电流只有一条路径，因此两水果之间串联的。
[3]制作发光二极管的材料是半导体，具有单向导电性。
14． 绝缘体 导体
【详解】[1][2]常温下，玻璃是绝缘体，接入家庭电路中，此时不发光；用酒精灯加热玻璃芯，玻璃处于高温时变为导体，使电路连通，灯泡能发光；说明常温下的玻璃是绝缘体，高温下的玻璃变成了导体。
15． 长度 AP 变大
【详解】[1]滑动变阻器是通过改变接入电路的导体的长度来改变其连入电路的电阻的，由于转式变阻器与滑动变阻器工作原理相同，所以转式变阻器也是通过改变接入电路的导体的长度来改变其连入电路的电阻的。
[2][3]图中旋转式变阻器的A、B两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是AP段；当轴顺时针旋转时，AP段连入电路的电阻丝的长度变大，它连入电路的电阻将变大。
16． 10 0 4
【详解】[1]由图可知，将插进式电阻箱的AB两端接入电路，将所有铜塞拔出，电阻全部接入电路，最大阻值为
Rmax=1Ω+2Ω+2Ω+5Ω=10Ω
[2]将所有铜塞全部插入，电阻丝没有接入电路，接入电路的电阻值最小，为0Ω。
[3]将两个2Ω电阻丝上端的铜塞拔出，两个2Ω电阻丝接进电路，电路的电阻值为
R=2Ω+2Ω=4Ω
17．
【详解】电压表测灯泡的两端电压，则电压表与灯泡并联；变阻器滑片P向a端移动时灯泡变亮，说明电流变大、变阻器接入电路的电阻变小，故将滑动变阻器的左下接线柱连入，灯泡和变阻器串联，如下图所示：
18． 越小 a、b 将该电阻丝截成长度不同的两根电阻丝，分别接入电路，观察电流表示数
【详解】（1）[1]实验中，通过观察电流表示数反映电阻的大小，根据电阻对电流的阻碍作用可知电流表示数越大说明接入的电阻丝阻值越小。
（2）[2]研究电阻与材料的关系时需控制电阻丝的长度、横截面积相同，改变电阻丝的材料，故选择a、b两根导线。
（3）[3]研究电阻与长度的关系时需控制电阻丝的材料、横截面积相同，改变电阻丝的长度，所以可将一根电阻丝截成长度不同的两根电阻丝，分别接入电路，观察电流表示数即可。
19． ②和④ 在导体的长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小 长度为0.5m、横截面积为0.8mm2的镍铬合金丝
【详解】（1）[1]探究导体的电阻与长度的关系，需要控制导体的材料、横截面积相同，长度不同，故需要比较实验序号②和④，通过②和④的电流不同，电阻不同，这说明电阻大小与长度有关。
（2）[2]比较实验序号①、②、③，长度和材料相同，横截面积不同，横截面积越大，电流表示数越大，电阻越小，故结论为：在导体的长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小。
（3）[3]小明想继续探究导体电阻大小与材料是否有关，需要控制导体的长度、横截面积相同，材料不同，他的操作应该是：更换一根长度为0.5m、横截面积为0.8mm2的镍铬合金丝接在a、b间进行实验。
20． 电流表示数的大小 转换法 长度 b、d 三
【详解】（1）[1][2]实验中是通过观察电流表示数的大小间接比较导线电阻大小的，电流表的示数越大，说明导体的电阻越小，这种实验探究方法是转换法。
（2）[3]选用导线b、c分别接入电路中，由图中信息可知，两导线的材料和横截面积相同，而导线的长度不同，故探究的是电阻跟导体长度的关系。
（3）[4]为了验证“导体电阻大小与导体的横截面积有关”，应控制导体的材料和长度不变，改变横截面积，可将导体b、d分别接入电路中进行实验。
（4）[5]要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证。
21． 电流表正负接线柱接反了 长度 滑动变阻器 半导体 小灯泡被短路
【详解】（1）[1]根据实物图可知，电流表的正负接线柱接线错误。
[2][3]导体的电阻与导体的长度、材料以及横截面积有关。闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，即其他条件一定时，改变了导体的长度，发现灯泡亮度会发生变化，说明导体的电阻与导体长度有关；通常用的滑动变阻器就是根据该原理工作的。
（2）[4]发光二极管、二极管等电子元件是用半导体材料制成的。
[5]闭合开关S，发现LED灯亮而小灯泡L不亮，这说明电路是通路，小灯泡不发光的原因可能是被短路，也可能是小灯泡的实际功率过小。
22． 电流表的示数 AB 12 3
【详解】（1）[1]将不同的电阻丝接入电路，电路中电流大小不同，因此实验中是通过观察电流表的示数来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。
（2）[2]A．当探究导体电阻与长度的关系时，可控制横截面积和材料不变，改变导体的长度，能够完成，故A符合题意；
B．当探究导体电阻与横截面积的关系时，可控制长度和材料不变，改变导体的横截面积，能够完成，故B符合题意；
C．当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成，故C不符合题意。
故选AB。
（3）[3]当电阻丝接入0cm，就是电阻丝的电阻为零时，电源电压为1.5V，电流倒数为，所以电流为
则电阻箱的电阻为
[4]当电阻丝接入10cm，就是电阻丝的电阻为R时，电源电压为1.5V，电流倒数为，所以电流为，则电路总电阻为
则R0的阻值为
在横截面积和材料一定时，导体的电阻跟导体的长度成正比，所以5cm的电阻丝电阻为3Ω。
23． AB 二 不明显 减小
【详解】（1）[1]要验证猜想一，导体的电阻与导体的长度有关时，应控制材料和横截面积相同，长度不同，符合此要求的有A、B两根电阻丝。
[2]如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，A、C两根电阻丝的材料和长度相同，只有横截面积不同，因此研究的是导体的电阻与导体的横截面积的关系。
（2）[3]电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡的亮度变化不明显，因此不能根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。
（3）[4]细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，导线的横截面积增大了，长度、材料不变，电阻值减小了，导线上消耗损失的电能也就减小了，从而起到节能的效果。