24，2023-2024学年吉林省长春市绿园区部编版三年级上册期末考试语文试卷

这是一份24，2023-2024学年吉林省长春市绿园区部编版三年级上册期末考试语文试卷，共9页。试卷主要包含了基础训练，积累运用，阅读理解，快乐表达等内容，欢迎下载使用。
一、基础训练
1. 拼一拼，在加点字的正确读音上画“√”。
磨刀（mé mó） 钓鱼（dià dà）
迅速（sù shù） 靴子（xuē xüē）
栖息（qī xī） 柔和（róu yóu）
到处（chǔ chù） 几乎（jī jǐ）
【答案】mó dià sù xuē qī róu chù jī
【解析】
【详解】本题考查了字音的辨析能力。
“磨刀”的“磨”应读mó，意思是：刀与砥石相磨而使其锋利；
“钓鱼”的“钓”应读dià，意思是：①用钩钓取鱼虾等水生动物。②比喻用手段骗取；
“迅速”的“速”应读sù，意思是：速度快，非常快；
“靴子”的“靴”应读xuē，意思是：高筒的皮鞋；
“栖息”的“息”应读xī，意思是：歇息；
“柔和”的“柔”应读róu，意思是：温和；温柔；柔软；
“处”读chǔ时，意思是：①居住。②处在。③安;存。④交往；相处。⑤处理；安排；读chù时，意思是①处所；地方。②事物的方面或部分。③机关团体的部门。
“到处”“处”应读chù，意思是各处、处处；
“几”读jǐ时，意思是①疑问代词。用以询问数目多少。②数词。表示二到九的不确定的数。③在具体的上下文里，代替某个确定的数目；读jī时，意思是①搁置物件的小桌子。②细微的迹象；事情的苗头或预兆。③表示接近某种情况，相当于“将近”“差不多”。
“几乎”的“几”应读jī，意思是一指差一点，二指差不多，接近。
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【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。
其中“膀”“排”“准”“感”“离”“弃”容易写错，注意书写。
3. 比一比，再组词。
扔 （ ） 耍（ ） 冷（ ）
仍 （ ） 要（ ） 怜（ ）
【答案】 ①. 扔掉 ②. 玩耍 ③. 好冷 ④. 仍然 ⑤. 只要 ⑥. 可怜
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
扔：扔球、扔去；
仍：仍旧、仍是；
冷：冷热、冷饮；
怜：怜惜、怜爱；
耍：杂耍、戏耍；
要：需要、重要。
4. 读一读，划掉括号里不准确的词语。
（1）白求恩低下头，（继续 陆续）给伤员做手术。
（2）列宁没有再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是（事实 诚实）的。
（3）青头和红头是一对非常（要好 刚好）的朋友。
【答案】陆续
事实
刚好
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
（1）继续：（活动）连下去；接着做，不间断。
陆续：表示先先后后，时断时续的状态。
句子中白求恩低下头表示接着给伤员做手术，连接上一个动作。故划掉“陆续”。
（2）事实：事情的实际情况。
诚实：不虚假；言行跟内心一致。
句子中列宁知道男孩的言行跟内心一致的。故划掉“事实”。
（3）要好：指感情融洽；也指对人表示好感，愿意亲近。
刚好：正合适。
句子中指青头和红头的感情融洽。故划掉“刚好”。
5．想一想，按要求完成句子练习。
5. 用修改符号在句子上进行修改。
他以经出去了。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查用修改符号修改病句。
“他以经出去了。”中“以”错别字，应改为“已”。
6. 照样子，写句子。
例：它的声音小得几乎听不见了。
妈妈累得______________________________。
【答案】直不起腰来
【解析】
【详解】本题考查学生仿写句子的能力。
仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
结合句意，例中的句子是运用了夸张的手法，“几乎听不见”修饰声音的“小”。如：妈妈累得叫苦连天。
二、积累运用
7. 填一填，组成正确的词语。
天高（ ）淡 秋（ ）习习
（ ）叶知秋 （ ）华秋实
【答案】 ①. 云 ②. 风 ③. 一 ④. 春
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
春华秋实：春天开花，秋天结果。
8. 写一写，照样子写词语。
例：十拿九稳
（ ）发（ ）中 （ ）面（ ）方 （ ）上（ ）下
【答案】 ①. 百 ②. 百 ③. 四 ④. 八 ⑤. 七 ⑥. 八
【解析】
【详解】本题考查对词语的仿写能力。
结合“十拿九稳”来看需要写出一三字带有数字的四字词语，
如：百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。
四面八方：指各个地方或各个方面。
七上八下：形容心里慌乱不安，心神不定。
9. 填一填，根据古诗内容填空。
（1）两岸山相对出，一片日边来。
（2）风，是大自然的家。他会在森林里他的手风琴。
（3）群儿戏于，一儿瓮（wèng），足没水中。
【答案】
（1）
（2）
（3）
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写与积累。
（1）书写时注意“孤”“帆”的正确写法；
（2）书写时注意“演”“奏”的正确写法；
（3）书写时注意“庭”“登”的正确写法。
三、阅读理解
课内阅读
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
10. 选择加点字正确读音，画“√”。
11. 根据短文内容连线。
一场 颜料
一盒 扇子
一把 秋雨
一枚 邮票
12. 秋天的雨，把颜色给了____________、____________、田野、____________和____________。
【答案】10. shàn shān
11. 12. ①. 银杏树 ②. 枫树 ③. 果树 ④. 菊花
【解析】
【10题详解】
本题考查多音字字音的辨析。
“扇”读“shàn”时，释义：摇动生风的用具；功能和主体部分的形状像扇的装置；像门扇的东西；量词。用于门、窗等。读“shān”时，释义：摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风；用手掌打。
句中的“小扇子”指小的摇动生风的用具。故读“shàn”；
“扇哪”指摇动，加速空气流动。故读“shān”。
【11题详解】
本题考查内容的理解和词语搭配。
读句子“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”“一把把小扇”“红红的枫叶像一枚枚邮票”可知，“一盒”搭配“颜料”；“一把”搭配“扇子”；“一枚”搭配“邮票”；“一场”表示数量，和“秋雨”搭配。
据此连线即可。
【12题详解】
本题考查提取关键信息。
读句子“它把黄色给了银杏树”“它把红色给了枫树”“橙红色是给果树的”“菊花仙子得到的颜色就更多了”可知，秋天的雨，把颜色分别给了“银杏树”、“枫树”、“果树”和“菊花仙子”。
课外阅读
小草
①马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
②春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，火热的太阳烤着大地。人们来到翠绿的草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，____________。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
13. 填写恰当的词语。
微微的（ ） 翠绿的（ ） 火热的（ ）
14. 根据文中第二自然段画线的词语，我知道短文是按照____________顺序写的。
15. 文中哪句话说明小草胸怀宽广（ ）（填序号）
A. 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
B. 秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
C. 等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
D. 她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
16. 在文中“______”处填写恰当的诗句。并说说从中可以感受到小草怎样的特点。
__________________________________________________________________________________________
【答案】13. ①. 春风 ②. 草地 ③. 太阳
14. 时间 15. D
16. 春风吹又生 可以感受到小草生命力顽强的特点
【解析】
【13题详解】
本题考查词语搭配。
结合文章第②自然段句子“春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。”可知微微的春风；
结合文章第②自然段句子“人们来到翠绿的草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。”可知翠绿的草地；
结合文章第②自然段句子“夏天，火热的太阳烤着大地。”可知火热的太阳。
【14题详解】
本题考查写作顺序。
结合文章第②自然段画线词语，抓住关键词“春天”“夏天”“秋天”“冬天”可知描写了一年中的四个季节，短文是按照时间顺序写的。
【15题详解】
本题考查理解句子含义。
结合所给语境，胸怀宽广是由胸怀、宽广两个词语组成的短语，胸怀宽广指的是一个人的思想和心胸开阔、包容度高的特征合起来的意思是：胸怀、气量宽广。
D．“她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。”，抓住关键词“从不计较人们给予什么”更能说明小草胸怀宽广。
故选D。
16题详解】
本题考查补充诗句，理解诗句意思。
书写时注意“春”“吹”的正确写法；
野火烧不尽，春风吹又生的意思是：不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
四、快乐表达
17 口语交际
下课了，小明有一道数学题不会做，想要向同桌小丽请教，请你根据提示完成两个人的对话。
小明：__________________________________________________
小丽：当然可以，我来给你讲讲这道题。
小明：谢谢你，小丽，我听懂了。
小丽：__________________________________________________
【答案】 ①. 小丽，我有一道题不会做，你能给我讲讲吗？ ②. 不用谢！同学之间互相帮助是应该的。
【解析】
【详解】本题考查口语交际的能力。
首先询问别人问题，我们得用礼貌用语。礼貌用语也是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现，例如：您好，请，对不起，谢谢，再见，这些也是我们生活中最常用到的礼貌语言。我们想要寻求别人帮助首先要问别人是否有时间，说出你要被帮助的事情。得到了帮助，最后再感谢帮助我们的人。
如：小明：小丽，我有一道数学题不会做，你能帮忙给我讲一下吗？
小丽：不客气，同学之间就应该互相帮助。
18. 习作实践
回忆一下，你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻，请把玩的过程写下来，最好还能写出当时快乐的心情。写的时候注意正确使用标点符号，题目自己定。
【答案】例文：
那次玩得真高兴
咦，今天教室里怎么这么热闹。原来是要玩吹乒乓球的游戏啊。
老师郑重宣布：“每个人只能吹一分钟，一分钟内无法将球吹入杯子里或将球吹到杯子外的人算输，一分钟内将球吹入杯子里的人算赢。”
同学们听了，胸有成竹。一个接着一个地上台吹乒乓球。有的同学鼓着腮帮子，腮帮子大得像个大西瓜，然后用力一吹，乒乓球就像个听话的娃娃，乖乖地跳入了杯子里。有的同学虽然费了很大的劲，但依然没能把乒乓球吹入杯子里。
轮到我了，我想：这么简单的游戏，我怎么可能会输呢？我深深的吸了一口气，之后使劲一吹，球就轻盈一跳，进入了杯子里。我见了这一幕，得意洋洋。可乒乓球见了我这得意样，好像在想：瞧你这得意样，看我待会怎么收拾你。
第二次，我吸了一口气，然后用劲一吹，可乒乓球不但没有进入杯子里，还溅得我整脸都是水，惹得同学哈哈大笑。我那得意劲早已到了九霄云外。尽管如此，那次我玩得依然真高兴！
【解析】
【详解】本题考查话题习作。
结合自己的生活实际，说说自己特别开心、印象特别深刻的是什么时候，回忆玩的过程，把它写下来，玩得不管选择什么游戏，都要注意按顺序来，比方说：这个游戏的名称，玩儿的规则交代清楚。接着开始游戏，用上表示承接关系的词语或表示时间先后的词语，按游戏进程记叙。最后的结果如何等。叙述经过时，一定要描写人的表现，如人的动作、神态及心理活动等；游戏过程中玩得高兴的感受或收获，要清楚的表达出来。
开头：开门见山，交代自己玩得最开心的一次；
中间：写清楚玩过程，表达自己的感受；
结尾：总结全文，抒发感受。