2023-2024学年甘肃省武威市六年级(上)期中数学试卷
展开1.(4分)6: =0.6==3: = 。
2.(3分)比27吨少是 吨; 克的是18克;40米比 多。
3.(2分)1的倒数是 , 的倒数是0.25.
4.(2分)的汽油,用去,还剩 L;的汽油,用去L,还剩 L。
5.(3分)小明从家向北偏东30°方向走600m到学校,那么他从学校回家要向 偏 °走600m.
6.(2分)一个等腰三角形的一个底角与顶角的度数比是1:4,这个三角形的底角是 °,顶角是 °。
7.(2分)一台磨面机小时磨出面粉千克,平均每小时磨面粉 千克;磨一千克面粉需要 小时。
8.(2分)一件商品原价120元,现在降价销售,现在降价 元,现在的价格是原价的 。
9.(1分)有甲乙两袋大米,把甲袋的倒入乙袋,则两袋大米一样重,那么原来甲袋重量是乙袋的 。
10.(1分)一个长方体棱长和为120厘米,且长宽高的比为2:2:1,这个长方体的体积是 立方厘米。
二、判断题。(5分)
11.(1分)一个大于0的自然数除以,这个数就扩大为原来的2倍。
12.(1分)一条公路长2千米,修了千米,剩下全长的没修。
13.(1分)如果甲、乙两数的和是x,它们的比是2:7,那么,甲数等于。
14.(1分)一场足球比赛的比分是3:0,所以比的后项可以为零.
15.(1分)甲数的等于乙数的,那么甲数和乙数的比是4:3. .
三、选出正确的答案。(5分)
16.(1分)如果a是一个非零自然数,下面算术中得数最大的是( )
A.B.C.
17.(1分)光明小学五(1)班有学生32人,他们班男女人数的比不可能是( )
A.3:5B.1:1C.4:3D.5:3
18.(1分)一盒糖,小明先取走了,小红又取走了剩下的.( )
A.小明取走的多B.小红取走的多
C.他们取走的同样多D.无法确定
19.(1分)一份稿件,甲单独打用小时,乙单独打用小时,甲和乙工作效率的比是( )
A.:B.5:4C.4:5D.25:16
20.(1分)甲、乙两人做零件,甲做了50个,__________,乙做了多少个零件?补充横线上的条件,使得列式是。( )
A.甲比乙多做了B.甲比乙少做了
C.乙比甲少做了
四、计算。
21.(8分)直接写出得数。
22.(12分)简便计算。
25×1.25×32
3.4×2.77+0.23×3.4
()×15×17
+(﹣)÷
23.(12分)解方程。
x:=30
24.(6分)化简下列各比。
:
:1.25
360千克:0.45吨
四、作图题(共5分)
25.(2分)在下面的方格图中按要求画图。(每小格表示1平方厘米)
画一个长方形,使长与宽的比是3:2,面积是24平方厘米。
26.(3分)101路公共汽车从胡家湾向东偏北35°方向行驶4千米后到达兴庆公园,再向东行驶3千米到达省博物馆,然后向北偏东60°方向行驶5千米到达市第二医院,最后向南行驶2千米到达人民广场。(根据上面的描述,把公共汽车行驶的路线图画完整。)
五、解决问题。(25分)
27.(5分)商店卖出白菜750千克,卖出的萝卜比白菜的少48千克,卖出萝卜多少千克?
28.(5分)筑路队修筑一段公路,第一天修了全部的,第二天修了全部的,这时还剩140米没有修.这段公路长多少米?
29.(5分)学校图书室买来了480本新书,其中是连环画,其余的是科技书和文艺书,科技书和文艺书的本数比是3:2,连环画、科技书和文艺书各买了多少本?
30.(5分)一个长方形的画框,长0.6米,宽是长的,用铝合金给它嵌边,需要多少米长的铝合金?如果给它配一块玻璃,需要多少平方米的玻璃?
31.(5分)一列快车和一列慢车分别从甲乙两地同时相向开出,快车经过12小时到达乙地,慢车经过15小时到达甲地,已知平均每小时快车比慢车多行10千米,求甲乙两地的路程?
2023-2024学年甘肃省武威市六年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题(共22分)
1.【分析】根据小数与分数的关系,把小数化为分数形式,即0.6=;根据分数与比的关系=3:5,再根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘2就是3:5=6:10;根据分数的基本性质,的分子和分母同时乘4就是=;根据商×除数=被除数,用0.6×即可求出被除数,即0.6×=0.1。
【解答】解:由分析可知:
6:10=0.6==3:5=0.1
故答案为:10;5;0.1。
【点评】本题考查小数、比、分数和除法的互化,明确它们之间的关系是解题的关键。
2.【分析】比27吨少,即求27的(1﹣)是多少。a的是18克也就是a×=18。40米比b多,即b×(1+)=40。
【解答】解:比27吨少是9吨;30克的是18克;40米比25多。
故答案为:9,30,25。
【点评】此题考查分数乘除法的计算,重点要找到单位“1”。
3.【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数.求一个分数的倒数,把分子和分母调换位置即可,求一个小数的倒数,首先把小数化成分数,然后把分子和分母调换位置即可.由此解答.
【解答】解:1的倒数是,4的倒数是0.25.
故答案为:,4.
【点评】此题考查的目的是理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法.
4.【分析】依据题意可知,汽油的总量×(1﹣)=剩下的量,由此列式计算;用汽油的总量﹣用去的量=剩下的量,由此列式计算。
【解答】解:×(1﹣)
=×
=(L)
﹣
=﹣
=(L)
L的汽油,用去,还剩L;的汽油,用去L,还剩L。
故答案为:,。。
【点评】熟练掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法,以及异分母分数减法的计算方法是解答本题的关键。
5.【分析】根据方向的相对性可知,东对西,北对南,此题方向相反,距离不变.
【解答】解:小明从家向北偏东30°方向走600m到学校,那么他从学校回家要向 南偏 西30°走600m;
故答案为:南、西、30.
【点评】正确理解方向的相对性,两点之间方向相反,距离不变.
6.【分析】根据题意可知:等腰三角形的底角:底角:顶角=1:1:4,因为三角形的内角和是180°,所以底角占180°的,顶角占180°的,根据乘法的意义计算出这个三角形的底角和顶角的度数。
【解答】解:180°×=30°
180°×=120°
答:这个三角形的底角是30°,顶角是120°。
故答案为:30,120。
【点评】此题考查了按比例分配应用题的一般解题方法和三角形的内角和,按比例分配应用题先求出总份数,再根据总份数求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义解答。
7.【分析】根据工作总量÷工作时间=工作效率,即用除以即可求出平均1小时磨面粉的质量;再根据工作总量÷工作效率=工作时间,即用1千克除以磨面机的工作效率即可。
【解答】解:÷=(千克)
1=(小时)
答:平均每小时磨面粉千克;磨一千克面粉需要小时。
故答案为:;。
【点评】熟练掌握工作量、工作时间、工作效率之间的关系是解题的关键。
8.【分析】降价的钱数=原价×,现价=原价﹣降价的钱数,结合题中数据计算即可。
【解答】解:120×=10(元)
120﹣10=110(元)
110÷120=
故答案为:10;。
【点评】本题考查的是分数乘法的实际应用。
9.【分析】假设甲袋大米的重量是1,则甲袋剩下的大米等于乙袋现在的大米重量,即现在乙袋大米为:1×(1﹣),然后计算出乙袋原来大米重量,再计算原来甲袋重量是乙袋的几分之几。
【解答】解:假设甲袋大米的重量是1,则乙袋大米为:1×(1﹣)=
原来乙袋大米重量:﹣1×=
原来甲袋重量是乙袋的:1÷=。
故答案为:。
【点评】解决本题的关键是找出题中的单位“1”。
10.【分析】依据长方体棱长和,结合长宽高的比,分别计算出长方形的长、宽、高,然后利用长方体的体积公式计算即可。
【解答】解:120÷4÷(2+2+1)×2
=120÷4÷5×2
=12(厘米)
120÷4÷(2+2+1)×2
=120÷4÷5×2
=12(厘米)
120÷4÷(2+2+1)×1
=120÷4÷5×1
=6(厘米)
12×12×6=864(立方厘米)
故答案为:864。
【点评】本题考查的是比以及长方体体积公式的应用。
二、判断题。(5分)
11.【分析】根据分数除法的计算法则,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。再根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数。据此判断。
【解答】解:的倒数是2。
因此,一个非0数除以,相当于把这个数扩大为原来的2倍。这种说法是正确的。
故答案为:√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则、倒数的意义及应用。
12.【分析】一条公路长2千米,修了千米,那么剩下的长度就是(2﹣)千米;用剩下的长度除以总长度即可求出还剩下几分之几,再与比较,据此判断即可。
【解答】解:(2﹣)÷2
=÷2
=
所以一条公路长2千米,修了千米,剩下全长的没修;故原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是分率。
13.【分析】依据题意可知,甲数=两数和×[2÷(2+7)],由此解答本题即可。
【解答】解:甲数是:x×[2÷(2+7)]=x,所以原说法正确。
故答案为:√。
【点评】本题考查的是比的实际应用。
14.【分析】比的意义是两个数相除,又叫做两个数的比,比是表示两个数之间的关系;而一场足球比赛的比分是3:0,说明本次比赛,第一队进了3个球,第二队一个球也没有进,这是表示进的球的个数比,与前一个比意义不同.据此判断.
【解答】解:比是表示两个数相除,是两个数之间的关系,在比中,比的后项不能为0;而一场足球比赛的比分是3:0,说明本次比赛,第一队进了3个球,第二队一个球也没有进,这是表示进的球的个数比,比号后面的数可以是0,表示一个也没有;
所以它们意义不同,原题说法错误.
故答案为:×.
【点评】此题考查比的意义:比是表示两个数之间的关系,比的后项不能为0;要与比赛时进球的比区分开,那是进球个数的比,它们的意义不同.
15.【分析】把甲数看作单位“1”,那么乙数是甲数的,所以甲数和乙数的比是1:(),化简即可.
【解答】解:1:(),
=1:,
=4:3.
故答案为:√.
【点评】本题考查分数和比的意义,以及比例的基本性质,同时考查了化简比的方法.
三、选出正确的答案。(5分)
16.【分析】一个数乘小于1的数积小于这个数,一个数乘大于1的数积大于这个数;一个数除以小于1的数商大于这个数,一个数除以大于1的数商小于这个数;由此解答.
【解答】解:A、×a(a是一个不为0的自然数)的积小于a;
B、÷a的商小于等于;
C、a÷的商大于a.
故选:C.
【点评】此题主要考查不用计算判断积与因数的大小关系,商与被除数的大小关系.
17.【分析】男、女生人数的比,即男生、女生分成的份数。由于同一个班的学生人数必须是整数,因此,这个班男、女生所占的份数之和一定能整除这个班的人数。
【解答】解:A、3+5=8
32÷8=4
B、1+1=2
32÷2=16
C、4+3=7
32÷7=
D、5+3=8
32÷8=4
答:他们班男女人数的比不可能是4:3。
故选:C。
【点评】同一个团体的人数不能为分数或小数,总人数必须能被分成男、女生人数的和整除。
18.【分析】把这盒糖的块数看作单位“1”,小明先取走了其中的所对应的单位“1”是这盒糖的块数,而小红取走余下的所对应的单位“1”是这盒糖余下的块数即小红取走这盒糖的(1﹣)的据此解答.
【解答】解:小红取走这盒糖的:
(1﹣)×,
=×,
=,
=,
因为<,即<,
所以小明取走的糖>小红取走的糖;
故选:A.
【点评】本题考查了学生单位“1”不同的,先转化为同一个单位“1”,再比较多少.
19.【分析】根据工作量=工作效率×工作时间,可得工作量一定时,工作效率和工作时间成反比例,据此解答即可。
【解答】解:因为工作量一定,都是一份稿件,
所以甲和乙工作效率的比是:
:=5:4.
答:甲和乙工作效率的比是5:4。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是要明确:工作量一定时,工作效率和工作时间成反比例。
20.【分析】将甲做的零件数看作单位“1”,算式表示乙比甲少做了。据此解答。
【解答】解:需要补充的条件是:乙比甲少做了。
=50×
=40(个)
答:乙做了40个零件。
故选:C。
【点评】解答本题需准确分析算式的意义,灵活解答。
四、计算。
21.【分析】根据乘方、分数减法、分数乘法、分数四则混合运算的方法计算。直接得出得数即可。
【解答】解:
【点评】熟练掌握乘方、分数减法、分数乘法、分数四则混合运算的方法是解题的关键。
22.【分析】把32看成4×8,再按照乘法交换律和结合律简算;
按照乘法分配律计算;
按照乘法分配律计算;
先算小括号里面的减法,再算除法,最后算加法。
【解答】解:25×1.25×32
=(25×4)×(1.25×8)
=100×10
=1000
3.4×2.77+0.23×3.4
=3.4×(2.77+0.23)
=3.4×3
=10.2
()×15×17
=×15×17+×17×15
=17+30
=47
+(﹣)÷
=+×2
=+
=
【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
23.【分析】(1)方程两边同时除以后,把分数方程化简后再解;
(2)方程两边同时减掉后简化方程再解;
(3)方程两边同时乘后简化方程后再解;
(4)根据除数=被除数÷商可得x=÷,直接求解即可。
【解答】解:×(x+3.5)=10.5
x+3.5=10.5÷
x+3.5=31.5
x=31.5﹣3.5
x=28
x+=
x=﹣
x=
x=÷
x=
x:=30
x=30×
x=6
÷x=
x=÷
x=×
x=
【点评】本题主要考查分数方程,在解题过程中按照解方程的步骤认真答题。
24.【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,据此化简比即可。
【解答】解::
=(×30):(×30)
=18:25
:1.25
=:1.25
=(×8):(1.25×8)
=12:10
=(12÷2):(10÷2)
=6:5
360千克:0.45吨
=360千克:450千克
=(360÷90):(450÷90)
=4:5
【点评】解答本题需熟练掌握根据比的基本性质化简比的方法。
四、作图题(共5分)
25.【分析】可设长是3x厘米,则宽是2x厘米,利用长方形的面积公式列方程,然后计算出长方形的长和宽,由此作图(图的位置不唯一)。
【解答】解:设长是3x厘米,则宽是2x厘米,由题意得:
3x×2x=24
x×x=4
x=2
长方形的长为:3×2=6(厘米),宽为:2×2=4(厘米)
(图的位置不唯一)。
【点评】本题考查的是比以及长方形的面积公式的应用。
26.【分析】找准观测点,根据上北下南左西右东的方向,以及角度、距离,即可解答。
【解答】解:4÷1=4(厘米)
3÷1=3(厘米)
5÷1=5(厘米)
2÷1=2(厘米)
作图如下:
【点评】本题考查的是路线图,掌握上北下南左西右东的方向是解答关键。
五、解决问题。(25分)
27.【分析】把卖出白菜的千克数看作单位“1”,用乘法求出它的是多少千克,再减48千克,即可得卖出萝卜多少千克.
【解答】解:750×﹣48
=600﹣48
=552(千克)
答:卖出萝卜552千克.
【点评】本题考查了分数乘法应用题,已知一个数求它的几分之几是多少,用乘法计算.
28.【分析】把这段公路的全长看作单位“1”,第一天修了全部的,第二天修了全部的,这时还剩140米没有修,由此可知,140米榨这段公路的(1),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.
【解答】解:140÷(1)
=140÷
=
=240(米)
答:这段公路长240米.
【点评】此题属于已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数,关键是确定单位“1”,重点是求出140米占这段公路的几分之几.
29.【分析】将新书总本数看作单位“1”,新书总本数×连环画对应分率=连环画本数,总本数﹣连环画本数=科技书和文艺书本数,根据比的应用公式:总量÷总份数=一份量,科技书和文艺书本数÷总份数,求出一份数,一份数分别乘科技书和文艺书对应份数,即可求出科技书和文艺书本数,据此列式解答。
【解答】解:480×=80(本)
480﹣80=400(本)
400÷(3+2)×3
=400÷5×3
=240(本)
80×3=240(本)
480﹣80﹣240=160(本)
答:连环画、科技书和文艺书各买了80本、240本、160本。
【点评】关键是确定单位“1”,熟练掌握一个数的几分之几是多少的计算方法以及比的应用公式。
30.【分析】依据题意计算出画框的宽,利用长方形的周长公式结合题中数据计算需要多少米的铝合金,然后利用长方形的面积公式计算玻璃的面积。
【解答】解:0.6×=0.2(米)
(0.6+0.2)×2
=0.8×2
=1.6(米)
0.6×0.2=0.12(平方米)
答:需要1.6米长的铝合金,0.12平方米的玻璃。
【点评】本题考查的是长方形的周长、面积公式的应用。
31.【分析】将甲乙两地的距离看做是单位1,求出10千米所对应的分率,再根据分率求出对应长度。
【解答】解:快车每小时可以走全程的,慢车每小时可以走全程的;
10÷()
=10÷
=600(千米)
答:甲乙两地的路程是600千米。
【点评】本题可以考虑按照工程问题的思路进行求解,也可以设出全程列方程求解,或者根据比例知识求解。
0.22=
﹣=
7.2×=
4×4÷=
=
=
=
=
0.22=0.04
﹣=
7.2×=4
4×4÷=9
=1.2
=
=
=
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