四川省宁南三峡白鹤滩学校2023-2024学年化学九上期末学业水平测试模拟试题含答案

这是一份四川省宁南三峡白鹤滩学校2023-2024学年化学九上期末学业水平测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列含金属元素的物质是，打火机的使用原理是，下列实验操作正确的是，下列变化属于物理变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．在一密闭容器中加人A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，充分反应后，测得各物质质量变化情况如下表所示。下列说法中不正确的是
A．该反应为分解反应
B．C可能为该反应的催化剂
C．该反应符合质量守恒定律
D．反应中B、D质量变化之比为1：4
2．下列说法正确的是
A．质子数相同的粒子一定属于同种元素
B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
C．只含有一种元素的物质一定是纯净物
D．氧气中氧元素的化合价为-2价
3．下图是关于氧气化学性质的部分知识网络。关于该图说法正确的是
A．C、P在氧气中燃烧均会产生大量的白烟
B．Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物相同
C．I类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
D．I、Ⅱ两类反应均为氧化反应
4．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙(CaWO4)，钨酸钙中钨(W)的化合价为
A．－6B．+4C．+6D．+7
5．下列含金属元素的物质是
A．H2SO4B．ZnSO4C．NO2D．P2O5
6．实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）
A．检查气密性B．制气
C．收集D．验满
7．点燃一支蜡烛，在其上面扣一个烧杯，下列有关描述错误的是（ ）
A．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热
B．蜡烛逐渐熄灭的原因是温度降到其着火点以下
C．烧杯底部产生的黑色物质是蜡烛不完全燃烧生成的炭黑
D．该实验证明可燃物燃烧时，氧气越充足，可燃物燃烧越充分
8．打火机的使用原理是:按下开关，丁烷汽化，电火花引燃丁烷气体;松开开关，停止释放丁烷，火焰熄灭。下列说法正确的是
A．按下开关时，丁烷分子间的间隔不变B．松开开关时，丁烷分子停止运动
C．丁烷被引燃是因为丁烷的着火点降低D．火焰熄灭是因为打火机口无丁烷
9．下列实验操作正确的是
A．闻气体气味B．点燃酒精灯
C．取用液体药品D．量筒体积读数
10．下列变化属于物理变化的是
A．工业制氧气B．高炉炼铁C．实验室制二氧化碳D．湿法炼铜
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．下图是5种粒子的结构示意图，请根据以下信息完成下面填空
（1）X=______，以上5种微粒中，与B化学性质相似的原子是（填字母）_________；
（2）上述5种微粒中属于阳离子的是（填字母）___________；
（3）请写出仅由C和E两种微粒构成的物质的化学式____________。
12．改善生活水平、提高生活质量是实现美丽中国的保障。
（1）下图食物中富含淀粉的是_______（填字母序号）
a 植物油b 馒头c 牛肉片d 米饭
（2）饼干中常添加碳酸钙，目的是补充钙元素，可以预防_______（填字母序号）；
a甲状腺疾病
b贫血病
c骨质疏松，佝偻病
d智力低下，侏儒症
（3）端午节到了，学校组织学生到郊外踏青，妈妈给小明带了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽，从营养均衡的角度来讲，小明最好再带些_________。同学们在树林里发现了马蜂窝，老师劝诚别干”插马蜂窝”的傻事，因为马蜂体内含有一种碱性物质，蛰咬后疼痛难忍，若发生此事故，就医前可用厨房中的________（填调味品）先做简单处理，缓解疼痛。返回时老师提醒同学们要把塑料袋、矿泉水瓶等垃圾随身带走，这个行为有利于缓解___________（填一种环境问题）。
13．用化学符号表示或写出符号所表示的含义：
①2个氧原子___________；
②2H2____________；
③2个氯离子__________；
④+4价锰的氧化物__________；
⑤碳酸氢钙__________；
⑥氧化铁中铁元素化合价为+3_________；
⑦氯化铝中的阴离子_____ ；
⑧保持水分子化学性质的最小粒子____；
14．二氧化氯是一种新型消毒剂，能与水反应：，则X为_____，HClO中Cl的化合价为_____；检验硬水和软水要用到_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）下图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因____________。
（2）B中发生反应时现象为__________，集气瓶底部有少量水，其作用是___________。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是__________（写出一条即可）。
（4）用图D所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是______，当观察到_____时，停止加热。
16．（6分）如图是初中化学上册重要的实验。请回答下列问题：
（1）A实验目的是_____。
（2）B实验得出二氧化碳的化学性质是_____。
（3）C实验完毕，若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。
（4）D图所示铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，证明燃烧需要的条件之一是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）化学改变世界，科技改变生活。
（1）我国自主设计建造的港珠澳大桥是目前世界最长的跨海大桥，制造大桥护栏、桥面和桥墩等重要器件的材料都是钢，钢属于_____（选填“纯金属”或“合金”）。
（2）我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良，用途独特,可用作太阳能电池的电极，这主要是利用了它的_____性。
（3）我国自主研发的复兴号动车组列车,领跑世界,其制造材料有铝合金等。铝制品在空气中有很好的抗腐蚀性能，是因为铝的表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为_____。
（4）氢气作为理想能源前景广阔。我国在氢能汽车研发领域取得重大突破,采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气在空气中燃烧的化学方程式为_____；完全燃烧32g氢气，需要氧气的质量为_____g。
18．（8分）认识和爱护水资源
（1）水的净化
天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。
（2）水的软化
硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。
（3）水的蒸馏
实验室制取蒸馏水的装置如图所示。
①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。
②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。
③从微观角度分析，冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。
（4）水的饮用
某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。
①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子” “原子”或“元素”)。
②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。
③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）将质量为7. 4g的氢氧化钙放置在空气中一段时间后，向此时的“氢氧化钙”（水分没有损失）中加入足量稀盐酸，充分反应后制得二氧化碳2.2 g。
（1）根据化学方程式计算，此时的“氢氧化钙”中碳酸钙的质量_____。
（2）计算此时的“氢氧化钙”中钙元素的质量分数_____（计算结果保留到0.1%）。
20．（12分）蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2） 等多种氨基酸构成。根据丙氨酸的化学式计算：
（1） C3H7NO2 的相对分子质量是_____。
（2）丙氨酸中各元素的质量比C： H： N： O=_____。
（3）丙氨酸中氮元素的质量分数为_____（计算结果保留到0.1%）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、B
3、D
4、C
5、B
6、B
7、B
8、D
9、C
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、8 D C Al2S3
12、bd c 水果或蔬菜 食醋 白色污染
13、2O 2个氢分子 2Cl- MnO2 Ca（HCO3）2 Cl- H2O
14、Cl2 +1 肥皂水
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、分子在不断地运动 产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味气体产生 吸收SO2，防止污染空气 不支持燃烧和难溶于水 红磷量不足（或未冷却至室温就打开止水夹）（答案合理即可） 搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅 有大量晶体析出时
16、探究分子的运动 不燃烧，不支持燃烧 白磷的量不足 温度达到着火点
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、合金 导电 4Al + 3O2=2Al2O3 2H2 + O22H2O 256
18、过滤 煮沸 防止暴沸(局部沸腾) B 分子间间隔不同(或分子运动速率不同) 元素 42
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）5g（2）41.7%
20、（1）89（2）36：7：14：32（3）15.7%
A
B
C
D
反应前质量/g
1
2
2
8
反应后质量/g
6
4
2
1