2023-2024学年山东省东平县第三中学化学九年级第一学期期末预测试题含答案

这是一份2023-2024学年山东省东平县第三中学化学九年级第一学期期末预测试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列关于的说法中，正确的是，下列实验现象中描述正确的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．根据下表提供的信息，下列判断错误的是
A．Mg的原子序数是12
B．Na原子核外有三个电子层
C．表中所列元素均为金属元素
D．元素所在周期的序数等于其原子的电子层数
2．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（ ）
A．①单质、③氧化物B．②化合物、④氧化物
C．①单质、③化合物D．②含氧化合物、④氧化物
3．氯气（Cl2）可用于自来水的杀菌消毒，发生反应的化学方程式为Cl2+ H2O==X + HClO，则X的化学式为
A．H2 B．ClO C．HCl D．ClO2
4．下列变化符合质量守恒定律的是
A．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL
B．高锰酸钾加热分解后，试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量
C．10g冰融化后得到10g水
D．蜡烛燃烧后，其固体减少的质量等于生成的水和二氧化碳的质量之和
5．下列关于的说法中，正确的是
A．表示碳加氧气等于一氧化碳
B．该反应中，分子、原子的种类均发生了改变
C．参加反应的碳与氧气的质量比为3:8
D．参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1:2
6．下列实验现象中描述正确的是()
A．加热木炭和氧化铜的粉末会产生黑色物质
B．铁丝放入硫酸铜溶液中，会观察到溶液由浅绿色变为蓝色
C．镁条燃烧时发出耀眼的白光，生成白色固体
D．红磷燃烧产生大量白色烟雾
7．视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式表示为：C20H30Ox，相对分子质量 1．下列有关视黄醇说法中，正确的是（ ）
A．视黄醇的化学式中 x=2
B．视黄醇在空气中燃烧可能生成二氧化碳和水
C．视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2:3
D．视黄醇中氢元素的质量分数大于碳元素的质量分数
8．如图是“测定空气中氧气含量”的实验，下列说法错误的是( )
A．铜丝在此实验中起到导热的作用
B．若白磷量不足，实验测得结果会变小
C．实验结束后冷却至室温，左边玻璃管的一部分水会被压到右边玻璃管去
D．此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一
9．下列说法正确的是
A．H2O2中氧元素化合价为-2价
B．钠离子的结构示意图为
C．水属于氧化物
D．硫酸的化学式为SO4
10．用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．根据下表提供的信息填空：
①乙微粒的核电荷数为_____，丁元素的原子达到稳定结构后形成的粒子符号为_____。
②_____在元素周期表中位于丙的前边.
③能通过得失电子可形成XY2型化合物的化学式是______
12．蜡烛燃烧时生成的二氧化碳和水，说明石蜡中一定含_____元素，蜡烛烛焰上方往往会产生缕缕黑烟，这股黑烟能消除室内因吸烟而产生难闻的气味，说明它具有______性。一氧化碳与二氧化碳由于____不同，其性质差别很大，请写出一种区分两种气体的方法______。
13．请根据题目要求回答下列问题。
（1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的
正确操作顺序为_____。
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘
④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①
C．④⑤⑥①②③D．④①②③⑤⑥
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为_____，发生反应的化学方程式为_____，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“＝”“＞”“＜”，）m1_____m2。
（3）如图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则（填“＝”“＞”“＜”，1分）m1_____m2，其原因为_____。
14．水乃万物之本源，我们生活的地球表面70.8%被水覆盖。请根据所学化学知识填空:
（1）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用_______________________________鉴别水是硬水还是软水，在日常生活中常用_______________________________的方法降低水的硬度。
（2）自来水常用氯气杀菌消毒,氯气与水发生反应的化学方程式为: ,其中X的化学式是__________________________________。
（3）下图所示是水在一些化学实验中的用途,其中分析正确的是_________。
A． 烧杯中的水便于观察是否有气体排出
B． 集气瓶中放少量水可以防止集气瓶炸裂
C．该实验探究燃烧的条件，水只起隔绝氧气的作用。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）用如图装置完成以下实验：
（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是__；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是________。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为_________，C处发生的反应的化学方程式为______，尾气处理的方法为___________。若实验完毕后，熄灭酒精喷灯的同时停止通入CO，可能出现的后果是________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式为__________。
16．（6分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）用双氧水和二氧化猛制取氧气时，可选用的装置组合是_____。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_____（填上图字母）。
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用千制取气体，又可用千探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是_____（填字母）。
a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b、锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；所选择的发生装置是_____（填写字母序号,下同） ,选择该装置的依据_____。
（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____，原因是_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
（3）欲测定某锌一铜合 金中铜的质量分数，进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:
请回答下列问题并计算:
①第二次实验时生成气体质量m =_____g；
②计算该合金样品中铜的质量分数_____。
18．（8分）NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法:取用12. 0g这种石灰石样品，把40.0g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）。
请计算: （1） 表中的m的数值应为_____；
（2）样品中的碳酸钙的质量分数是_____；
（3）产生二氧化碳的总质量是多少?
20．（12分）工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨?
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、B
3、C
4、B
5、D
6、C
7、B
8、C
9、C
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、17 Mg2+ F MgCl2
12、碳、氢 吸附 分子构成 点燃，被点燃的是一氧化碳，不能被点燃的是二氧化碳(或通入澄清石灰水或通入紫色石蕊试液等)
13、（1）B ； （2）铁钉上附着红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色 =
（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ＞ 生成的二氧化碳逸散到空气中去了，依据质量守恒定律，反应前烧杯内反应物的总质量大于反应后烧杯内剩余物质的总质量
14、肥皂水 煮沸 HCl AB .
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、可燃物要与氧气接触 可燃物要达到着火点 红色固体变黑色 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 在C装置后的导管上连接一个干瘪的气球（或在在C装置后的导管处点燃一只酒精灯） 高温的铁会被氧气继续氧化
16、长颈漏斗 锥形瓶 BC或BE A b 紫色石蕊试液
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 A 反应物为固体且需要加热 C 二氧化碳溶于水且密度大于空气 将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满 0.08 35%
18、白色沉淀(或沉淀、浑浊) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红 硼酸 C 97.1g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）4.0；（2）83.3%；（3）4.4g
20、解：设需要碳酸钙的质量为x。
x ≈18t
答：需要碳酸钙18t。
元素种类
甲
乙
丙
丁
该元素的某微粒结构示意图
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
20
20
20
生成气体质量/g
0.08
m
0.04
序号
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸质量（g）
10.0
10.0
10.0
10.0
剩余固体质量（g）
8.0
m
2.0
2.0