2023-2024学年安徽省阜阳市九年级化学第一学期期末监测试题含答案

这是一份2023-2024学年安徽省阜阳市九年级化学第一学期期末监测试题含答案，共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列实验现象描述正确的是，下列不属于物理变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．珍惜资源、爱护环境，下列做法中不正确的是（ ）
A．垃圾要分类放置处理
B．开发风力水力新能源
C．推广一次性木筷使用
D．废水废气要达标排放
2．下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A．石墨能导电，可作电极
B．活性炭具有吸附性，可吸附色素
C．生石灰能与水反应，可作干燥剂
D．氧气能支持燃烧，可作燃料。
3．下列变化属于化学变化的是
A．死灰复燃
B．杯弓蛇影
C．冰消雪融
D．铁杵磨针
4．下列有关化学用语表示正确的是（ ）
A．小苏打的化学式为Na2CO3
B．3个氢离子: 3H
C．钠离子的结构示意图:
D．氧化铝中铝元素的化合价为+3价:
5．通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（ ）
A．两支蜡烛自下而上依次熄灭B．二氧化碳不能燃烧
C．二氧化碳的密度比空气大D．二氧化碳支持燃烧
6． “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（ ）
A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构
B．众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧
C．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变
D．用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量
7．下列实验现象描述正确的是
A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色
B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2: 1
C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
8．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是( )
A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素 的物质一定不是化合物
C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子
9．下列不属于物理变化的是
A．汽油挥发B．蜡烛受热熔化C．钢铁生锈D．玻璃破碎
10．科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法正确的是
A．属于氧化物
B．氢元素的质量分数最大
C．由4种元素组成
D．碳、氢元素的质量比为12:17
11．下列物质由原子构成的是
A．金刚石B．硫酸铜C．二氧化碳D．氮气
12．下列属于氧化物的是
A．氧气
B．硝酸铵
C．氯化钾
D．氧化钙
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。
（1）该实验操作的正确顺序是_____（填数字序号）。
①待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。
②点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
③检验装置的气密性。
④在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成五等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。
（2）能说明空气中氧气含量的现象是_____。
（3）下列操作可能导致测定结果偏高的是_____（填字母序号，下同）
A．红磷的量不足
B．点燃红磷，慢慢深入瓶中
C．未冷却至室温就打开了弹簧夹
D．装置气密性不好
（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁：根据提供的资料回答下列问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量_____（填“能”或“不能”），并说出原因是_____。
14．图1是一些实验装置，请回答下列问题。
（1）注射器F用于家庭小实验，可以代替_____________仪器。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_________（填序号），装置E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写出其中一个优点_________________________。
（3）利用图2装置探究二氧化碳的性质。
①I中能证明CO2与水反应的现象是______________。
②Ⅱ、Ⅲ分别放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳气体，观察到Ⅱ中无明显现象，Ⅲ中澄清石灰水变浑浊，则500mL二氧化碳气体__________溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。
15．实验是学习与研究化学的一种重要方式。
（1）用如图一装置进行实验，挤出浓氨水。
①实验现象是_____。
②该实验说明微粒具有的性质是_____。
（2）如图二为粉尘爆炸的实验装置。用空气吹散烘干的面粉，瞬间 发生爆炸，硬纸板盖被冲飞，蜡烛熄灭。
①吹散面粉的目的是_____。
②储存面粉、汽油等易燃物或易爆物时，应注意_____。
16．根据下图回答问题。
（1）实验室通常用A装置制氧气，发生反应的化学方程式为___________，所有收集装置中能够用于收集氧气的有_____________(填字母序号，下同)。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是________________，发生反应的化学方程式为______________，用C装置收集二氧化碳，验满的方法是______________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．向10g大理石样品（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。
请计算：
（1）生成的二氧化碳的质量是_____：
（2）大理石中碳酸钙的质量分数是多少_____？
18．某兴趣小组想测石灰石样品中碳酸钙的含量，取该样品10克与足量的稀盐酸反应，能生成二氧化碳0.88克，求该样品中碳酸钙的质量分数____。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）在我国北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒盐，冬天捞碱”．你能说明它的原理吗______？
20．（12分）如图所示。在加热器钢板上的三个小槽中分别放入等量的白磷、红磷、被沙子覆盖的红磷，用电炉给钢板加热，观察到：①中白磷最先燃烧且越烧越旺；②中红磷一段时间后开始燃烧；③中红磷没有燃烧。运用所学知识解释产生上述现象的原因_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、D
3、A
4、D
5、D
6、C
7、A
8、B
9、C
10、C
11、A
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、③④②① 烧杯中的水进入集氧瓶中到1处 B 不能 镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气
14、分液漏斗 A 控制反应的发生与停止 燥的石蕊试纸无变化，湿润的石蕊试纸变红 部分
15、酚酞试液变红 分子在不断运动 增大面粉与空气的接触面积 禁止明火、配备消防器材或有明显的安全标志等
16、 CE B 将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、3.3g 75%
18、20%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、 “夏天晒盐”的原理是食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出；“冬天捞碱”的原理是纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出。
20、①中白磷着火点低且与氧气接触，加热时温度最先达到着火点而燃烧，燃烧放热且电炉继续加热温度升高而越烧越旺；②中红磷着火点高，加热一段时间温度达到着火点而燃烧；③中红磷被沙子覆盖不能与氧气接触而没有燃烧