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    2023-2024学年四川省成都七中育才学校化学九年级第一学期期末检测试题含答案

    2023-2024学年四川省成都七中育才学校化学九年级第一学期期末检测试题含答案第1页
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    这是一份2023-2024学年四川省成都七中育才学校化学九年级第一学期期末检测试题含答案,共7页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,化学就在你我身边,下列做法中,不正确的是,下列元素中,属于金属元素的是,下列关于化石燃料的叙述错误的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1.下列化学用语关于数字“3”的意义说法正确的是
    ①3Ag ②Al3+ ③SO3 ④3CO2
    A.表示分子个数的是③
    B.表示一个分子中含有某种原子个数的是①
    C.表示原子个数的是④
    D.表示离子所带电荷数的是②
    2.2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。下列有关可燃冰的叙述正确的是
    A.可燃冰是一种纯净物
    B.可燃冰在常温常压下不易长久保存
    C.可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能
    D.可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害
    3.下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是
    A.石灰水B.浓硫酸C.浓盐酸D.烧碱溶液
    4.化学就在你我身边。下列叙述错误的是( )
    A.白醋可用于除热水壶内壁的水垢
    B.医学上常用75%的酒精作消毒剂
    C.食品袋中常用铁粉作抗氧化剂,以延长食品的保质期
    D.用二氧化碳灭火器灭火时,降低了可燃物的着火点且隔绝空气
    5.下列对宏观事实的微观解释不正确的是
    A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高,分子运动加快
    B.液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高,分子体积变大
    C.固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
    D.过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变
    6.下列做法中,不正确的是( )
    A.点燃氢气等可燃性气体前必须验纯
    B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网
    C.做实验的废液应倒入指定容器内
    D.在实验药品贮藏室门口应写上“严禁烟火”
    7.下列元素中,属于金属元素的是
    A.氖B.氧C.锌D.磷
    8.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示,说法不正确的是
    A.用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊
    B.蜡烛在燃烧后生成了CO和HO的曲线是a和c
    C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
    D.微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物
    9.2019年10月1日北京举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式。在仪式上有许多气球组成阵型飞向天空,气球在上升的过程中,随着大气压强的降低,气球体积不断变大,最后炸裂。以下关于气球上升时体积变大的说法中正确的是
    A.气球内气体分子体积增大
    B.气球内气体分子数增多
    C.气球内气体分子分裂为其他新分子
    D.气球内气体分子间隔增大
    10.下列关于化石燃料的叙述错误的是( )
    A.都是可再生能源B.都属于混合物
    C.蕴含量都是有限的D.完全燃烧时都生成二氧化碳
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11.实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:
    (1)请写出图中仪器的名称:① ;② 。
    (2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是 ,试管口堵一团棉花的作用是 。
    (3)实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是 ; 可选用的发生装置是 (选填字母);如用G装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是 ;检验二氧化碳气体的方法是 ,反应的化学方程式是 。
    (4)实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,发生装置选择F,收集装置选择G。
    ①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要优点是 ;
    ②G装置若用于排水法收集氢气,瓶内先装满水,氢气应从 端(选填“a”或“b”)通入。
    12.用化学符号表示:
    (1)硅元素_________;
    (2)60个碳原子构成的分子_________;
    (3)人体缺少_________元素会导致甲状腺疾病;
    (4)最常用的溶剂__________。
    13.用化学用语填空:
    (1)氖气_______________。
    (2)两个汞原子_______________。
    (3)氧化亚铜_______________。
    (4)2个氢离子_______________。
    (5)负2价的硫元素_______________。
    14.用化学用语或数字填空。
    (1)3个铁离子__________________。
    (2)氢氧根离子__________________。
    (3)保持氧气化学性质的最小粒子__________________;
    (4)3个氖原子__________________;
    (5)氧化镁中镁元素显正二价__________________;
    (6)Na2FeO4中铁元素的化合价为__________________。
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15.(6分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
    (1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。
    (2)我国水资源丰富,但分布不均,有些村民用地下水作为生活用水,而地下水大多是硬水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。
    (3)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_____。
    16.(6分)小文认为硫燃烧实验需改进,设计如图装置。
    [准备]:将双孔胶塞的左孔,套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐,备用。
    [查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。
    步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉,加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式________________。
    步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到_____________的现象。硫粉燃烧完毕后,停止通入氧气,还需进行的操作及目的是_____________。
    [分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用,并解释原因_____________。
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17.(8分) [查阅资料]:过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末状固体,化学性质活泼,极易与空气中的水和二氧化碳反应。
    [能力提升]:(1)过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠(Na2CO3)还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____
    [定量计算]:(2)过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑,已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.
    ①生成氧气的质量为_____克
    ②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。
    18.(8分)利用空气制取氮 肥(碳酸氢铵,俗称碳铵)的主要流程如下:
    (1)过程I得到氮气的原理是_____。
    (2)过程II中,氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下反应合成氨气,写出该反应的化学方程式_____,该反应属于_____反应(填基本反应类型)。
    (3)工业生产中的CO2主要来源于石灰石(CaCO3)煅烧生成生石灰(CaO)时的副产品,请你根据题中的信息写出该反应的化学方程式_____。
    (4)在过程III中,氨水、水及CO2在反应塔中发生化合反应生成碳酸氢铵(碳铵),请你写出该反应的化学方程式_____,理论上若有17t氨气参加反应时生成的NH4HCO3的质量是_____t.
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19.(10分)某校兴趣小组的同学取某地石灰石样品12.5g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:
    试计算:
    (1)m的值为 g;
    (2)第 次为刚好完全反应;
    (3)该石灰石样品的纯度(写出计算过程)。
    20.(12分)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物5.9克制取氧气,直到不再产生气体,冷却、称量剩余固体质量为3.98克。
    计算:(1)生成氧气多少克?
    (2)计算5.9克氯酸钾中二氧化锰的质量是多少克?
    参考答案
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1、D
    2、B
    3、A
    4、D
    5、B
    6、B
    7、C
    8、B
    9、D
    10、A
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11、(1)①长颈漏斗 ②集气瓶(2)2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 防止高锰酸钾粉末进入导管 (3)CaCO3+ 2HCl ="=" CaCl2+ H2O + CO2↑ B(或F) 将燃着的木条放在b管口,如果熄灭,则气体已满 将气体通入澄清石灰水,如果石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳 CO2+ Ca(OH)2="=" CaCO3↓+ H2O (4)可以控制反应的发生与停止 b
    12、Si C60 I H2O
    13、Ne 2Hg Cu2O 2H+
    14、3Fe3+ OH- O2 3Ne
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15、氢气 氢元素和氧元素 煮沸 吸附异味和色素等杂质
    16、 硫粉燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰 振荡,使二氧化硫充分吸收,防止污染空气 硫粉燃烧,放出大量的热,气体受热膨胀,在生成二氧化硫气体的同时,不断通入氧气,气体增多,气孔可防止瓶内压强过大,瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后,二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收,装置冷却,气孔可防止因瓶内压强骤降,瓶塞无法拔出
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17、 1.6 78%
    18、利用空气中各成分的沸点不同 N2+3H22NH3 化合 CaCO3CaO+CO2↑ NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 79
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19、(1)3.3g;(2)4;(3)80%
    20、(1)1.92g (2)1.0g
    第1次
    第2次
    第3次
    第4次
    第5次
    加入稀盐酸的质量/g
    20
    20
    20
    20
    20
    生成气体的总质量/g
    1.1
    2.2
    m
    4.4
    4.4

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