2022-2023学年江苏省徐州市铜山区部编版二年级上册期末考试语文试卷

这是一份2022-2023学年江苏省徐州市铜山区部编版二年级上册期末考试语文试卷，共6页。试卷主要包含了 在合适的字上面打“√”， 课文直通车， 根据短文内容，连一连， 看图写话等内容，欢迎下载使用。

小朋友，本学期快乐时光马上就要结束了，快来展示你的学习成果吧！
第一部分现场展示
（请老师或同学对我的展示进行评价）
我会读 请随机抽取一项，进行朗读展示。
我会背 请随机抽取两项，进行背诵展示。
我会说 请随机抽取一项，进行说话展示。
◆周末，你准备和小伙伴出去玩。你想爬山，可是小伙伴想放风筝，你会怎么跟他商量呢？
◆本学期你一定读了很多故事，选择一个你最喜欢的故事讲给老师或同学听一听。
自主展示。
识字、写字大闯关。
1. 根据语境，读拼音，写字词，把这段话补充完整。更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 大雪新到。小朋友们新衣，放花。大人们贴花，做。们远离家乡，守卫，无论与，共同愿祖国好！
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“飞”“穿”“窗”“美食”“城”“祝”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。
2. 在合适的字上面打“√”。
山（峰 锋） 开（墓 幕） （以 已）经 口（喝 渴）
消（访 防） 悬（崖 涯） （带 戴）领 果（圆 园）
【答案】峰 幕 已 渴
防 崖 带 园
【解析】
【详解】本题考查形近字。
峰：1．山顶。2．像山峰的东西。3．比喻极高的境地。4．量词。用于骆驼。
锋：1．刀剑等兵器的尖端、快口。2．器物的突出部分。3．位居前列的人或事物。4．气势。5．地球物理学名词。大气中冷暖气流的相交面称“锋面”，简称“锋”。
山峰：山的突出的尖顶
墓：坟。
幕：1．遮在上面的帷幔。2．舞台上垂挂着的大块的布、绸、丝绒等。3．“幕府”的简称。古代将帅或地方军政长官的府署。4．戏剧较完整的一个段落。
开幕：演出开始时拉开舞台前幕。
以：1．介词。用；拿。2．依据；凭借。3．在；于。4．自；从。5．与；同。6．连词。表目的关系。7．以便；用来。8．助词。用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限。
已：1．停止。2．治愈。3．罢免。4．副词。已经。5．太；过。
已经：表示事情完成或时间过去。
喝：吸食液体或流质食物。
渴：1．口干想喝水。2．急切地。3．使渴。
口渴：口干想喝水。
访：1．调查；探寻。2．拜访；探望。
防：1．堤坝。挡水土石建筑物。2．防备。做好准备以应付祸患。3．警戒守卫。4．有关防卫的事务、措施等。
消防：灭火与防火。
崖：1．高山的边缘。2．边际。
涯：1．水边；岸。2．边际；极限。
悬崖：陡峭山崖；用以比喻险境。
带：1．用皮、布或纱线等做成的条状物，用来系物。2．呈带状的物体。3．轮胎。4．地带；区域。5．携带；随身拿着。6．佩带。7．捎带着做某事。8．呈现。9．连着；附带。10．含有。11．带领；引导。12．带动。
戴：1．加在头上或用头顶着。2．把东西放在面、颈、胸、颈等处。3．尊奉；推崇。
带领：率领；谓带路
圆：1．圆形。从中心点到周边任何点的距离都相等的形体（跟“方”相对）。2．圆形的。3．完备；周全。4．使完备；使周全。5．圆而小的东西。6．团圆。7．婉转；圆润。8．圆形货币。也作“元”。9．我国的货币单位。也作“元”。
园：1．种植花果、树木或蔬菜地方。2．供人游览娱乐的场所。
果园：种植果树的园地。
3. 课文直通车。
古诗里有美景：，手可摘星辰。敕勒川，下，天穹庐，笼盖。遥知不是雪，暗来。
歌谣里有美景：春里，春风，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑儿正肥。
同学们要有理想，因为“树无根不长，人”。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查课文内容默写。
书写时要注意“危”“楼”“野”“季”“志”“立”的正确写法。
快乐阅读吧。
三个小伙伴
①小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
②没有锄头挖树坑怎么办□小野猪说：“不要紧□不要紧□我有硬硬的嘴巴□”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
③没有箩（luó）筐（kuāng）运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
④三个小伙伴把小树栽（zāi）进坑里，施（shī）上肥料，培上泥土。
⑤没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
⑥小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
4. 请在文中的“□”内加上恰当的标点符号。
5. 根据短文内容，连一连。
小野猪 长鼻子 浇树坑
小袋鼠 硬嘴巴 运肥料
小象皮 口袋 拱树坑
6. 三个小伙伴各有各的长处，在它们的团结合作下，小树栽好啦！请你用“ ”在文中画出它们非常开心的句子。
【答案】4. ？ ， ， 。
5. 6. 三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
【解析】
【4题详解】
本题考查标点符号。
第②段中“没有锄头挖树坑怎么办”是疑问句，且跟后一句没有关系，用问号；“不要紧□不要紧□我有硬硬的嘴巴□”中的“不要紧”“不要紧”是反复说话，话没说完，用逗号表示暂停；“我有硬硬的嘴巴”是陈述语气，用句号表示结束。
【5题详解】
本题考查内容理解。
由第②段“小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑”可知，小野猪用硬嘴巴拱树坑。
由第③段“小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。”可知，小袋鼠用皮口袋运肥料。
由第⑤段“小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的”可知，大象用长鼻子浇树坑。
【6题详解】
本题考查寻找关键句子。
由第⑥段“小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。”可知，“又跳又笑”体现了小伙伴们开心的心情。故文中写它们非常开心的句子是“三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑”。
7. 看图写话。
仔细观（quān）察（chá）下面这四幅（fú）图（tú），想一想，图上有谁？发生了什么故事呢？快动手写一写吧。不会写的学注拼音。
【答案】例文：
小兔子拿着一个大大的漂亮气球，一边唱歌一边蹦蹦跳跳在小路上走着，忽然气球从小兔子的手中飞向了天空，小兔子大声喊道：“我的气球飞走了！”可是看到气球越飞越高，小兔子一点办法也没有。这时小鸟听到了小兔子的喊声，飞了过来，说：“小兔子，不着急，我给你追回来。”不一会儿，小鸟用嘴巴叼着气球回来了。小兔子高兴地笑了。
【解析】
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，认真观察图画，结合图画内容及题目中的提示进行合理的想象，然后写话，语句要通顺，有条理。从漫画中我们可以看到：小兔子的气球飞走了，小鸟给它叼回来了。小兔子看到气球被拿回来了，它的心情如何，内心有什么想法，发挥自己的想象力进行合理想象。序号
朗读内容
朗读要求
1
《寒号鸟》6-9自然段
朗读课文，读好对话。
2
《难忘的泼水节》5-8自然段
朗读课文，读出喜悦之情。
3
《雾在哪里》7-10自然段
朗读课文，读好雾说话时的语气。
4
《狐假虎威》7-9自然段
朗读课文，读出情感变化。
序号
朗读内容
朗读要求
1
《植物妈妈有办法》
正确、流利地背诵课文。
2
《树之歌》
正确、流利地背诵课文。
3
《田家四季歌》
正确、流利地背诵课文。
4
《8古诗二首》
正确、流利地背诵课文。
5
《日月潭》2-4自然段
正确、流利地背诵课文。
6
《19古诗二首》
正确、流利地背诵课文。