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    期末(试题)五年级上册语文统编版

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    这是一份期末(试题)五年级上册语文统编版,共7页。试卷主要包含了看拼音,写词语,按要求写句子,请按课文内容填空,课内阅读,课外阅读,习作与表达等内容,欢迎下载使用。
    fán zhí méi tàn jī jǐng niǎ què jūn liè
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    kù shǔ féng rèn lǚ diàn jǐ bèi kǒu zhà
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
    镜匣(xiá jiá) 允诺(nuò ruò)
    俯冲(chōng chòng) 直奔(bēn bèn)
    磨灭(mó mò) 红晕(yūn yùn)
    传记(chuán zhuàn) 医疗(liá liā)
    选择题。
    1.下列四组词语中,字形没有错误的一组是( )
    A.恩慧 商量 不计其数
    B.懒惰 允诺 万马齐暗
    C.涨潮 防碍 金碧辉煌
    D.繁殖 玲珑 震天动地
    2.下面说法正确的一项是:( )
    A.畏首畏尾的意思和前怕狼后怕虎是一样的。
    B.举世闻明、相依为命、难以置信,这三个成语的书写完全正确。
    C.“延”字用部首查字法,先查“廴”旁,再查5画。
    D.兴高采烈、机智勇敢、得意忘形,这三个词语的感情色彩完全相同。
    3.下列句子中,加点词语的意思相同的一组是:( )
    A.①昆明气候温和,四季如春。
    ②语文老师性格温和,同学们都很喜欢她。
    B.①让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
    ②人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
    C.①这是我第一次真正心酸的哭,是人生道路中品尝到的新滋味。
    ②看到这个结果,我心里的滋味找不到合适的词来表达。
    4.下列句子中,成语使用错误的一项是:( )
    A.老师讲的故事津津有味,同学们很爱听。
    B.我和同桌经常在一起,简直就是形影不离。
    C.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。
    四、先把下面的词语补充完整,并完成练习。
    ( )有味 处心( )
    饮( )思( ) ( )协力
    难以( ) 牵( )挂( )
    1.上面词语中,“ ”与俗语“吃水不忘挖井人”的意思相近。
    2.书就像一眼甘泉,让人们 地阅读。
    五、按要求写句子。
    1.请从下面两个成语中任选一个,把成语的意思用具体的情景表现出来。要求至少用上2种描写方法,字数不少于50字。
    (1)津津有味 (2)同心协力


    2.根据“大意”的不同意思,分别写句子。
    大意(主要的意思)
    (不注意;疏忽)
    六、请按课文内容填空。
    1.“山一程,水一程, ,
    。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,
    ”。这首诗用质朴的语言描绘出将士们长途跋涉的情景,抒发了诗人 (《长相思》)
    红日初升,其道大光。河出伏流, 。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,
    。纵有千古,横有八荒。前途似海,
    。(《少年中国说》)
    七、课内阅读。
    鸟的天堂(节选)
    【选段一】榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
    【选段二】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
    1.从括号中选择正确答案,填写在横线上。
    选段一写作者 (傍晚 早晨)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了 (静态 动态)描写的手法;选段二写作者 (傍晚 早晨)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了 (静态 动态)描写的手法。
    2.选段一中加点的“堆”字用得好,原因是 。
    3.从选段二中“到处都是鸟声,到处都是鸟影”中的两个“到处”,我们能够感到 。
    4.用一个小标题概括选段二中描述的画面: 。
    八、课外阅读。
    奇特的家书
    十多年前,我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外,大部分同学都是少数民族,来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故,他们几乎都很少与家人通电话,信件往来倒是很常见。
    作为班长,我有一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过,“多吉”这个名字从我口中吐出的次数最多,每周必有。多吉是布依族,来自贵州的黔南布依族苗族自治州。那些信正是从黔南寄来的,估计就是家书了。
    那一日,我又在讲台上分发信件,多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信。大概是信封边沿破损了,我的手指刚抬起,里面的信飘了出来——竟是一片树叶!只见那叶子在空中翻转了几个来回,缓缓落到了地面上。
    大家惊异地看着多吉,他的脸腾的一下红了。
    “……我爹不在了,只有娘,但她是个盲人。我家就我一个儿子,娘很想我,我也想娘,我用勤工俭学的钱,给她准备了上百个写好了地址的空信封。又对娘说,如果她平安就寄一片桉树叶给我。收到信后,我又将桉树叶寄回去,但不是一片,而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后,两片合在一起,娘就能吹出很清脆的声音。我娘说,那样的话她就知道我平安了。她还说,桉树叶发出的声音像我喊她的声音……”
    一时间,教室里寂静无比。我听到几个小女生抽起了鼻子。
    那天,我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
    多吉与母亲的家书的奇特之处是:多吉的娘给多吉的信是
    ,表示 ;而多吉给娘的信是
    ,因为 。
    2.理解句子意思填空。
    (1)大家惊异地看着多吉,他的脸腾的一下红了。
    大家“惊异”是因为 ,多吉脸红是因
    为 。
    (2)那天,我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
    “大爱无言”在文中指 。
    3.短文用“奇特的家书”作为题目,下列说法不正确的一项是( )
    A.“奇特”一词创设了悬念,能引起读者的阅读兴趣。
    B.多吉与母亲的家书是以桉树叶互报平安,这种方式很奇特,其中体现的母子深情让人感动。
    C.因为他们的家书中什么也没有。
    4.多吉为什么要给娘准备上百个写好了地址的信封?

    5.你认为多吉是个怎样的孩子?从哪里可以看出来?请在文中画出关于多吉细节描写的语句,并把朗读感受写在下面。
    从对多吉的 描写,可以看出多吉
    从对多吉的 描写,可以看出多吉

    九、习作与表达。
    春节期间,你有没有收到亲朋好友赠送的礼物?有些礼物是有形的,如:玩具、衣服、贺卡……有些礼物是无形的,如:一句祝福的话语,一个会心的微笑,一种给予我们启示的行为……在这些礼物的背后一定有一个动人的故事,以礼物为主题写一篇作文,题目自拟,叙事清楚,表达真情实感,不少于400字。

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