2023-2024学年江西省鹰潭市月湖区四年级上学期期中语文试卷（含答案）

这是一份2023-2024学年江西省鹰潭市月湖区四年级上学期期中语文试卷（含答案），共5页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。
1．请根据音节，正确、工整地写出词语（书写不规范的不得分）。
2．填空题。
（1）“曲”字的不同读音可以分别组成词语 、 。
（2）描写自然景色的四字成语： 、 、 、 、
。
3．用“坚”字组成不同的词语填空。
①赵州桥不但 ，而且美观。
②认识到了自己的错误，就要 改正。
③胜利属于 不屈的人。
④我每天早晨 跑步。
⑤他的立场很 ，你说服不了他的。
⑥山上到处是 的石头。
4．填空题。
（1）在这段时间的学习中，我认识了伟大的巨人 ， 的精卫，为人类“盗”取火种的 ，还有 的女娲。神话故事真有趣！在我课外阅读的神话故事中，我最喜欢的是 ，故事的主人公是 。
（2）诵读诗词佳句能带给我们美的享受。白居易《暮江吟》中的“ ， ”写出了夕阳斜照下的艳丽江景.苏轼《题西林壁》中的“ ， ”道出了 的深刻哲理。这句诗的意思是 。
（3）背一背，填一填。
①一场秋雨， ，十场秋雨， 。
② ， ，十月还有小阳春。
③ ，孰能无惑？
二、阅读与理解。
5．阅读。
ㅤㅤ过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ㅤㅤ
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）选文是按照 （A.由远及近B.由近及远）的顺序来写的。
（2）选文主要从 、 两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
（3）选文中分别把浪潮比作 、 和 。
（4）选文表现了钱塘江大潮是 。
6．课外阅读。
花瓣飘香
ㅤㅤ我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 ㅤㅤ
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 ㅤㅤ
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 ㅤㅤ
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 ㅤㅤ
她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了………” ㅤㅤ
“摘花瓣做什么呀？” ㅤㅤ
小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” ㅤㅤ
“你爸爸呢？” ㅤㅤ
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 ㅤㅤ
真是个懂事的好孩子。 ㅤㅤ
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
（1）查字典。当：部首 ，再查 画。
（2）在文中找到合适的词填在括号里。
的花朵
的花瓣
的清香
（3）联系上下文解释词语。
不知所措：
惶恐：
（4）为什么说小女孩“真是个懂事的好孩子”？

（5）“小女孩眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？

（6）文中主要通过对小女孩的 描写，表现了她 的特点。
（7）文章的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上”，其中“一盆送给了小女孩”是因为 ，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为 。
三、习作与表达。
7．人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事，请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。
参考答案
一、积累与运用。
1．【答案】逐渐 僵硬 悲惨 驾驶 血液
葡萄 违抗 既然 舒适 滋润
2．【答案】（1）歌曲 弯曲；
（2）危峰兀立 山明水秀 绿草如茵 百花齐放 繁花似锦。
3．【答案】①坚固；
②坚决；
③坚强；
④坚持；
⑤坚定；
⑥坚硬。
4．【答案】（1）盘古 坚韧执着 普罗米修斯 不怕危险和困难、甘于奉献 哪吒闹海 哪吒；
（2）一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 只缘身在此山中 当局者迷 我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中；
（3）①一场寒 要穿棉；
②八月暖，九月温；
③人非生而知之者。
二、阅读与理解。
5．【答案】（1）A；
（2）形状 声音；
（3）白线 水墙 战马；
（4）天下奇观。
6．【答案】（1）彐 3；
（2）红艳艳 带露水 淡淡；
（3）文中指小女孩因为摘花被“我”看见不知道怎么办才好 惊慌害怕；
（4）因为小女孩摘带露水的花瓣不是因为自己喜欢，而是想让生病的妈妈高兴，而且小女孩也舍不得把整朵花都摘了，小女孩听妈妈的话，不惹妈妈生气，这一切都说明她是一个懂事的好孩子；
（5）小女孩心疼妈妈，想念爸爸；
（6）语言 乖巧、懂事；
（7）“我”赞赏小女孩体谅父母的孝心；“我”被小女孩的行为感动了，也要向小女孩学习，去关心和体谅父母。
三、习作与表达。
7．【答案】
大树哪里去了
在一片茂密的森林中，有一只可爱的小鸟，它每天都要在树林里飞来飞去，它是一只悠闲而快乐的小鸟，它的歌声清脆、甜美，是树林里的歌唱家。
冬天的一个早上，小鸟照常在林子里飞来飞去，突然，一个粗壮的声音喊到：“美丽的小鸟，请飞过来好吗？在寂静的森林里，给我唱支歌吧！”
小鸟觉得很奇怪：“谁？是谁在说话？”“是我，一棵孤独的大树。”
小鸟顺着声音找到了那棵粗壮的大树，它清了清嗓子，准备一展歌喉。“叽，叽叽叽喳喳喳……”
大树听着听着便入了迷，小鸟清脆的歌声已经让全森林的动物停下了手中的工作，时间好像放慢了它那匆忙的脚步。
听完小鸟的歌声，大树扯开嗓门喊到：“太棒了！”。兴奋的小鸟大声说：“多谢夸奖”。然后，小鸟又给大树讲了一个笑话，逗得大树哈哈大笑。就这样，小鸟和大树成了要好的朋友。
天渐渐地黑了，小鸟说：“我该回家了，明天妈妈要带我去南方过冬了，大树朋友，咱们明年再见。”说完，小鸟跳着欢快的舞蹈回家了。
第二年的春天，小鸟又飞来找那棵大树，可当它再次来到大树所在的地方，它却发现，那里只剩下露出年轮的树根留在了光秃秃的土地上，小鸟充满疑惑地问：“树根先生，您知道我的好朋友大树在哪吗？”“它被砍倒后送到山下的工厂里去了。”zhú jiàn
jiāng yìng
bēi cǎn
jià shǐ
xuè yè
pú ta
wéi kàng
jì rán
shū shì
zī rùn