河南省商丘市夏邑县私立初中联考2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

这是一份河南省商丘市夏邑县私立初中联考2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题，共6页。
·第1单元～第3单元第2章·
注意事项：
1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。
1．通过学习我们知道具有生命的物体称为生物，下列各组中均属于生物的是（ ）
A．钟乳石、蚯蚓、珊瑚 B．艾滋病病毒、珊瑚虫、霉菌
C．蜥蜴、智能机器人、蘑菇 D．蟑螂、珊瑚礁、绿草
2．下列所描述的生命现象与其表现的生物特征相符的是（ ）
A．海豚捕食大马哈鱼——生物能对外界刺激作出反应
B．人出汗——生物能排出身体内产生的废物
C．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物的生活需要营养
D．含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢生物能生长和繁殖
3．科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测，收集了东北豹大量的相关信息，对信息进行分析、综合后得出东北豹在我国东北长白山脉北部地区的数量、性别及其年龄等基本特征。科研人员主要运用的生物学探究方法是（ ）
A．归纳法 B．实验法 C．测量法 D．调查法
4．“二人同心，其利断金”让我们意识到了团结合作的重要性。下列生物之间的关系是合作关系的是（ ）
A．蚂蚁与蚂蚁 B．跳蚤和大象 C．青蛙和害虫 D．水稻与稗草
5．某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如表的探究实验。该探究实验的变量是（ ）
A．光 B．温度 C．水 D．空气
6．下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述不正确的是（ ）
A．凤凰山上的所有植物不可看作一个生态系统 B．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
C．生物圈是指地球上所有生物及其环境的总称 D．潮安“幽谷逸林”是一个生态系统
7．在使用显微镜观察细胞的过程中，目镜的放大倍数为40×，物镜的放大倍数为16×，则物像的放大倍数为（ ）
A．56倍 B．640倍 C．24倍 D．112倍
8．生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（ ）
A．细胞核、细胞壁 B．液泡、细胞膜 C．细胞核、细胞膜 D．液泡、细胞壁
9．下列有关动植物细胞的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体是进行呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量
B．植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁
C．细胞壁和细胞膜都具有保护和支持细胞的作用
D．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡是动植物细胞共有的结构
10．细胞的生活需要物质和能量，下列说法错误的是（ ）
A．有机物分子较大，都含碳 B．糖类、氧、核酸等都属于有机物
C．细胞中的叶绿体能将能量储存在有机物中 D．能量可以由一种形式转变成另一种形式
11．下列生物体的结构与结构层次对应关系不正确的是（ ）
A．心脏——器官 B．血液——组织 C．皮肤——组织 D．番茄——器官
12．一块骨骼肌可以看成是一个器官，因为（ ）
A．骨骼肌附着在骨上
B．骨骼肌广泛分布于人体
C．骨骼肌是由结缔组织、肌肉组织、神经组织等多种组织组合在一起的
D．一块骨骼肌能够完成人体的某个动作
13．水稻是重要的粮食作物，体细胞中有24条染色体，其根尖细胞分裂的过程中，细胞内染色体数目的变化规律是（ ）
A．12-24-12 B．24-48-24 C．24-12-24 D．24-12-12
14．下列关于细胞分裂与分化的叙述，正确的是（ ）
A．生物体的生长发育是细胞分裂导致细胞数目增多的结果
B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐增多
D．细胞分化会使细胞的体积增大
15．如图为切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
16．如图是几种植物的结构图，下列说法正确的是（ ）
A．B、C、D三种植物的繁殖方式都是孢子繁殖
B．D和E两种植物的种子外都没有果皮包被
C．C、D、E三种植物都有根、茎、叶的分化，根、茎、叶内有输导组织
D．C植物可当做监测空气污染程度的指示植物
17．《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……桃之夭夭，有蒉其实……”其中“灼灼”是指桃花盛开、色彩鲜艳的样子，“黄”是指桃肥大的样子。桃花中发育成桃的结构是（ ）
A．胚珠 B．子房 C．花药 D．花柱
18．生物兴趣小组的同学们在劳动实践基地播种了100粒蚕豆种子，发现有15粒没有萌发。下列关于种子没有萌发的原因分析，不合理的是（ ）
A．浇水过多 B．浇水不足 C．缺少光照 D．种子腐烂
19．在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（ ）
A．种子吸收水分会导致体积变大 B．胚轴伸长，胚芽发育成芽
C．种子内有机物含量会明显增加 D．呼吸作用比萌发前明显增强
20．小秦同学随父母爬山的时候，看到一株开着红花、散发香味的植物，其花朵结构如图所示。该植物的传粉方式最可能是（ ）
A．自花传粉 B．水力传粉 C．风力传粉 D．昆虫传粉
非选择题（共5小题，30分）
除注明外，每空1分。
21．（6分）如图是某农田生态系统中的食物网，据图回答下列问题。

图一 图二
（1）图一要构成一个完整的农田生态系统，还缺少的组成成分是____________和____________。
（2）玉米在生态系统中扮演的角色是____________。
（3）若图二是图一中某条食物链中生物的残留农药的相对含量，这些生物构成了一条食物链，在这条食物链中物质和能量流动的方向是____________。（填序号）
A．甲→乙→丁→丙 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲
（4）农田使用杀虫药物后，蝗虫数量急剧下降，其他生物数量也随之发生变化，一段时间后，又恢复到使用杀虫药物前的状态。这说明农田生态系统具有一定的____________能力。
（5）在该生态系统中喜鹊和蝗虫的关系是____________。
22．（6分）显微镜是中学实验常用仪器，你还记得第一次观察到细胞时的惊喜吗？某同学对番茄兴致浓厚，尝试制作并观察了番茄表皮细胞临时装片。请分析回答问题。

图① 图② 图③ 图④ 图⑤
（1）雾霾天光线较弱时，应选用____________（大/小）光圈和____________（平/凹）面镜。
（2）若是想换用不同的物镜，需要调节的结构是[ ]（填序号）。
（3）若要大幅度升降镜筒，应调节[ ]____________。（1分）
（4）图②中，规范盖盖玻片是装片制作成功的关键。下列模拟操作规范的是____________。
A． B． C． D．
（5）若让你再观察洋葱表皮细胞，看到的物像与上图中图[ ]（填序号）最相似。
23．（6分）富平柿饼是陕西富平县特产，中国国家地理标志产品。富平柿饼以当地生产的传统名优柿子品种“富平尖柿”为原料，经过清洗削皮、日晒压捏、捏晒整形、定型捂霜等多道工序精细制作而成。下图表示富平尖柿植物体的结构层次，请据图回答下列问题。
（1）生命的起点是一个细胞，这个细胞是____________。
（2）A中具有保护柔嫩部分功能的是____________组织，在动物体内也有起保护作用的组织，它是____________组织，上下连通贯穿于植株的根、茎和叶等处，具有运输作用的导管属于____________组织。
（3）请按照从微观到宏观的顺序，写出富平尖柿植物体的结构层次：____________________________________（用文字和箭头表示）。
（4）与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次缺少了____________。
24．（6分）春天百花盛开，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实景象的背后是被子植物短暂而精彩的一生。图一为桃花结构示意图，图二为玉米植株，图三为玉米种子结构示意图，图四为花生。请据图分析回答相关问题。
图一 图二 图三 图四
（1）图一中①④⑤组成的结构是____________，②③组成的结构是，它们与果实____________和种子的形成有关，____________是花的主要结构。
（2）大家熟悉的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是“花生”。“红帐子”在生物学上代表图四花生的[8]____________结构。
（3）图三所示结构为一粒玉米种子，它的营养物质储存在[ ]____________（1分）中，通过观察玉米种子，可以判定其属于____________（单子叶/双子叶）植物。
（4）如果玉米在开花季节遇到阴雨连绵的天气，会由于传粉不足出现缺粒现象，从而导致减产。农业上预防此现象的有效措施是________________________。
25．（6分）为了探究水质和水生植物对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验。
请回答下列问题：
（1）请完善表格中的步骤，甲：________________________。
（2）步骤③中放入10条小鱼而不是1条是为了____________；每个鱼缸加入10条品种、大小相同，活力相近的小鱼，喂食相同的饲料是为了____________。
（3）A缸和B缸作为对照，可得出的结论是：________________________。
（4）综合上述实验，说明环境与生物之间的关系是____________。
（5）黄河是中华民族的母亲河，请你列举一条保护其水质的措施：________________________。
河南省2023-2024学年第一学期学情分析二
七年级生物（B）（人教版）参考答案
1．B 2．B 3．D 4．A 5．B 6．B 7．B 8．B 9．A 10．B 11．C 12．C 13．B 14．B 15．D 16．C 17．B 18．C 19．C 20．D
21．（1）分解者 非生物部分 （2）生产者 （3）A （4）自动调节/自我调节 （5）竞争和捕食
22．（1）大 凹 （2）3 （3）6 粗准焦螺旋 （4）A （5）④
23．（1）受精卵 （2）保护 上皮 输导 （3）细胞→组织→器官→植物体 （4）系统
24．（1）雌蕊 雄蕊 （2）种皮 （3）1胚乳 单子叶 （4）人工辅助授粉（或人工授粉）
25．（1）放入一定数量的金鱼藻
（2）避免偶然性控制单一变量
（3）水质不好会危害小鱼的生存
（4）环境影响生物
（5）通过在水中种植水生植物来改善水质（其他合理答案也可）花盆
光线情况
温度/℃
水
甲
向阳处
5
湿润
乙
℃
20
湿润
鱼缸
A缸
B缸
C缸
D缸
实验步骤
①
加入污染的河水
加入未污染的河水
加入污染的河水
加入未污染的河水
②
不放金鱼藻
甲
③
分别放入10条品种、大小相同，活力相近的小鱼，喂食相同的饲料
④
用透明玻璃盖密封鱼缸；置于光照下
实验结果
小鱼平均存活时间：D缸>B缸>C缸>A缸