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    2020-2021学年山东省滨州市沾化区一年级(下)期末数学试卷

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    2020-2021学年山东省滨州市沾化区一年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2020-2021学年山东省滨州市沾化区一年级(下)期末数学试卷,共14页。试卷主要包含了我是计算小能手,我会填一填,我来判一判,我来做一做,解决下列问题等内容,欢迎下载使用。
    1.我是计算小能手。
    统计上面的算式,填在下面的表里。
    二、我会填一填。(30分)
    2.〇〇→〇〇〇→〇〇〇〇→ ;每次多 个。
    3.△△△△△△△→△△△△△→△△△→ ;每次少 个。
    4.找规律填数。
    5.从51写到100一共写了 个8。
    6.横线上最大能填几?
    16+ <30
    7.最大的两位数与最大的一位数相差 。
    8.钟面上短针是 针,长针是 针。
    9.一个数百位上是1,十位上和个位上都是0,这个数是 ,它里面有 个十。
    10.选一选,填一填。
    45 54 65 50 76 43 15 25 58 59 96 34
    个位上是5的数
    十位上是5的数
    比50大的数
    比50小的数
    11.在钟表上, 时整,时针与分针正好指向相反的方向; 时整,时针与分针重叠在一起。
    12.算一算,填一填。
    13.豆角长 厘米。
    14.一年级二班同学最喜欢的课外活动情况如下。(每格代表一人)
    一共调查了 名同学。最喜欢 的人数最多;最喜欢 的人数最少,只有 人。
    三、仔细选一选,选择正确答案的序号填在()里。(12分)
    15.把10个苹果分别放在两个袋子里,有( )种不同的放法。
    A.7B.6C.5
    16.如果接着画下去,所画的第15个球是( )
    〇●〇〇●〇〇〇●
    A.黑球B.白球
    17.下面的第( )个图形与其他图形的种类不同。
    A.B.C.
    18.钟表面上的时间是( )
    A.6时整B.11时半C.6时刚过D.快到6时
    19.如图中的线段长( )厘米。
    A.3B.8C.5
    20.下面第( )组小棒能围成长方形。
    A.B.C.
    四、我来判一判。(对的打“√”,错的打“×”,并改正)(6分)
    21.(1) (判断对错)
    (2) (判断对错)
    (3) (判断对错)
    五、我来做一做。(12分)
    22.在左边3厘米的地方画一个▲,在右边4厘米的地方画一个●。
    23.画出缺少的时针和分针。
    24.下面的图分别是谁看到的?请用线连起来.
    25.连线。(照着下列物体的面画一画,能画出什么样的图形)
    六、解决下列问题。(22分)
    26.45名学生排队,老师请“1号到5号”和“10号到20号”的学生站出来,队伍里还剩多少名学生?
    (名)口答:队伍里还剩 名学生。
    27.邻居王奶奶养了很多小动物,兔子26只,鸭子30只,母鸡45只。
    (1)鸭子比兔子多几只?
    (2)鸭子比母鸡少几只?
    28.小明周一做了10道数学题,此后每天比前一天多做3道,他到本周五时能做多少道数学题?
    29.
    ①台灯的价钱比书包贵多少元钱?
    □〇□=□(元)
    ②付50元买台灯,应找回多少元钱?
    □〇□=□(元)
    ③拿90元钱去买台灯和书包,还剩多少元钱?
    ④如果全用10元钱,那么买这两样东西至少带 张10元的钱。
    30.
    (1)从前往后数,小兔排第 ,从后往前数,小兔排第 。
    (2)一共有多少只小动物在排队?
    2020-2021学年山东省滨州市沾化区一年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、我是计算小能手。(18分)
    1.【分析】根据整数加减法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再数清加法算式与减法算式的题数填在表格中。
    【解答】解:
    填表如下:
    【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
    二、我会填一填。(30分)
    2.【分析】依次加1个。
    【解答】解:〇〇→〇〇〇→〇〇〇〇→〇〇〇〇〇;每次多1个。
    故答案为:〇〇〇〇〇;1。
    【点评】本题考查10以内减法的计算及应用。理解题意,注意计算的准确性。
    3.【分析】根据图示,三角形的个数依次是7个、5个、3个、1个,每次少1个三角形,据此解答即可。
    【解答】解:分析可知△△△△△△△→△△△△△→△△△→△;每次少2个。
    故答案为:△,2。
    【点评】本题考查了图形的排列规律,结合题意分析解答即可。
    4.【分析】(1)依次加2;
    (2)依次加5。
    【解答】解:如图:
    【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
    5.【分析】51~60,61~70,71~80……每个段就有一个8在个位上的数,从80~89十位上有(89﹣80+1)个8,共有8的个数即可求。
    【解答】解:由分析可得,
    5+(89﹣80+1)
    =5+10
    =15(个)
    答:从51写到100一共写了15个8。
    故答案为:15。
    【点评】明确8在不同数位上的个数是解决本题的关键。
    6.【分析】因为30﹣16=14,所以横线上最大填13才能符合题意,据此解答即可。
    【解答】解:16+13<30
    答:横线上最大能填13。
    故答案为:13。
    【点评】本题考查了比较大小知识,结合两位数加减法解答即可。
    7.【分析】最大的两位数是99,最大的一位数是9,求两个数的差,用减法计算。
    【解答】解:99﹣9=90
    答:最大的两位数与最大的一位数相差90。
    故选:90。
    【点评】本题解题关键是掌握最大的两位数是99,最大的一位数是9,熟练掌握百以内减法的计算方法。
    8.【分析】时针短,分针长,据此解答即可。
    【解答】解:钟面上短针是时针,长针是分针。
    故答案为:时,分。
    【点评】此题主要考查了时针和分针的特点,要熟练掌握。
    9.【分析】根据数的组成知识可知,一个数百位上是1,十位上和个位上都是0,这个数是100,它是由10个十组成的。
    【解答】解:一个数百位上是1,十位上和个位上都是0,这个数是100,它里面有10个十。
    故答案为:100,10。
    【点评】本题主要考查整数的写法和组成知识,要熟练掌握并运用。
    10.【分析】一个两位数右起第一位是个位,第二位是十位,据此找出个位和十位是5的数即可;比50大的数,找十位上是5或大于5的数;比50小的数,十位上的数要小于5,据此解答。
    【解答】解:个位上是5的数45,65,15,25
    十位上是5的数54,50,58,59
    比50大的数54,65,76,58,59,96
    比50小的数45,43,15,25,34
    故答案为:45,65,15,25;54,50,58,59;54,65,76,58,59,96;45,43,15,25,34。
    【点评】本题考查了整数的组成及整数大小比较的方法。
    11.【分析】根据钟表的认识,时针和分针重合时,也就是分钟和时针都指向12时,是12时;时针和分针连成一条直线时,也就是分针指向12,时针指向6时,是6时;据此求解即可。
    【解答】解:在钟表上,6时整,时针与分针正好指向相反的方向;12时整,时针与分针重叠在一起。
    故答案为:6;12。
    【点评】此题实际上考查的是学生对钟面的认识及应用。
    12.【分析】根据原有足球的个数﹣卖出的个数=还剩的个数,列式计算。
    根据卖出篮球的个数+还剩的个数=原有的个数,列式计算。
    根据原有象棋的数量﹣还剩的数量=卖出的数量,列式计算。
    根据原有跳绳的根数﹣还剩的根数=卖出的根数,列式计算。
    【解答】解:60﹣38=22(个)
    58+27=85(个)
    86﹣29=57(副)
    75﹣36=39(根)
    故答案为:22;85;57;39。
    【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。
    13.【分析】用直尺的“0”刻度线和豆角的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该豆角的长度。
    【解答】解:豆角长5厘米。
    故答案为:5。
    【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力。
    14.【分析】根据条形统计图的特点,从统计图中获取信息,完成填空。
    【解答】解:6+8+4+5=23(名)
    答:一共调查了23名同学。最喜欢跳绳的人数最多;最喜欢排球的人数最少,只有4人。
    故答案为:23,跳绳,排球,4。
    【点评】本题主要考查从统计图表中获取信息,关键利用条形统计图的特点做题。
    三、仔细选一选,选择正确答案的序号填在()里。(12分)
    15.【分析】由题意可知,一共有10个苹果,放在两个袋子中,可以写出所有的放法,从而可以解答本题。
    【解答】解:一个袋子放0个苹果,另一个放10个苹果;
    一个袋子放1个苹果,另一个放9个苹果;
    一个袋子放2个苹果,另一个放8个苹果;
    一个袋子放3个苹果,另一个放7个苹果;
    一个袋子放4个苹果,另一个放6个苹果;
    一个袋子放5个苹果,另一个放5个苹果;
    即有6种不同放法.
    答:有6种不同放法.
    故选:B。
    【点评】本题主要是利用列举的方法进行解答;注意不能重复和遗漏。
    16.【分析】黑色圆圈的个数依次加1,每组1个白色圆圈,即可判断其形状。
    【解答】解:2+3+4+5+6=20(个)
    20﹣5=15(个)
    答:第15个是第5组的第1个,所以是白色。
    故选:B。
    【点评】先找到规律,再根据规律求解。
    17.【分析】根据平面图形和立体图形特征分析解答即可。
    【解答】解:B图形是正方形属于平面图形,A图形正方体和C图形长方体都属于立体图形,所以B图形与其他图形的种类不同。
    故选:B。
    【点评】此题主要考查平面图形和立体图形特征。
    18.【分析】钟面上时针快要指向6,说明快6时了,是5时多,分针指向11,分针走一个大格表示5分,11格乘5表示55分,据此解答。
    【解答】解:表示的时间是5:55,快到6时。
    故选:D。
    【点评】本题考查了钟表的认识。
    19.【分析】这条线段从尺子的3厘米到尺子的8厘米刻度处,共长8﹣3=5(cm)。
    【解答】解:8﹣3=5(cm)
    如图中的线段长5厘米。
    故选:C。
    【点评】此题主要考查了用尺子测量长度的方法,要熟练掌握。
    20.【分析】根据长方形的特征:四个角都是直角,对边相等,由此解答即可。
    【解答】解:上面C组小棒能围成长方形。
    故选:C。
    【点评】明确长方形的含义及特征,是解答此题的关键。
    四、我来判一判。(对的打“√”,错的打“×”,并改正)(6分)
    21.【分析】(1)没有相同数位对齐,所以计算错误。
    (2)个位不够减,没有向十位退一,所以计算错误。
    (3)个位满十,没有向十位进一,所以计算错误。
    【解答】解:(1)×;
    (2)×;
    (3)×。
    故答案为:×;×;×。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
    五、我来做一做。(12分)
    22.【分析】根据长度测量的方法,分清左右,左边3厘米的地方画一个▲,在右边4厘米的地方画一个●即可。
    【解答】解:如图:
    【点评】本题考查了长度测量知识,结合题意分析解答即可。
    23.【分析】钟面上当分针指向12,时针指向几就表示几时,据此解答。
    【解答】解:如图:
    【点评】本题考查了整时的认识。
    24.【分析】根据不同的方向看到物体的形状不同,进行解答即可.
    【解答】解:根据题干分析连线如下:
    【点评】此题考查了从不同的方向看到物体的形状,做此类题时,应弄清方位,进而根据看到的形状画出即可.
    25.【分析】根据长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形的特征进行分类识别,再连线即可。
    【解答】解:
    【点评】本题考查了长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形的特征,从而进行分类识别。
    六、解决下列问题。(22分)
    26.【分析】首先根据题意,用5减去1,再加上1,运用20﹣10加上1;求出站出来的学生的人数是多少;然后用45减去站出来学生的人数,求出队伍里还剩多少名学生即可。
    【解答】解:45﹣(5﹣1+1+20﹣10+1)
    =45﹣(5+11)
    =45﹣16
    =29(人)
    答:队伍里还剩29名学生。
    故答案为:45﹣(5﹣1+1+20﹣10+1)=29;29。
    【点评】此题主要考查了整数的减法运算,要熟练掌握,解答此题的关键是求出站出来的学生的人数是多少。
    27.【分析】(1)用鸭子的只数减去兔子的只数,即可计算出鸭子比兔子多几只;
    (2)用母鸡的只数减去鸭子的只数,即可计算出鸭子比母鸡少几只。
    【解答】解:(1)30﹣26=4(只)
    答:鸭子比兔子多4只。
    (2)45﹣30=15(只)
    答:鸭子比母鸡少15只。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    28.【分析】小明周一做了10道数学题,此后每天比前一天多做3道,则周二做了(10+3)道,依次类推求出周三、周四、周五每天做多少道题,再根据加法的意义进行解答即可。
    【解答】解:10+3=13(道)
    13+3=16(道)
    16+3=19(道)
    19+3=22(道)
    10+13+16+19+22=80(道)
    答:他到本周五时能做80道数学题。
    【点评】本题主要考查了100以内连加的计算,分别求出每天做多少道数学题是关键。
    29.【分析】(1)求台灯的价钱比书包贵多少元,只需用台灯的价钱减去书包的价钱;
    (2)用付的钱数减去台灯的价钱即可;
    (3)用90元连续减去台灯、书包的价钱即可;
    (4)利用加法求出台灯和书包的总价,再估算为整十的数(比实际大),就能确定付10元人民币的张数。
    【解答】解:(1)42﹣30=12(元)
    答:台灯的价钱比书包贵12元钱。
    (2)50﹣42=8(元)
    答:应找回8元钱。
    (3)90﹣42﹣30
    =48﹣30
    =18(元)
    答:还剩18元钱。
    (4)42+30=72(元)
    答:至少要带8张10元的钱。
    故答案为:8。
    【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。
    30.【分析】(1)由图可知左面是前,右面是后。小兔排在第四;从右往左,小兔排在第10。
    (2)用小兔前面的只数加上小兔后面的只数,再加上小兔自己,据此解答。
    【解答】解:(1)从前往后数,小兔排第4,从后往前数,小兔排第10。
    (2)3+1+9=13(只)
    答:一共有13只小动物在排队。
    故答案为:4,10。
    【点评】解决本题注意区分前后左右,以及“几个”和“第几个”。
    26﹣15=
    37﹣25=
    47+33=
    15+75=
    67﹣23=
    18+50=
    99﹣22=
    65+13=
    44+30=
    80﹣30=
    79﹣70=
    79﹣32=
    73﹣30=
    50+16=
    44﹣32=
    91﹣80=
    名称
    加法算式
    减法算式
    题数
    足球
    篮球
    象棋
    跳绳
    原有
    60个

    86副
    75根
    卖出
    38个
    58个


    还剩

    27个
    29副
    36根
    26﹣15=11
    37﹣25=12
    47+33=80
    15+75=90
    67﹣23=44
    18+50=68
    99﹣22=77
    65+13=78
    44+30=74
    80﹣30=50
    79﹣70=9
    79﹣32=47
    73﹣30=43
    50+16=66
    44﹣32=12
    91﹣80=11
    名称
    加法算式
    减法算式
    题数
    6
    10
    足球
    篮球
    象棋
    跳绳
    原有
    60个
    85个
    86副
    75根
    卖出
    38个
    58个
    57副
    39根
    还剩
    22个
    27个
    29副
    36根

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