专题10：核心语法精讲【考点串讲】-2023-2024学年九年级英语上学期期末考点全预测（人教版）课件PPT

这是一份专题10：核心语法精讲【考点串讲】-2023-2024学年九年级英语上学期期末考点全预测（人教版）课件PPT，共37页。

宾 语 从 句(Unit 2-3）
宾语从句宾语从句是中考必考考点之一，主要考查的是时态及宾语从句的语序，有时也会考查宾语从句的引导词。考查的主要形式是单项填空、完形填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也会考查到宾语从句。因此学生要熟练掌握宾语从句的用法。中考考查重点：1. 引导宾语从句的连词和代词选择；2. 宾语从句的语序；3. 宾语从句的时态。
【宾语从句连接词】宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。1. 由that引导的宾语从句。that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。2. 由连接代词wh, whm, whse, what, which和连接副词when, where, why, hw引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。3. 由if或whether引导的宾语从句。if和whether在句中的意思是＂是否＂。
【宾语从句语序】宾语从句的语序应为陈述句的语序，即按照主语、谓语的顺序。【宾语从句时态】1. 如果主句是现在的某种时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时），那么宾语从句的时态可根据实际情况而定。（主现从任）2.如果主句是过去的某种时态（包括一般过去时、过去进行时），那么宾语从句一定要用过去的某种时态。（主过从过）3. 如果宾语从句表示的是客观事实或真理，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态
定 语 从 句(Unit 9)
定语从句是中考必考考点之一，主要考查的是时态及宾语从句的语序，有时也会考查定语从句的引导词。考查的主要形式是单项填空、完形填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也会考查到定语从句。因此学生要熟练掌握定语从句的用法。关系代词引导的定语从句最为常见和常考。中考考查重点： 关系代词的用法；关系副词的用法；非限制性定语从句的用法；
在复合句中修饰一个名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰的名词或代词后面。定语从句所修饰的名词或代词称为先行词。引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that，which，wh，whm，whse。
考点1 定语从句的关系副词 （关系副词不作重点讲）引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that， which， wh（宾格whm，所有格whse）等，关系副词包括where， when， why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
考点2 关系代词的基本用法
The man wh/that spke at the meeting is frm Hng Kng. 会上发言的人来自香港。The building which/that is being built will be used as a hspital. 在建中的这幢建筑将用作医院。I visited a scientist whse name is knwn all ver the wrld. 我拜访了一位世界知名的科学家。
关系代词只能用that的情况：（1）先行词既包括人又包括物时。（2）先行词是物，而且被序数词、形容词最高级以及the nly, the very, the same, the last, little, few等词修饰时。（如先行词是人， 则在此情况下关系代词可以是wh或that。）（3）先行词为all, any, much, many, everything, smething, anything, nne, the ne等不定代词时。
被 动 语 态(Unit 5,6,7)
【动词的语态】英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。在主动语态时，句子的主语是这个动作的执行者；在被动语态时，句子的主语是这个动作的承受者。如： They built this huse. 他们建造了这座房子。主语they是built这个动作的执行者，动词用主动语态。The huse was built by them. 这座房子是由他们建造的。主语the huse是built这个动作的承受者，动词用被动语态。1 “be +（及物动词的）过去分词”构成动词被动语态的形式。be有人称、数和时态的变化。以动词d为例，几种常用时态的主动语态和被动语态的结构形式如下：
情 态 动 词(Unit 7-8)
1. 概念： 情态动词是表示说话人的情绪、态度或语气的动词, 本身有一定词义, 但不能单独作谓语, 要和其他动词原形构成谓语部分。常见的情态动词有：can能; may, might可以; will，wuld（表意愿）; need需要; must必须; have t不得不; shall，shuld应该等。2. 情态动词的语法特征：　(1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。　(2) 情态动词后接动词原形。　(3) 情态动词没有人称和数的变化。　(4) 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词等形式。
3. 注意：　(1) must, can (culd), may (might), ught t等只作情态动词。　(2) need等既可作情态动词又可作实义动词。　(3) shall (shuld), will (wuld) 等既可作情态动词又可作助动词。　(4) has / have (had) t, used t，had better等也具有情态动词的特征。
1. can和culd 表示能力 、可能性 、怀疑或推测(限于否定句、疑问句或感叹句中)和允许。注意：culd用于现在时代替 can 使语气更委婉。如：Culd yu please tell me hw t g t the Baiyun Hills?2. may和might表示允许、推测(用于肯定句)、请求或规劝和祝愿。3. must和have tmust 表示义务或责任、很有把握的推测(用于肯定句)和表示禁止 (mustn’t)。(2) must是说话人的主观看法， 而have t则强调客观需要。must只有一般现在时， have t有更多的时态形式。
(3) must 的否定式：mustn’t不准(4) 由 must 提出的一般疑问句，否定回答用needn’t或dn’t have t“不必”。如：— Must I finish the wrk nw?— N, yu needn’t. (N, yu dn’t have t.)
4. shall和shuld(1) 表示允许或命令(常用于第二、第三人称) 。(2) 表示征求意见(常用于第一、第三人称的疑问句中) 。5. will和wuld表示意志或决心、有礼貌的请求、习惯动作和预言。
6. need(1) 作情态动词时, 用于否定句和疑问句中, 在肯定句中用must, have t, ught t或shuld。如：— Need I d that right nw?　　— Yes, yu must. (N, yu needn’t.)We needn’t g s early, need we?7. had better其意为“最好”、“应该”，后接动词原形，had通常缩略为’d；构成否定式时，通常将nt置于had better之后，而不是had之后。如：Yu’d better get sme sleep. 你最好去睡一会儿。Yu’d better nt g there by yurself. 你最好不要一个人去那里。
8. used t意思是“过去经常”，其中t是不定式符号，不是介词，所以其后接动词原形(不接动名词)。如：He used t live in Paris. 他过去一直住在巴黎。Did yu use t be a teacher? 你过去是当老师的吗？They didn’t use t live here. 他们过去没住在这儿。
考点 2. 三组易混情态动词的用法区别1. must与have t的区别强调重点不同：两者都表示“必须”，但must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事；have t 侧重于客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意。如：It’s t late. I must g hme nw.I lst my pen s I had t use a pencil instead.2. can与be able t的区别 (1) can只有两种时态形式，现在式can和过去式culd, 而be able t有多种时态形式。如：Mary can play the pian. She has been able t play it since she was five.玛丽会弹钢琴。她五岁起就会弹了
(2) be able t可用将来时态表示某人将来具备的能力，而can不能用于将来时态。但表示现在决定将来是否有能力做某事时，可用can。如：I can finish the article tmrrw. 我可以在明天写完这篇文章。3. can’t与may nt的区别：(1) can’t有两个意思：若表示能力，can’t意为“不能”；若表示推测，can’t意为“不可能”。如：I can’t finish it n time. 我不能按时完成。 He can’t be s rich. 他不可能那么富有。(2) may nt 也有两个意思：若表示许可，may nt意为“不许可” 、“不可以”；若表示推测，may nt意为“可能不 ”。如：Visitrs may nt feed the animals. 参观者不得给动物喂食。 He may nt be able t help but there’s n harm in asking him. 他可能帮不了忙，但是求他一下倒也无妨。
动 词 时 态Unit 12-14）
【动词的时态】动词的时态历来是中考题中考查的重头戏之一。测试重点放在根据特定语言环境区别使用一般现在时，一般过去时和现在完成时；一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时；特定的时间状语中时态的使用；结合所获得的语言知识确定正确时态的能力等。综上所述，动词的时态在中考测试中的地位非常重要。因而考生在复习备考中必须对本专题引起足够的重视。
7.过去完成时表示过去的过去 其构成形式是“had +过去分词”， 那时以前那时现在2. 一件事情发生在过去，而另外一件事情先于它发生(即表示“过去的过去”)，那么发生在先的事情的动词须用过去完成时。这个过去的时间可用befre等介词短语构成一个时间状语从句来表示，也可以通过上下文给出暗示。She had learned sme English befre she came t this city.
3. 表示从过去某一时间开始，一直延续到过去的另一时间的动作，常用的时间状语有：by then，by that time，by the end f，befre 2012，by the time等。By then he had learned English fr fur years.4. 用在tld，said，knew，heard，thught等动词后的宾语从句中。也可用在状语从句中，此时，在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先用过去完成时；发生在后用一般过去时。She said (that) she had never been t Paris. 她说她从来没去过巴黎。
现在完成时与一般过去时区别
特殊句式包含倒装、反意疑问句等。其中感叹句和祈使句考查较多一些。感叹句由what引导的感叹句1. ① What + a / an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！ ② What+名词词组+主语+谓语！What a fine day it is!2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!What kind wmen they are! What nice music it is!由Hw引导的感叹句（hw用来修饰形容词、副词或动词。）1. Hw+形容词（副词）+主语+谓语！Hw clever the girl is!Hw quickly the by is writing!
祈使句祈使句表示请求、命令、建议、劝告和号召等含义，其肯定形式是以动词原形开头，否定形式是在动词原形之前加 dn’t。2.祈使句基本结构肯定句式有三种形式： (1) D型（以动词原形开头） Sit dwn! Stand up!（2）Be 型（Be+表语，如名词、形容词）Be quiet! Be quick!（3）Let型（Let+人称代词宾格+动词原形+其他成分） Let me help yu.注意：为了祈使句的句式委婉、客气，常加上please一词，构成句式Please...或...，please.Cme here please. Please lk after yur little sister.3.祈使句的否定结构是在动词原形前加dn’t Please dn't g there. Dn't be late. Dn't let him in.