中小学生主题班会【期中】【期末】家长会精品演示课件(八)
展开班级管理理念及基本情况
部分学生成绩优秀且稳定
分化严重(份数不如上学期咬的紧)
班级共有40人,其中男生20人,女生20人。在我们全体家长及师生的努力下,我们班其中考试取得了一定的成绩。大部分学生都取得了不同的进步,但也有少数学生在不断退步,希望这部分学生和家长引起重视。
部分学生成绩波动较大,偏科现象较为突出。
个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理
个别学生自我约束能力不够,易受情绪影响
有部分学生很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们的共同缺点是:想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但静不下心;想认真写作业,但坚持不长久。
学生思想上有放松现象,出现畏难情绪,自信心不足
抓作业规定孩子放学后作必须完成作业,必须检查、背诵作业、复习、预习业也不荣草率。
抓态度要求学习专心,细心、书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”,更不要不看题随便瞎写。
抓效率如想问题、做作业时,要求准确而迅速,不要摸摸这、摸摸那。
家长的“抓”应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体体检。
有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵。实践证明,这些操作虽然很简单,但很实用,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速得到提高。
经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能
及时与任课老师取得联系,帮助孩子补好薄弱学科,使成绩得到总体提高。
尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习;要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握的如何
要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不能经常打骂。打骂只会激起孩子的抵触心理,事与愿违,要多给孩子讲危害是什么,该如何做。
订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
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