2023-2024学年辽宁省丹东六中九年级（上）月考物理试卷（10月份）

这是一份2023-2024学年辽宁省丹东六中九年级（上）月考物理试卷（10月份），共17页。

A．“阳春三月，鸟语花香”：属于扩散现象，温度高时，分子才会做无规则运动
B．“夏荷轻摇，珠露合聚”：露珠聚在一起，说明分子间存在引力
C．“秋高气爽，落叶飘扬”：分子在不停地做无规则运动
D．“数九严冬，银装素裹”：积雪间存在孔洞，说明分子间存在间隙
2．（3分）下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（ ）
A．碳棒、人体、玻璃B．水银、油、橡胶
C．陶瓷、干木头、塑料D．大地、纯水、陶瓷
3．（3分）下列关于热值和热机效率的说法，正确的是（ ）
A．使燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值
B．燃料燃烧放出的热量越多，热值一定越大
C．使用热值大的燃料可提高热机的效率
D．热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的燃料越少
4．（3分）下列关于生活中的一些电路，判断正确的是（ ）
A．路灯同时亮同时灭，它们是串联的
B．英语听力时，教室里各个广播是并联的
C．交通路口的红、黄、绿三色指示灯是串联的
D．楼道里的声控开关和光控开关是并联的
5．（3分）如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（ ）
A．0﹣t1时间内，a物质吸收的热量大于b物质
B．t1﹣t2时间内物质a的温度不变，内能不变
C．若a、b是同种物质，则b的质量大于a的质量
D．0﹣t2时间内，c物质的比热容大于b物质的比热容
6．（3分）夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是（ ）
A．北方供暖系统用水循环散热
B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
C．在发烧病人的额头上擦冷水降温
D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
7．（3分）如图是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，下列说法正确的是（ ）
A．该冲程将机械能转化为内能
B．该冲程是靠飞轮惯性完成的冲程
C．该冲程汽缸里燃气的内能增加
D．若该汽油机的飞轮转速是1800r/min，则做功冲程是15次/秒
（多选）8．（3分）两个相同的验电器A、B，都不带电，现用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，发现A的金属箔片张角变小，B的金属片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
A．C棒为导体
B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
C．当C棒接触两验电器的金属球时瞬间电流方向为A到B
D．毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子由毛皮转移到橡胶棒
（多选）9．（3分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．温度越高的物体含有热量越多
B．物体的温度升高，内能一定增大
C．物体的内能增加了，它的温度可能不变
D．内能小的物体也可以将热量传递给内能大的物体
（多选）10．（3分）下列说法正确的是（ ）
A．电源是将电能转化为其他形式的能的装置
B．只有电路闭合时，电路中才有电流
C．导体容易导电是由于导体内有大量的自由电荷
D．电路中，电流的方向总是从电源的正极流向负极
二.填空题（每个空1分，共计22分）
11．（3分）面对新冠疫情，全国人民众志成城，抗击疫情。许多防疫措施都涉及物理知识 现象。为促进中小学身体素质，冬天可以用水浴法加热牛奶，这是通过 的方式改变物体的内能。学生在饮用过程中喝掉了一半加热的牛奶，剩余牛奶的比热容将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
12．（2分）PM2.5指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺颗粒物，PM2.5在空气中的运动 （“属于”或“不属于”）分子的热运动；家里的电风扇的扇叶容易吸上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，从而具有 性质，所以灰尘被吸在扇叶上。
13．（2分）有两个物体A和B相互摩擦后都带上了电荷，若物体A与带负电的物体C相排斥，那么物体B一定带 电，物体B带电的原因是由于与A摩擦时 （选填“失去”或“得到”）了电子。
14．（2分）小球在地面弹跳的频闪照片如图所示。在小球运动的过程中，有一部分机械能转化成了 能，整个过程中，能量的总量 。（填“增加”或“减少”或“不变”）
15．（2分）如图是手电筒的电路图，当开关闭合时，小灯泡发光 移动，灯丝中自由电子移动的方向是 。（填“a到b”或“b到a”）
16．（2分）如图所示是火箭在卫星发射中心点火发射的场景。火箭使用的燃料是液氢，是因为液氢具有较大的 ；火箭升空过程中箭体温度会升高，这是通过 的方式改变物体内能的。
17．（2分）汽车上常见的车载插座，通过该插座给手机充电时，手机电池相当于电路中的 。汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动转向杆，转向杆相当于电路中的 。
18．（2分）某家庭每天需要将50kg、20℃的水加热到40℃作为生活用热水，在此过程中水的内能增加了 J，水的内能增加是通过热传递的方式实现的。若他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.4kg煤气 [已知煤气的热值q＝4.2×107J/kg，水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃）]。
19．（2分）如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图，实验中 J。根据图像和相关知识，该物质第5min时的内能 第4min时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）。该物质固态时的比热容为3.0×103J/（kg•℃）。
20．（3分）在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果要使灯L1和L2串联，应闭合开关 ；要使L1和L2并联，应闭合开关 。若将S1、S2、S3同时闭合，整个电路会出现 现象。
三.作图题（每题3分，共计9分）
21．（3分）请根据实物图画出它对应的电路图。
22．（3分）请根据实物电路在虚线框内画出它对应的电路图。
23．（3分）根据如图所示的电路图，请你连接对应的实物图。
四.计算题（24题6分、25题8分、共计14分）
24．（6分）当前，我国天然气在能源结构中占比稳步提升。小刚用天然气灶烧水，消耗的天然气的体积是0.028m3，水的温度从15℃升高到85℃，已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值是3.5×107J/m3。假设天然气在此过程中完全燃烧，试求：
（1）天然气放出的热量是多少？
（2）若本次烧水效率是60%，则水的质量是多少？
25．（8分）随着国民经济的发展，汽车已广泛走进家庭。一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶82.8km用时lh，消耗汽油5L。若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功7J/kg，汽油密度为0.6×103kg/m3。冷凝水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：
（1）5L汽油完全燃烧放出的热量；
（2）这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力；
（3）该车匀速行驶时的功率。
五.实验探究题（26题4分、27题4分、28题7分、29题5分、30题5分共计25分）
26．（4分）亲爱的同学，请你用所学的物理知识解决下列问题。
（1）如图甲所示的是小云同学在电子显微镜下观察到的物质在三种状态下的内部结构，可以说明物质是由大量的分子、原子构成的，观察到的A、B、C三幅图中 。
（2）如图乙所示的装置中，一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个瓶子装有空气 （选填“上”或“下”）方，当把中间的玻璃板拿走后，发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色 。
（3）如图丙所示，把两块表面干净的铅块压在一起就很难再分开，说明分子间存在 。
27．（4分）如图所示是“探究改变物体内能”的实验。
（1）烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，这是通过 （选填“热传递”或“做功”）的方式改变了瓶内气体的内能；
（2）继续向瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后 （选填“增大”“减小”或“不变”），温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）的缘故；
（3）我们发现，用这种方式改变物体的内能时，能量是在内能和 能之间相互转化的。
28．（7分）小明用相同的酒精灯给质量相等的水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。
（1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是天平和 ，实验中使用相同规格的酒精灯加热水和食用油，其目的是为了让液体 。
（2）加热10min，水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。
（3）根据实验数据小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙）；分析图象可知，水和煤油吸收相同热量时 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多；温度计的玻璃泡里应该用 （选填“水”或“煤油”）做测温物质。
（4）若水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），由图像乙可知，煤油的比热容是 J/（kg•℃）。
29．（5分）小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验，探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的实验装置
（1）在安装、调整实验器材时，应先调整、固定（图甲中） （选填“A”或“B”）的位置。
（2）为了保证实验结论的可靠，小明在实验中应控制煤油和菜籽油的 相同，及水的初温和质量相同。燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映的。
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油中，热值较大的是 。
（4）若在燃料燃烧过程中，两个烧杯中的水均已沸腾，则该实验 （选填“能”或“不能”）比较两种燃料热值的大小。
30．（5分）学习了串并联电路后，小明想探究串并联电路的工作特点，小明按照如图甲、乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。
（1）如图甲，闭合开关两灯都正常发光，小明取下L1，发现L2熄灭，接着小明将L1接好，取下L2，发现L1熄灭，于是得出结论：在串联电路中各用电器 （选填“能”或“不能”）独立工作；
（2）如图乙，闭合开关两灯都正常发光，小明取下L1，发现L2仍然亮，接着；小明将L1接好，取下L2，发现L1仍然亮，于是得出结论：在并联电路中各用电器 （选填“相互”或“互不”）影响；
（3）如图甲，小明将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关1、L2都亮，于是得出结论：串联电路中开关位置的改变对各用电器的控制作用 （选填“改变”或“不变”）；
（4）通过第（3）步操作，小明还得出另外一个结论：开关如果能够同时控制所有用电器 （选填“正确”或“错误”）；
（5）若图乙中，用一根导线接在L1两端，闭合开关后，灯泡L2 （选填“发光”或“不发光”）。
2023-2024学年辽宁省丹东六中九年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一.选择题（共10个小题，每题3分，共30分。1—7小题单选；8—10小题多选，多选和错选不得分，漏选得2分)
1．（3分）从物理学角度，对下列自然现象的解读，正确的是（ ）
A．“阳春三月，鸟语花香”：属于扩散现象，温度高时，分子才会做无规则运动
B．“夏荷轻摇，珠露合聚”：露珠聚在一起，说明分子间存在引力
C．“秋高气爽，落叶飘扬”：分子在不停地做无规则运动
D．“数九严冬，银装素裹”：积雪间存在孔洞，说明分子间存在间隙
【答案】B
【分析】分子动理论主要内容：物质由大量分子构成；分子在不停地做无规则运动；分子间有引力和斥力；分子间有间隙。
【解答】解：A、不论温度高低，故A错误；
B、露珠靠很近之后就会聚在一起，故B正确；
C、分子是肉眼看不到的，故C错误；
D、积雪间的孔洞是物体间的空隙，故D错误。
故选：B。
2．（3分）下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（ ）
A．碳棒、人体、玻璃B．水银、油、橡胶
C．陶瓷、干木头、塑料D．大地、纯水、陶瓷
【答案】C
【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：
A、碳棒，属于导体，属于绝缘体；
B、水银容易导电；油、橡胶不容易导电，故B不符合题意；
C、陶瓷、塑料，属于绝缘体；
D、大地容易导电；纯水，属于绝缘体。
故选：C。
3．（3分）下列关于热值和热机效率的说法，正确的是（ ）
A．使燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值
B．燃料燃烧放出的热量越多，热值一定越大
C．使用热值大的燃料可提高热机的效率
D．热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的燃料越少
【答案】D
【分析】（1）热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。功率是表示物体做功快慢的物理量；
（2）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
（3）热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率，在工作过程中，损失的能量越少，热机的效率越高。
【解答】解：A、热值是燃料的一种特性，与燃烧情况无关，故AB错误；
C、热机的效率与燃料的热值没有关系；
D、热机效率越高，即在做功相同的情况下，或消耗相同的燃料时，故D正确。
故选：D。
4．（3分）下列关于生活中的一些电路，判断正确的是（ ）
A．路灯同时亮同时灭，它们是串联的
B．英语听力时，教室里各个广播是并联的
C．交通路口的红、黄、绿三色指示灯是串联的
D．楼道里的声控开关和光控开关是并联的
【答案】B
【分析】串联电路中的各元件相互影响，任何元件出现断路，整个电路都不能工作；
并联电路中的各元件互不影响，如果有元件损坏，其它的能够正常工作。
【解答】解：A、路灯同时亮同时灭，其余的仍能正常工作，故A错误；
B、英语听力时，它们是并联的；
C、交通路口的红、黄，它们是并联的；
D、楼道里的声控开关和光控开关共同控制电灯的通断，故D错误。
故选：B。
5．（3分）如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（ ）
A．0﹣t1时间内，a物质吸收的热量大于b物质
B．t1﹣t2时间内物质a的温度不变，内能不变
C．若a、b是同种物质，则b的质量大于a的质量
D．0﹣t2时间内，c物质的比热容大于b物质的比热容
【答案】C
【分析】（1）根据Q＝cmΔt分析解答；
（2）液体的沸腾或晶体的熔化过程吸热温度不变，内能增加；
（3）根据Q＝cmΔt分析b、c比热容的大小；
（4）吸收热量的多少通过加热时间的长短来表现。
【解答】解：A．用相同的加热装置对物质进行加热，所以0﹣t1时间内，a、b物质吸收的热量相等；
B．t2～t2时间内，a的温度不变，故内能是增大的；
C．由图可知，物体的初温相同、b是同种物质，但是达到沸点（或熔点）的时间不同，说明升高相同温度，a、b同种物质比热容相同，故C正确；
D．0～t2时间内，由于用相同的加热装置对物质进行加热，则b和c吸收的热量相同，b的温度变化比c的明显，所以无法确定它们比热容大小关系。
故选：C。
6．（3分）夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是（ ）
A．北方供暖系统用水循环散热
B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
C．在发烧病人的额头上擦冷水降温
D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
【答案】C
【分析】①对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
②水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热。
【解答】解：A、因为水的比热容大，降低相同的温度，所以北方供暖系统用水循环散热；
B、因为水的比热容大，降低相同的温度，所以晚上向秧苗田里放水，故B不符合题意；
C、在发烧病人的额头上擦冷水降温，不是利用水的比热容大的特点；
D、城市修建人工湖，因为水的比热容大，吸收相同的热量，可以减弱热岛效应。
故选：C。
7．（3分）如图是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，下列说法正确的是（ ）
A．该冲程将机械能转化为内能
B．该冲程是靠飞轮惯性完成的冲程
C．该冲程汽缸里燃气的内能增加
D．若该汽油机的飞轮转速是1800r/min，则做功冲程是15次/秒
【答案】D
【分析】由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程；汽油机四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化。
热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出答案。
【解答】解：AC、如图可知，活塞向下运动，将内能转化为机械能，故AC错误；
B、四冲程汽油机的吸气、排气冲程都是靠飞轮的惯性完成的；
D、飞轮转速是1800r/min，每秒钟飞轮转动30圈，故D正确。
（多选）8．（3分）两个相同的验电器A、B，都不带电，现用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，发现A的金属箔片张角变小，B的金属片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
A．C棒为导体
B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
C．当C棒接触两验电器的金属球时瞬间电流方向为A到B
D．毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子由毛皮转移到橡胶棒
【答案】ABD
【分析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（3）规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
（4）摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移。
【解答】解：A、用C棒去同时接触A，发现A的金属箔片张角变小，带电量变化，说明C棒是导体；
B、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；
C、当C棒接触两验电器的金属球时，所以瞬间电流方向为B到A；
D、毛皮摩擦橡胶棒的过程中，使橡胶棒带负电。
故选：ABD。
（多选）9．（3分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．温度越高的物体含有热量越多
B．物体的温度升高，内能一定增大
C．物体的内能增加了，它的温度可能不变
D．内能小的物体也可以将热量传递给内能大的物体
【答案】BCD
【分析】（1）热量是一个过程量，只能说吸收热量或放出热量；
（2）内能与物体的质量、状态、温度有关；
（3）物体吸收了热量，它的温度可能升高也可能不变；
（4）热传递的条件：有温度差。
【解答】解：A、热量是一个过程量，故A错误；
B、温度越高，一个铁块温度升高，故B正确；
C、物体的内能增加了，如晶体熔化时，其内能增大，故C正确；
D、热传递的条件是有温度差，故D正确。
故选：BCD。
（多选）10．（3分）下列说法正确的是（ ）
A．电源是将电能转化为其他形式的能的装置
B．只有电路闭合时，电路中才有电流
C．导体容易导电是由于导体内有大量的自由电荷
D．电路中，电流的方向总是从电源的正极流向负极
【答案】BC
【分析】（1）电源是将其它形式的能转化为电能的装置；
（2）得到持续电流的条件：一是有电源，二是电路是闭合的；
（3）导体容易导电，是因为导体内有大量自由移动的电荷；
（4）在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。
【解答】解：A、电源是将其它形式的能转化为电能的装置；
B、电路中有电源，电路中就会有电流；
C、导体容易导电，故C正确；
D、在电源外部，在电源内部，故D错误。
故选：BC。
二.填空题（每个空1分，共计22分）
11．（3分）面对新冠疫情，全国人民众志成城，抗击疫情。许多防疫措施都涉及物理知识 扩散 现象。为促进中小学身体素质，冬天可以用水浴法加热牛奶，这是通过 热传递 的方式改变物体的内能。学生在饮用过程中喝掉了一半加热的牛奶，剩余牛奶的比热容将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】扩散；热传递；不变
【分析】（1）不同物质接触时分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。
（2）改变物体内能有两种方式：做功和热传递。
（3）比热容是物质的一种特性，其大小与物质的种类、状态有关，而与质量、体积无关。
【解答】解：
（1）洗手时闻到香皂的香味，是香味分子不停地做无规则运动形成的。
（2）冬天可以用水浴法加热牛奶，此时牛奶从热水吸收热量、温度升高。
（3）学生喝掉了一半加热的牛奶，剩余牛奶的种类，虽然质量，但比热容不变。
故答案为：扩散；热传递。
12．（2分）PM2.5指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺颗粒物，PM2.5在空气中的运动 不属于 （“属于”或“不属于”）分子的热运动；家里的电风扇的扇叶容易吸上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，从而具有 吸引轻小物体的 性质，所以灰尘被吸在扇叶上。
【答案】不属于；吸引轻小物体的
【分析】（1）一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。
（2）带电体能够吸引轻小的物体。
【解答】解：分子的尺度很小，PM2.5的尺寸远远大于分子的尺寸；家里的电风扇的扇叶容易吸上灰尘，通过摩擦带上了电荷，所以灰尘被吸在扇叶上。
故答案为：不属于；吸引轻小物体的。
13．（2分）有两个物体A和B相互摩擦后都带上了电荷，若物体A与带负电的物体C相排斥，那么物体B一定带 正 电，物体B带电的原因是由于与A摩擦时 失去 （选填“失去”或“得到”）了电子。
【答案】正；失去。
【分析】摩擦可以使物体带电，得到电子的物体带负电，失去电子的物体正电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质。
【解答】解：物体A与带负电的物体C相排斥，说明A与C带同种电荷；A与B摩擦，所以带负电，所以带正电。
故答案为：正；失去。
14．（2分）小球在地面弹跳的频闪照片如图所示。在小球运动的过程中，有一部分机械能转化成了 内 能，整个过程中，能量的总量 不变 。（填“增加”或“减少”或“不变”）
【答案】内；不变。
【分析】（1）小球在运动过程中和空气摩擦，有一部分机械能转化成了内能；
（2）根据能量守恒回答。
【解答】解：如图，小球在地面弹跳，说明机械能在不断减小，所以有一部分机械能转化成了内能，能量即不能创生，只能从一个物体转移到另一个物体。所以在小球运动的整个过程中。
故答案为：内；不变。
15．（2分）如图是手电筒的电路图，当开关闭合时，小灯泡发光 定向 移动，灯丝中自由电子移动的方向是 b到a 。（填“a到b”或“b到a”）
【答案】定向；b到a。
【分析】电荷的定向移动形成电流，我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。金属导体中是自由电子在发生定向移动，由于电子带负电，所以金属导线中电流方向与自由电子定向移动的方向相反。
【解答】解：当开关闭合时，小灯泡发光，即电路中有电荷发生了定向移动；
在电源外部，电流从正极出发经过用电器回到负极，小灯泡发光时，因为负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
故答案为：定向；b到a。
16．（2分）如图所示是火箭在卫星发射中心点火发射的场景。火箭使用的燃料是液氢，是因为液氢具有较大的 热值 ；火箭升空过程中箭体温度会升高，这是通过 做功 的方式改变物体内能的。
【答案】热值；做功。
【分析】（1）单位质量的某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值，燃料的热值越高，在质量相同时，完全燃烧时放出的热量越多；
（2）改变物体内能有两种方式：做功和热传递；摩擦生热属于通过做功的方法改变物体的内能。
【解答】解：（1）火箭采用液氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，可以放出更多的热量；
（2）火箭上升过程中，火箭的外壳与空气摩擦，这是通过做功的方式改变物体内能的。
故答案为：热值；做功。
17．（2分）汽车上常见的车载插座，通过该插座给手机充电时，手机电池相当于电路中的 用电器 。汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动转向杆，转向杆相当于电路中的 开关 。
【答案】用电器；开关。
【分析】先确定能量转化过程，再判断是用电器还是电源。
【解答】解：（1）给手机电池充电时，消耗电能，该过程手机电池为用电器；
（2）司机拨动方向盘旁的杆子，转向灯才会工作。
故答案为：用电器；开关。
18．（2分）某家庭每天需要将50kg、20℃的水加热到40℃作为生活用热水，在此过程中水的内能增加了 4.2×106 J，水的内能增加是通过热传递的方式实现的。若他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.4kg煤气 25% [已知煤气的热值q＝4.2×107J/kg，水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃）]。
【答案】4.2×106；25%。
【分析】（1）改变内能的方法有两个：做功和热传递；知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放＝mq计算煤气完全燃烧放出的热量；
（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求煤气灶烧水的效率。
【解答】解：（1）水吸收热量，是通过热传递改变水的内能的；
水吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（40℃﹣20℃）＝4.2×102J，
因该过程水的内能增加了4.2×104J；
（2）0.4kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放＝m′q＝3.4kg×4.7×107J/kg＝1.68×105J；
煤气灶烧水的效率：η＝×100%＝。
故答案为：4.2×105；25%。
19．（2分）如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图，实验中 1.2×104 J。根据图像和相关知识，该物质第5min时的内能 大于 第4min时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）。该物质固态时的比热容为3.0×103J/（kg•℃）。
【答案】1.2×104；大于。
【分析】（1）由图知AB段物质处于固体，3min升高50℃﹣20℃＝30℃，根据Q吸＝c固mΔt算出3min吸收的热量，进而算出物质1min吸收的热量和第6min至8min共吸收热量；
（2）晶体熔化时持续吸热，内能增加，但温度不变。
【解答】解：由图知AB段物质处于固体，3min升高50℃﹣20℃＝30℃，
3min吸收的热量为：
Q吸＝c固mΔt＝2.0×103J/（kg•℃）×8.2kg×30℃＝1.4×104J；
则物质1min吸收的热量为：
Q吸5＝＝＝6000J；
则第6min至6min共吸收热量为：
Q吸2＝2Q吸5＝2×6000J＝1.2×104J；
由图像可知，该物质有固定的熔点，第3min到第2min处于熔化阶段，内能增加，所以物质第5min时的内能大于第4min时的内能。
故答案为：5.2×104；大于。
20．（3分）在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果要使灯L1和L2串联，应闭合开关 S2 ；要使L1和L2并联，应闭合开关 S1、S3 。若将S1、S2、S3同时闭合，整个电路会出现 短路 现象。
【答案】S2；S1、S3；短路
【分析】根据串联和并联、短路的概念分析。把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，当将电源两极不经过用电器直接连通时，电路将发生短路。
【解答】解：为使L1和L2两灯串联，应将两灯首尾相连5、S3，闭合S2；
为使L7和L2并联，应让两灯首首相连，故应闭合S1、S5，断开S2。
若将S1、S6、S3同时闭合，则电源的两极会直接被导线相连，这是不允许的。
故答案为：S2；S4、S3；短路。
三.作图题（每题3分，共计9分）
21．（3分）请根据实物图画出它对应的电路图。
【答案】
【分析】根据实物图分析电路连接情况，再画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，灯泡L1、开关S、灯泡L2依次串联在电源两极上，电路图如图所示：
。
22．（3分）请根据实物电路在虚线框内画出它对应的电路图。
【答案】
【分析】从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关S1控制灯泡L2所在支路，开关S2控制灯泡L1所在支路，根据实物图画出电路图。
【解答】解：从电源正极开始分路，一路经过灯泡L2、开关S1，另一路经过灯泡L5、开关S2，然后共同汇合到S2回到电源负极；如图所示：
23．（3分）根据如图所示的电路图，请你连接对应的实物图。
【答案】
【分析】根据电路图分析电路的连接情况，再连接实物图。
【解答】解：由电路图知，灯泡L1、L2并联，S4在干路中控制整个电路，S2控制灯泡L2，根据电路图连接实物图，如图所示：
四.计算题（24题6分、25题8分、共计14分）
24．（6分）当前，我国天然气在能源结构中占比稳步提升。小刚用天然气灶烧水，消耗的天然气的体积是0.028m3，水的温度从15℃升高到85℃，已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值是3.5×107J/m3。假设天然气在此过程中完全燃烧，试求：
（1）天然气放出的热量是多少？
（2）若本次烧水效率是60%，则水的质量是多少？
【答案】（1）天然气放出的热量是9.8×105J；
（2）若本次烧水效率是60%，则水的质量是2kg。
【分析】（1）根据Q放＝Vq求出天然气完全燃烧放出的热量；
（2）根据效率公式求出水吸收的热量，根据Q吸＝cm（t﹣t0）求出水的质量。
【解答】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量：Q放＝Vq＝0.028m3×2.5×107J/m7＝9.8×104J；
（2）由η＝可知吸＝ηQ放＝60%×9.8×102J＝5.88×105J，
由Q吸＝cm（t﹣t6）可知，水的质量：m＝＝。
答：（1）天然气放出的热量是9.2×105J；
（2）若本次烧水效率是60%，则水的质量是2kg。
25．（8分）随着国民经济的发展，汽车已广泛走进家庭。一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶82.8km用时lh，消耗汽油5L。若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功7J/kg，汽油密度为0.6×103kg/m3。冷凝水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：
（1）5L汽油完全燃烧放出的热量；
（2）这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力；
（3）该车匀速行驶时的功率。
【答案】（1）5L汽油完全燃烧放出的热量为1.38×108J；
（2）这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力为500N；
（3）该车匀速行驶时的功率为1.15×104W；
【分析】（1）利用密度公式求出汽油的质量，利用Q放＝mq求出汽油完全燃烧放出的热量；
（2）根据效率公式求出汽车所做的有用功，利用W＝Fs求出汽车的牵引力，根据二力平衡条件求出汽车受到的阻力；
（3）根据P＝求出该车匀速行驶时的功率；
【解答】解：（1）汽油的体积V＝5L＝5dm4＝5×10﹣3m2，
由ρ＝可知3kg/m3×6×10﹣3m3＝4kg，
汽油完全燃烧放出的热量：Q放＝mq＝3kg×4.7×107J/kg＝1.38×107J；
（2）由η＝可知放＝30%×1.38×108J＝5.14×107J，
由W＝Fs可知，汽车的牵引力：F牵＝＝＝500N，
汽车匀速行驶时，汽车的牵引力和受到的阻力是一对平衡力，
根据二力平衡条件可知，汽车受到的阻力：f＝F＝500N；
（3）该车匀速行驶时的功率：P＝＝＝8.15×104W；
答：（1）5L汽油完全燃烧放出的热量为4.38×108J；
（2）这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力为500N；
（3）该车匀速行驶时的功率为1.15×106W；
五.实验探究题（26题4分、27题4分、28题7分、29题5分、30题5分共计25分）
26．（4分）亲爱的同学，请你用所学的物理知识解决下列问题。
（1）如图甲所示的是小云同学在电子显微镜下观察到的物质在三种状态下的内部结构，可以说明物质是由大量的分子、原子构成的，观察到的A、B、C三幅图中 B 。
（2）如图乙所示的装置中，一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个瓶子装有空气 下 （选填“上”或“下”）方，当把中间的玻璃板拿走后，发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色 分子在不停地做无规则运动 。
（3）如图丙所示，把两块表面干净的铅块压在一起就很难再分开，说明分子间存在 引力 。
【答案】（1）B；（2）下；分子在不停地做无规则运动；（3）引力。
【分析】（1）物质由大量的分子构成的；
（2）分子在不停地做无规则的运动，分子的热运动与温度有关；
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：（1）甲图中，在电子显微镜下观察到的物质在三种状态下的内部结构、原子构成的，没有一定的形状；C有一定的体积和形状；A没有一定的形状和体积；
（2）为了排除气体的密度的影响，密度大的二氧化氮瓶子应在下面，可看到两种气体逐渐混合在一起，这是分子运动的结果，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；
（3）把两块表面干净的铅压在一起就很难再分开，这可以说明分子间存在着引力。
故答案为：（1）B；（2）下；（3）引力。
27．（4分）如图所示是“探究改变物体内能”的实验。
（1）烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，这是通过 做功 （选填“热传递”或“做功”）的方式改变了瓶内气体的内能；
（2）继续向瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后 减小 （选填“增大”“减小”或“不变”），温度 降低 （选填“升高”“降低”或“不变”）的缘故；
（3）我们发现，用这种方式改变物体的内能时，能量是在内能和 机械 能之间相互转化的。
【答案】（1）做功；（2）减小；降低；（3）机械。
【分析】改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递；对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少；物质由气态变为液态称为液化。
【解答】解：
（1）用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，对里面的气体做功，瓶内气体的内能增大；
（2）继续打气，当气压把瓶塞从瓶口推出时，内能转化为瓶塞的机械能，温度降低，这些小水滴就是看到的“白雾”；
（3）通过实验可知，通过做功的方式改变的内能时。
故答案为：（1）做功；（2）减小；（3）机械。
28．（7分）小明用相同的酒精灯给质量相等的水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。
（1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是天平和 秒表 ，实验中使用相同规格的酒精灯加热水和食用油，其目的是为了让液体 相同时间吸热相同 。
（2）加热10min，水吸收的热量 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。
（3）根据实验数据小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙）；分析图象可知，水和煤油吸收相同热量时 煤油 ；若使两者升高相同的温度，则 水 吸收的热量较多；温度计的玻璃泡里应该用 煤油 （选填“水”或“煤油”）做测温物质。
（4）若水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），由图像乙可知，煤油的比热容是 2.1×103 J/（kg•℃）。
【答案】（1）秒表；相同时间吸热相同；（2）等于；（3）煤油；水；煤油；（4）2.1×103。
【分析】（1）（2）用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，采用了转换法；
（3）根据水和煤油的温度随加热时间变化的图像回答；
比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强，确定水的比热容大，煤油的比热容小，根据Q＝cmΔt分析；
（4）根据图乙得出升高30℃水、煤油的加热时间，由转换法，煤油和水的吸热之比为，根据Q＝cmΔt可知在质量和升高的温度相同的情况下吸热与比热容成正比，据此得出煤油的比热容。
【解答】解：（1）根据转换法，用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，还需要的测量工具是天平和秒表，其目的是为了让液体相同时间吸热相同。
（2）根据转换法，加热10min。
（3）根据实验数据小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像可知，水和煤油吸收相同热量时；若使两者升高相同的温度，水吸收的热量较多，煤油的比热容小，在质量和吸热相同时，故温度计的玻璃泡里应该用煤油做测温物质。
（4）根据图乙可知，升高30℃，水，由转换法，根据Q＝cmΔt可知，吸热与比热容成正比3J/（kg•℃），由图像乙可知
c＝×4.2×104J/（kg•℃）＝2.1×102J/（kg•℃）。
故答案为：（1）秒表；相同时间吸热相同；（3）煤油；水；（4）2.1×105。
29．（5分）小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验，探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的实验装置
（1）在安装、调整实验器材时，应先调整、固定（图甲中） B （选填“A”或“B”）的位置。
（2）为了保证实验结论的可靠，小明在实验中应控制煤油和菜籽油的 质量 相同，及水的初温和质量相同。燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 升高的温度 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映的。
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油中，热值较大的是 煤油 。
（4）若在燃料燃烧过程中，两个烧杯中的水均已沸腾，则该实验 不能 （选填“能”或“不能”）比较两种燃料热值的大小。
【答案】（1）B；（2）质量；升高的温度；（3）煤油；（4）不能。
【分析】（1）安装实验器材时需要先固定B的位置，能够利灯的外焰给烧杯充分加热；然后再调整A的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；
（2）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且灯中燃料的质量也要相同，通过水吸热升温的多少显示热量；
（3）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；
（4）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小。
【解答】解：
（1）为了利用灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定B的位置；
（2）为了保证实验的可靠性，需要控制煤油和菜籽油的质量及烧杯中水的质量和初温相同；
（3）分析表格数据可知，燃料燃尽后，即甲灯燃烧产生的热量多；
（4）在燃料燃烧过程中，两个烧杯中的水均已沸腾，不能通过升高的温度显示热量的多少。
故答案为：（1）B；（2）质量；（3）煤油。
30．（5分）学习了串并联电路后，小明想探究串并联电路的工作特点，小明按照如图甲、乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。
（1）如图甲，闭合开关两灯都正常发光，小明取下L1，发现L2熄灭，接着小明将L1接好，取下L2，发现L1熄灭，于是得出结论：在串联电路中各用电器 不能 （选填“能”或“不能”）独立工作；
（2）如图乙，闭合开关两灯都正常发光，小明取下L1，发现L2仍然亮，接着；小明将L1接好，取下L2，发现L1仍然亮，于是得出结论：在并联电路中各用电器 互不 （选填“相互”或“互不”）影响；
（3）如图甲，小明将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关1、L2都亮，于是得出结论：串联电路中开关位置的改变对各用电器的控制作用 不变 （选填“改变”或“不变”）；
（4）通过第（3）步操作，小明还得出另外一个结论：开关如果能够同时控制所有用电器 错误 （选填“正确”或“错误”）；
（5）若图乙中，用一根导线接在L1两端，闭合开关后，灯泡L2 不发光 （选填“发光”或“不发光”）。
【答案】（1）不能；（2）互不；（3）不变；（4）错误；（5）不发光
【分析】（1）在串联电路中，电流只有一条通路，所以断开任意一个地方，整个电路都会断路；
（2）并联电路中，有多条电流路径，各用电器之间互不影响；
（3）串联电路中开关位置的改变对各用电器的控制作用不变；
（4）并联电路中，干路开关控制所有的用电器；
（5）并联电路中，一条支路短路，则电源短路。
【解答】解：（1）由题意可知，如图甲L1和L2串联，取下L4，发现L2熄灭，接着将L1接好，取下L2，发现L1熄灭，由此可得：在串联电路中各用电器互相影响；
（2）由题意可知，如图乙L1和L4并联，取下L1，发现L2仍然亮，接着L6接好，取下L2，发现L1仍然亮，由此说明：在并联电路中各用电器互不影响；
（3）根据题中描述，如图甲L2和L2串联，将开关分别连接在A、B，闭合开关1、L3都亮，由此说明：串联电路中开关位置的改变对各用电器的控制作用不变；
（4）开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路，这个结论是错误的，干路上的开关也能控制所有用电器。
（5）若图乙中，用一根导线接在L1两端，闭合开关后，则灯泡L2不发光。
故答案为：（1）不能；（2）互不；（4）错误。燃料
加热前水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
燃料
加热前水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34