2021-2022学年上海市黄浦区九年级上学期化学期中试题及答案

这是一份2021-2022学年上海市黄浦区九年级上学期化学期中试题及答案，共3页。试卷主要包含了 缺钙易患软骨病、骨质疏松， 含有两种原子团的物质是， 表示三个氧分子的是， 引起温室效应的气体是， 物质在氧气中燃烧产生白烟的是， 有关实验图示正确的是等内容，欢迎下载使用。
本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5
一、选择题（共20分）第1—14题只有一个正确选项，第15—17题有1—2个正确选项。
1. 5G时代已经来临，高纯度单质硅是制作芯片的重要材料，硅的元素符号为
A. SiB. SC. SID. Al
【答案】A
【解析】
【详解】由两个字母表示的元素符号，第二个字母必须小写，故硅的元素符号为Si。
故选A。
2. 缺钙易患软骨病、骨质疏松。这里所说的钙是指
A. 原子B. 单质C. 元素D. 分子
【答案】C
【解析】
【详解】缺钙易患软骨病、骨质疏松，这里的“钙”不是以单质、化合物、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，故选C。
3. 含有两种原子团的物质是
A. KOHB. NH4ClC. NaNO3D. (NH4)2SO4
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢氧化钾由钾离子和氢氧根离子构成，含有一种原子团氢氧根，不符合题意；
B、氯化铵由铵根离子和氯离子构成，含有一种原子团铵根，不符合题意；
C、硝酸钠由钠离子和硝酸根离子构成，含有一种原子团硝酸根，不符合题意；
D、硫酸铵由铵根离子和硫酸根离子构成，含有两种原子团铵根和硫酸根，符合题意。
故选D。
4. 表示三个氧分子的是
A. 3OB. O3C. 3O3D. 3O2
【答案】D
【解析】
【详解】根据化学式的意义，一个氧分子用O2表示，三个氧分子表示为3O2。
故选：D。
【点睛】考查学生对化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力。
5. 属于氧化物的是
A. CaCO3B. O2C. Al2O3D. NaCl
【答案】C
【解析】
【详解】A、CaCO3由钙、碳、氧三种元素组成，不符合氧化物的定义，选项错误。
B、O2由氧元素组成，不是氧化物，选项错误。
C、Al2O3由铝、氧两种元素组成，并且其中一种为氧元素，是氧化物，选项正确。
D、NaCl由钠、氯两种元素组成，没有氧元素，不符合氧化物的定义，选项错误。
故选：C
【点睛】氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物
6. 铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（ ）
A. 3Fe+2O2Fe3O4B. Fe+O2 FeO2
C. Fe+O2Fe3O4D. 4Fe+3O22Fe2O3
【答案】A
【解析】
【详解】在点燃的条件下，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。故选A。
【点睛】化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。
7. 引起温室效应的气体是
A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 氮气D. 氧气
【答案】A
【解析】
【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。
【详解】A、二氧化碳属于温室气体，能引起温室效应，故A正确；
B、二氧化硫属于空气污染物，能引起大气污染，故B不正确；
C、氮气不属于属于温室气体，不会引起温室效应，故C不正确；
D、氧气不属于属于温室气体，不会引起温室效应，故D不正确。故选A。
8. 既可填充飞艇，又可制作多用途电光源的气体是
A. 氧气B. 氢气C. 氦气D. 氮气
【答案】C
【解析】
【详解】可填充飞艇，则该气体的密度比空气的密度小；不同的稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，故选C。
9. 物质在氧气中燃烧产生白烟的是
A. 硫B. 木炭C. 铁丝D. 红磷
【答案】D
【解析】
【详解】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；
D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，符合题意；
故选D。
10. 有关实验图示正确的是
A. 滴加液体B. 过滤
C. 铁丝燃烧D. 加热液体
【答案】D
【解析】
【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作错误，不符合题意；
B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒引流，不符合题意；
C、铁在氧气中燃烧，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不符合题意；
D、给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的三分之一，图中操作正确，符合题意。
故选D。
11. 将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体分子
A. 间隙变小B. 质量变小C. 数目减少D. 物质的量减少
【答案】A
【解析】
【详解】将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，压强增大，分子之间的间隔变小，瓶子变瘪，分子的质量、数目、物质的量不变。
故选A。
12. 有关摩尔质量叙述正确的是
A. 等于该物质的式量B. 随物质的质量而变化
C. 单位是克/摩D. 表示单位体积的质量
【答案】C
【解析】
【详解】摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量。摩尔质量的单位为g/ml，数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量。对于某一纯净物来说，它的摩尔质量是固定不变的。
故选：C。
13. 质量相等的O2和O3具有相同的
A. 分子数B. 物质的量C. 摩尔质量D. 原子总数
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据、可知，质量相等时O2和O3含有分子数一定不相等，故A不正确；
B、O2和O3的摩尔质量不同，根据可知，二者的物质的量一定不相等，故B不正确；
C、氧气的摩尔质量为32g/ml，臭氧的摩尔质量为48g/ml，故C不正确；
D、O2和O3都只含有O原子，所以相同质量的O2和O3含有相同质量的O，二者一定具有相同的氧原子总数，故D正确。故选D。
14. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是
A. x的值是7
B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 该反应是化合反应
D. 参加反应的甲和乙质量比为2：7
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据质量守恒定律，x=（14+26+3+5）-（2+3+36）=7，选项正确；
B、丙的质量在反应前后没有变化，可能为该反应的催化剂，也可能不是，选项正确；
C、甲、乙的质量减小为反应物，丁的质量增加，为生成物，则此反应为化合反应，选项正确；
D、反应中甲、乙的质量比为（14-2）g：（26-7）g=12：19，选项错误。故选D。
15. 只含游离态氧元素的物质是
A. 氧气B. 空气C. 二氧化碳D. 水
【答案】A
【解析】
【分析】游离态：单质是以游离态形式存在的。只要判断各物质中是否含有单质即可。
【详解】A、氧气是只含有一种元素纯净物，属于单质；故选项正确；
B、空气中含有二氧化碳和水，其中二氧化碳中含有两种元素，属于化合物；水中含有两种元素，属于化合物；故选项错；
C、二氧化碳中含有两种元素，属于化合物；故选项错；
D、水中含有两种元素，属于化合物；故选项错；
故选A。
16. 如图是表示构成物质微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示化合物的是
A. B. C. D.
【答案】AD
【解析】
【详解】A、由图可知，该物质由同种分子构成，该分子由两种原子构成，属于化合物，符合题意；
B、由图可知，该物质由同种分子构成，该分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意；
C、由图可知，该物质由两种分子构成，属于混合物，不符合题意；
D、由图可知，该物质由同种分子构成，该分子由两种原子构成，属于化合物，符合题意。
故选AD。
17. 实验室对氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气后的剩余固体进行了如下实验：（每步均充分完成，氯酸钾、氯化钾均溶于水，二氧化锰不溶于水）
下列说法正确的是
A. 操作I是溶解，为了使固体混合物充分溶解，水的量越多越好
B. 蒸发时，需蒸发皿、石棉网、酒精灯、铁架台
C. 实验中玻璃棒用了多次，但作用各不相同
D. 操作Ⅳ称量所得的固体为1.49g，该固体是氯化钾
【答案】C
【解析】
【详解】A、操作I是溶解，为了使固体混合物充分溶解，水应足量，但是不能过多，否则会延长蒸发时间，不符合题意；
B、蒸发时，需要蒸发皿、玻璃棒、铁架台、酒精灯，无需石棉网，不符合题意；
C、实验中溶解、过滤、蒸发均需要玻璃棒，但是作用不同，溶解时，玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解，过滤时，玻璃棒的作用是：引流；蒸发时，玻璃棒的作用是：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，符合题意；
D、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，如果氯酸钾完全反应，则该固体是氯化钾，如果氯酸钾剩余，则该固体是氯酸钾和氯化钾的混合物，不符合题意。
故选C。
二、简答题(共30分)
18. 人类离不开空气，从化学的角度认识空气。
（1）空气属于_______（选填“混合物”或“纯净物”）。拉瓦锡通过实验测定了空气的成分：约占空气体积分数4/5的气体是_______。实验中发生反应的化学方程式是2Hg + O22HgO，该反应属于_______反应（选填“化合”或“分解”）；HgO中Hg的化合价为_______。
（2）高空中氧气（O2）和臭氧（O3）两种物质可发生转化：2O3 3O2，该变化属于_______ (填“物理”或“化学”)变化，0.2ml的O3中约含_______个氧原子，质量是_______g，它与_______ml O2的氧元素质量相等。
【答案】（1） ①. 混合物 ②. 氮气##N2 ③. 化合 ④. +2##+2价
（2） ①. 化学 ②. 3.612×1023 ③. 9.6 ④. 0.3
【解析】
【分析】
【小问1详解】
空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；
拉瓦锡通过实验测定了空气的成分：约占空气体积分数4/5的气体是氮气；
该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
氧化汞中氧元素显-2价，设汞元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+（-2）=0，x=+2；
【小问2详解】
臭氧在紫外线的条件下转化为氧气，有新物质生成，属于化学变化；
0.2ml的O3中约含0.2ml×3×6.02×1023=3.612×1023个氧原子；
质量为：0.2ml×16g/ml×3=9.6g；
9.6g÷32g/ml=0.3ml氧气的氧元素的质量与0.2ml臭氧的氧元素的质量相等。
19. 氮化镓（GaN）充电器有体积小、效率高、更安全等优势。
（1）氮化镓（GaN）在1050℃下会分解为金属镓（Ga）和氮气（N2），氮气是由_____（选填“氮元素”、“氮分子”或“氮原子”）构成的，N2中2的意义是_____。
（2）常温下，氮气会很缓慢地与氢气反应，反应过程可用下图表示，请补全下图_____。（表示氮原子，表示氢原子）
（3）请书写产物的化学式_____。
【答案】（1） ①. 氮分子 ②. 一个氮气分子由两个氮原子构成
（2） （3）NH3
【解析】
分析】
【小问1详解】
氮气是由氮分子构成的；
位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故N2中的“2”的意义是：1个氮分子中含2个氮原子；
【小问2详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含N、H的个数分别为2、6，分解后，含N、H的个数也应为2、6，故将图补全为：
【小问3详解】
由图可知，每个 由1个氮原子和3个氢原子构成，化学式为：NH3。
20. 实验室用以下装置制取氧气。
实验一：用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
（1）仪器x的名称是_______。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_______。
（3）取用氯酸钾的仪器是 。
A. B. C. D.
（4）如图一所示，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，水槽中导管口无气泡产生，可能的原因 。
A. 装置的气密性不好，最多可能有4处漏气
B. 加热的温度还未达到氯酸钾分解的温度
C. 导管未放入集气瓶中
D. 试管底部没有均匀受热
（5）利用装置C收集氧气，气体应从m端进入，理由是_______。
（6）实验结束时，应先将导管移出水槽再熄灭酒精灯，目的是_______。
实验二：探究H2O2的质量分数对分解速率的影响
如图二所示，分别用注射器加入不同浓度的H2O2溶液（见下表），使用传感器测烧瓶中O2的浓度（烧瓶内气压变化在安全范围），绘制氧气浓度随时间变化的曲线。
（7）填写表中数据_______。
（8）从曲线a、b中，可得出的结论是_______。
（9）在图中画出曲线c的位置及趋势_______。
（10）某过氧化氢溶液中含4ml过氧化氢，理论上完全分解可以生成多少克氧气_______（根据化学方程式列式计算）
【答案】（1）铁架台 （2）2KClO32KCl+3O2↑ （3）D （4）AB
（5）氧气的密度大于空气
（6）防止水倒流引起试管爆裂
（7）10.0 （8）在相同条件下，H2O2的质量分数越大，分解速率越快
（9） （10）设生成氧气物质的量为x，
x=2ml
氧气的质量为2ml×32g/ml=64g
【解析】
【分析】
【小问1详解】
仪器x的名称是铁架台；
【小问2详解】
氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：
【小问3详解】
因氯酸钾是粉末状药品，取用氯酸钾仪器是D，即药匙；
【小问4详解】
A.装置的气密性不好，最多可能有4处漏气，即1、2、3、4处，选项说法正确；
B. 加热的温度还没有达到氯酸钾分解的温度，选项说法正确；
C. 导管是否放入集气瓶中，不影响导管口出现气泡，选项说法错误；
D 试管底部没有均匀受热，不影响导管口出现气泡，选项说法错误，故选：AB；
【小问5详解】
利用C装置收集氧气，气体应从m端进入，理由是氧气密度比空气大；
【小问6详解】
实验结束时，应先将导管移出水槽再熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管爆裂；
【小问7详解】
为了进行对比，表中数据应该是10. 0；
【小问8详解】
从曲线a、b中，可得出的结论是其它条件相同时，过氧化氢溶液质量分数越大，反应速率越快；
小问9详解】
由图中信息可知，过氧化氢浓度越大，反应速率越快，单位时间内产生气体越多，压强越大，因此曲线c的位置及趋势见答案；
【小问10详解】
见答案。
【点睛】
21. 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验 1】按图一所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验 2】按图二所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）。利用铁锈腐蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验 1 中，红磷燃烧的化学方程式是_______。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室 温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因___________________。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_______________（写一点）。
（3）实验过程中，连接数字传感器。测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息，_________________（填“实验 1”或“实验 2”）的测定方法更准确，判断依据是_______________。
（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是__________________（写两点）。
【答案】 ①. 4P+5O22P2O5 ②. 氧气消耗，瓶内气压减小 ③. 保证装置不漏气 ④. 实验 2 ⑤. 实验 2 中消耗氧气更彻底 ⑥. 只和空气中的氧气反应，生成物是固体；选择消耗氧气的物质时，和氧气反应越彻底，实验结果越准确
【解析】
【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应化学方程式为；待集气瓶冷却后，打开K，由于氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于外界大气压，在大气压的作用下水被挤压进入集气瓶。
（2）图1和图2实验中都应注意装置的气密性良好、反应物应足量等，从而提高实验的准确性。
（3）分析图3和图4信息可知，实验2的测定方法更准确，因为实验1中反应后集气瓶内剩余氧气的体积分数为8.6%，而实验2反应后集气瓶中氧气几乎耗尽。
（4）通过上述实验可知，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，该物质应只和空气中的氧气反应，生成物是固体；选择消耗氧气的物质时，和氧气反应越彻底，实验结果越准确。试验编号
H2O2的质量分数（%）
H2O2溶液的体积（mL）
对应曲线
Ⅰ
3.4
10.0
a
Ⅱ
2.4

b
Ⅲ
1.7
10.0
c（待绘制）