河南省信阳市淮滨县新里中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

这是一份河南省信阳市淮滨县新里中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
河南省信阳市准滨县新里中学2023-2024学年九年级上学期十月份测试化学一、选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列有关说法错误的是A.化学是一门实用的、富有创造性的中心学科B.硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀，体现了硫酸铜的化学性质C.研究开发新型可降解塑料属于化学研究范畴D.门捷列夫等科学家创立的原子论和分子学说奠定了现代化学的基础2.“你这瓜保熟吗？”面对顾客的疑问，瓜摊老板习惯用手“拍打西瓜”，就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的A.提出问题       B.建立假设C.收集事实证据      D.得出结论3.可以用酒精灯火焰直接加热的玻璃仪器是A.试管    B.量筒    C.燃烧匙    D.石棉网4.空气中含量较多且可以作保护气的是A.氮气   B.氧气   C.二氧化碳   D.稀有气体5.下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是A.极难溶于水         B.具有可燃性C.标准状况下，密度比空气小     D.通常为无色、无味的气体6.通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”，得到的以下结论正确的是A.我们呼出的气体不含氮气B.我们呼出的气体极易溶于水C.我们呼出的气体能使木条燃烧更旺D.我们呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊7.下列实验操作正确的是A. 气体验满     B. 量筒读数C. 倾倒液体   D. 加入粉末8.下列古诗不涉及化学变化的是A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干9.下列选项关于硫在空气中和氧气中燃烧实验的说法不正确的是A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同10.下列有关空气的说法，不正确的是A.空气的成分按体积计算，氧气含量居第二位B.稀有气体可制成多种用途的电光源C.洁净的空气是一种纯净物D.植树造林有利于保护空气11.下列有关仪器的使用或用途的叙述，正确的是（）A.托盘天平：称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘B.烧杯：可以直接在酒精灯上加热C.量筒：可以用来溶解蔗糖固体D.试管：使用后清洗干净，倒放在试管架上晾干备用12.据研究发现，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氩气等，火星上温度极低。以下关于火星和地球上大气成分的对比，说法正确的是（）A.地球和火星的大气中都含有氮气B.火星大气中没有稀有气体，地球大气中有C.地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D.地球和火星的大气中氧气的体积分数相同13.空气中氧气含量测定的实验装置如图所示，下列有关说法不正确的是A.做该实验前，应先检查装置的气密性B.实验中的红磷可以用硫来代替C.若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一D.本实验可以证明氮气难溶于水14.下列关于O2的实验室制法及性质实验的图示与说明不正确的是（）A. B. C. D. 15，下列装置操作图不能用于检查气密性的是A. B. C. D. 二、填空题（本题包括5个小题，共33分）16.（6分）化学是一门以实验为基础的科学，如图所示是一些常见的化学实验操作，请回答下列问题：A. B. C. D. （1）指出图B中的错误操作：_________________。（2）如图D所示量取一定量的液体，该操作结果会使所量取液体实际体积____________（填“大于”或“小于”）读数。正确定量量取液体体积需要的仪器为____________和____________。（3）简要说明下列操作可能造成的不良后果。a.加热固体药品时，试管口未略向下倾斜：____________。b.加热高锰酸钾制氧气时，试管口没有塞一团棉花：____________。17.（5分）下列是生活中几种常见的用品及成分。请回答：生活用品食醋饼干蒸馏水所含成分水、醋酸等小麦粉、食盐、植物油等水（1）上述三种生活用品中属于纯净物的是____________，属于混合物的是____________。（2）厨房中酱油、食醋的标签都模糊不清，小华打开瓶盖闻味道就能分辨出来，小华是利用这两种物质的____________（填“物理”或“化学”）性质作出判断，造成酱油等标签模糊不清的可能原因是____________。（3）观察盛放酱油的瓶口，可以联想到实验中，液体药品也通常存放在____________中。18.（6分）根据所学知识回答下列问题：（1）火箭发动机里使用液态氧的作用是____________。（2）氮气可以作为食品包装中的保护气是利用氮气的化学性质____________。（3）空气中稀有气体的体积分数大约为____________。（4）臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。它属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。（5）在城市空气质量日报中，下列没有计入空气污染指数的项目是____________（填字母）。A.细颗粒物   B.一氧化碳    C.二氧化氮    D.二氧化碳（6）请写出一条防止空气污染的措施：____________。19.（10分）小明同学学习了氧气的性质之后进行了如图整理。（1）反应①木炭在点燃的情况下伸入盛有足量氧气的集气瓶中，则生成物X为____________。（2）反应②实验，Y可以是____________（写出一种物质名称）。（3）反应③实验中，该反应的文字表达式为____________。（4）在反应④实验中，观察到白磷燃烧，发出白光，冒出大量____________。（5）由图可知氧气是化学性质比较____________（填“稳定”或“活泼”）的气体。20.（6分）几位同学用硫粉、铁丝及如图甲所示某些实验仪器完成了氧气性质的实验。甲乙（1）完成硫在氧气中燃烧实验，需要选用上述仪器中的____________（填名称）。（2）小璐用天平称取8.0g硫粉时，误将砝码放在左盘，天平指针右偏，若要对称量结果无影响，接下来最简单的操作是____________。（3）小怡应选择___________（填“10mL”“20mL”“50mL”或“100mL”）量筒来量取9mL水。量筒读数时，视线应____________。（4）铁在氧气中燃烧实验，装置如图乙所示。其中有一处明显错误，请在图中改正。若实验过程中，并未看到火星四射的现象，原因可能是___________（填序号）。①利用刚打磨过的铁丝进行实验②点燃火柴立即伸入氧气瓶③将铁丝盘成螺旋状     ④氧气放置时间过久三、实验探究题（本题包括2个小题，共22分）21.（16分）以下是研究实验室制取气体的装置图，请回答：（1）写出图中标号仪器的名称：①____________；②____________。（每空1分）（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____________（填字母），该反应的文字表达式为____________，若要收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置是____________（填字母）。（3）实验室用过氧化氢溶液和MnO2混合制取氧气，其中MnO2起____________作用，该反应的文字表达式为____________。同学们利用B和F装置，来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现实验结果比理论值____________（填“偏大”“偏小”或者“不变”），其主要原因是____________。22.（6分）某同学利用图甲装置验证空气中氧气的体积分数，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水中。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。他用激光笔点燃红磷。甲乙【提出问题】红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余？【猜想假设】猜想：①有氧气剩余；②无氧气剩余。【实验验证】待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔点燃白磷。【得出结论】分析图乙，猜想____________（填“①”或“②”）正确。【反思交流】（1）根据本实验的结论，教材中用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否可以精确测量出氧气的体积，并说明理由：____________。（2）曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是____________。
1.D  2.C  3.A4.A解析：空气中各种成分按体积分数计算，氨气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气，故A正确。5.B  6.D7.D解析：气体验满，燃着的或者带火星的木条应放在集气瓶口，不能伸入瓶中，A错误；量取液体时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，图中俯视刻度，B错误；向试管中倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，C错误。8.A9.D解析：硫在空气和氧气中燃烧的生成物均为二氧化硫，D不正确。10.C  11.D  12.A  13.B.14.D解析：氧气具有助燃性，不具有可燃性，D错误。15.B解析：装置B不是密闭装置，不能检查整个装置的气密性。16.（1）瓶塞没有倒放在桌面上（2）大于  量筒  胶头滴管（3）a.冷凝水倒流使试管破裂b.高锰酸钾粉末进人导管，堵塞导管17.（1）蒸馏水  食醋、饼干（2）物理  倒酱油等时标签没有朝向手心（3）细口瓶18.（1）支持燃烧.（2）不活泼（或稳定）（3）0.94%（4）纯净物  （5）D（6）减少化石燃料的使用（合理即可）19.（1）CO2（或二氧化碳）（2）石蜡（或甲烷，合理即可）（3）（4）白烟  （5）活泼20.（1）燃烧匙（2）减少硫粉到天平平衡为止（3）10mL  与量筒内液体凹液面的最低处保持水平（4）  ②④21.（1）酒精灯  锥形瓶（2）A    C（3）催化    偏大包含了分液漏斗中滴下的液体的体积22.【得出结论】①【反思交流】（1）不可以：足量红磷不能把装置中的氧气完全耗尽（2）白磷燃烧消耗氧气