数学五年级上册6 调查“生活垃圾”教学ppt课件

这是一份数学五年级上册6 调查“生活垃圾”教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，计算下列各题，回顾复习，-35÷7，×16÷4，÷20-13，20-515，12×448，35÷75，探索新知等内容，欢迎下载使用。

通过解决“调查‘生活垃圾’”中的问题，学习小数四则混合运算的运算顺序，会进行小数四则混合运算。（重点）学会从数学的角度发现问题和提出问题，利用小数四则混合运算解决日常生活中的实际问题，获得分析和解决问题的一些基本方法，培养应用意识。（难点）
说一说：你是用什么方法计算这些题目的？
（1）在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要从左到右依次计算；如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。（2）在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
小数的四则运算又应该按照什么样的顺序呢？一起来学一学。
(教材P17)根据图中的数学信息，你能提出哪些数学问题？
一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？
与平时相比，这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？
(教材P17)一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？
我先算4周共有多少天，再算一个人一天产生的生活垃圾数量。
30.8÷（4×7）=30.8÷28=1.1（千克）答：一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。
我先算每周产生多少千克垃圾，再算一个人一天产生的生活垃圾数量。
30.8÷4÷7=7.7÷7=1.1（千克）答：一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。
想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有什么不同？
含有小括号的乘除混合运算算式，应该先算小括号里面的，再算小括号外面的；连除算式，按照从左到右的顺序依次计算
(教材P17)与平时相比，这个小区周末每天要多产生多少吨生活垃圾？
我分步计算，先算周一到周五每天处理生活垃圾的数量，再作差。
3.5÷5=0.7（吨）1.3-0.7=0.6（吨）答：与平时相比，这个小区周末每天要产生0.6吨生活垃圾。
1.3-3.5÷5=1.3-0.7=0.6（吨）答：与平时相比，这个小区周末每天要产生0.6吨生活垃圾。
想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？
1.3-3.5÷5 是除减混合运算，不含有小括号，因此需要先算除法，再算减法。
(教材P17)算一算，与同伴说一说运算顺序。
（16.8＋2.1）÷0.7
0.96÷（5.4÷0.9）
88÷4.4+17　　　
0.72÷0.2÷0.9
26÷0.2-0.5×5
小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。
2.（教材P18练一练第4题）王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
（1）按批发价，水果冰棍每支多少元？
22.5÷30=0.75(元)
答：水果冰棍每支0.75元。
根据“总价÷数量=单价”计算。
（2）按批发价，奶油冰棍每支多少元？
17.2÷20=0.86(元)
答：奶油冰棍每支0.86元。
（3）按批发价，哪种冰棍便宜些？
0.75元<0.86元
答：按批发价,水果冰棍便宜些。
（4）王奶奶按零售价卖两种冰棍，各卖完一箱，一共赚多少元？
答：一共赚26.3元。
(30×1.2+20×1.5)-(22.5+17.2)
先算两种冰棍各卖完一箱能赚多少钱，再算出两箱冰棍的批发价一共是多少钱，最后再相减即可。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了小数四则运算的运算顺序，并能利用小数四则混合运算解决生活中的实际问题。