湖北省荆州市2023年八年级上学期物理质量评价试卷(附答案）

这是一份湖北省荆州市2023年八年级上学期物理质量评价试卷(附答案），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
八年级上学期物理质量评价试卷一、单选题1．下列对一些常见物体的估测，最恰当的是（　　）  A．课桌高度大约0.8mB．教室地面到天花板的高度大约为30mC．人的心脏跳一次大约2sD．中学生跑完800m所用的时间约为5min2．我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（　　）  A．读数时，视线应从甲方向观察 B．读数时，视线应从乙方向观察C．“一拃”的长度为1.9cm D．该刻度尺的分度值是1mm3．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（　　）  A．测量时，刻度尺不能歪斜B．零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度C．读数时，视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位4．下列诗句中描写的不是机械运动的是（　　）A．一江春水向东流 B．孤帆一片日边来C．一行白鹭上青天 D．霜叶红于二月花5．大千世界，无奇不有.英国的一位业余摄影师用相机记录下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景，如图示，下列说法正确的是（）  A．以黄鼠狼为参照物，啄木鸟是静止的B．以地面为参照物，黄鼠狼那个是静止的C．以啄木鸟为参照物，黄鼠狼是运动的D．以地面为参照物，啄木鸟是静止的6．某校为了喜迎国庆，提高学生身体素质，促进学生全面发展，在校体育馆隆重举行了田径校运会。同学们在看台上观看百米赛跑时，判断运动员到达终点前跑的快慢的依据是（　　）  A．在相同的时间内，跑过的距离的长短B．跑完相同的距离需要时间的多少C．听裁判宣布比赛结果D．以上依据都是合理的7．同学们学习了“速度”概念，下面对速度公式的理解正确的是（　　）  A．运动的时间越短，速度越大B．速度与路程成正比，与时间成反比C．匀速直线运动的速度v与路程s和时间t无关D．一定时间内，平均速度越大的物体通过的路程越小8．下列关于声音的产生的描述中，正确的是（　　）  A．声音是靠敲打物体发出的B．响尾蛇遇到危险时会发出“嗞嗞”的声音，是由于尾部空心、坚硬的鳞片振动C．物体停止振动后，声音立即消失D．只有固体振动才能产生声音9．如图所示，宝轮寺塔位于河南省三门峡市区西部陕州风景区。游人立于塔四周数丈，叩石、击掌，会听到“呱呱呱”的类似蛤蟆的叫声，所以当地群众俗称其为“蛤蟆塔”。产生这一奇妙现象的主要原因是（　　）  A．发声的物体在振动B．声音的反射C．声音在不同介质中的传播速度不同D．人耳的特异功能10．2022年9月2日，神舟十四号航天员陈冬、刘洋圆满完成空间站建造阶段首次出舱活动任务。下列有关舱内指令长蔡旭哲与队友在太空对话的说法不正确的是（　　）  A．刘洋说话的音调高是由于她发声的频率高B．蔡旭哲能辨别出舱外航天员的声音是因为音色不同C．在出舱期间，蔡旭哲的指令是通过空气传给刘洋的D．陈冬说话的声音很大是因为他所发声音振幅大11．在第一节物理课上，老师带领同学们做了有趣的单摆实验。下列说法正确的是（　　）  A．同一重物，摆绳越长，完成一次摆动用的时间越长B．同一重物，摆幅越大，完成一次摆动用的时间越大C．不同重物，摆绳长度相同，完成一次摆动用的时间不同D．不同重物，摆幅相同，完成一次摆动用的时间不同12．甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法中正确的是（　　）  A．第2s末物体乙开始做匀速直线运动B．第4s末两物体的运动速度恰好相等C．前2s内，以物体乙为参照物，物体甲在向东运动D．前4s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等二、填空题13．小明测量了一些物体的长度和时间，但粗心的他忘了写单位，请你替他补上合适的单位。（1）哥哥的身高约为164　     　；（2）课桌的高度约为8　     　；（3）人心脏跳动一次的时间大约是1　     　。14．小明在学校运动会参加4×100m接力赛比赛中，若以小明为参照物，站在终点的计时员是 　     　（选填“运动”或“静止”）的。接棒的同学和交棒的同学是 　           　（选填“站着不动接棒”或“跑动中接棒”）更好。因为在传接棒时两位运动员要保持 　         　，交接棒就会既准确又不影响跑步的速度。15．通常人们说话的声音是通过　     　传播的.著名的德国音乐家贝多芬失聪后，将硬棒的一端抵在钢琴盖板上，另一端咬在牙齿中间，仍然可以听到声音，说明声音可以在　     　中传播．将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑，说明　     　也可以传播声音．16．温度一定时，声波在介质中的传播速度是　     　的（选填“相同”或“不同”）．图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的　     　不同，同时还可以根据声音的　     　来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）．17．小明一家利用假日到荆州方特去玩，汽车上公路时，他看到了如图所示标志。（1）由图可知，汽车在公路上最快时速不能超过　     　km/h，到荆州方特的距离是　     　km； （2）在不违反交通规则的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图中的标志牌处到荆州方特至少需要　     　h；若小明一家实际用了1h才到达荆州方特，则小明一家所乘汽车的平均速度是　     　km/h。 18．（1）小红采用如图甲所示的方法测定圆盘的直径，图中刻度尺的分度值为　     　cm，测得这个圆盘的直径是　     　cm。（2）如图所示乙、丙是两种常用的测量时间的工具，如果我们想测量一集电视剧的时间，应该用　     　，体育课上测百米成绩用的是　     　（以上两空均选填“乙”或“丙”），乙中指针指示的时间是　     　s。三、实验题19．小琪在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）除了需要秒表这个测量器材外，还需要　     　测量小车通过的路程，测量小车的平均速度属于　     　（选填“直接”或“间接”）测量；（2）实验中使斜面坡度　     　（选填“较小”或“较大”），目的是　     　（选填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量误差；（3）该次实验中，小车通过全程的平均速度v =　     　cm/s，实验中小车通过上半程的平均速度　     　（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度；（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果小车没到C点就停止计时，那么会使所测全程的平均速度偏　     　（选填“大”或“小”）。20．在学习声学时，小丽同学做了如下实验：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的小球接触发声的音叉时，小球被弹起，这个现象说明声音是由物体　     　产生的，其中小球起到的作用是　                     　；（2）如图乙所示，两个相同的音叉，用小锤去敲打右边的音叉，泡沫小球　     　（选填“会”或“不会”）被弹起。这个现象说明　     　能够传声；（3）若在月球上进行该实验，甲图中的小球　     　（选填“会”或“不会”）被弹起，　     　（选填“会”或“不会”）听到声音；乙图中的小球　     　（选填“会”或“不会”）被弹起。21．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502 131231.002.001 284348.502.50656（1）敲击金属管时，声音是由金属管振动发声，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的　     　将不同。用相同的力敲击不同的金属管，则发出的声音的　     　将不同；三根管中音调最低的是　     　号管；（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？答：　     　（选填“能”或“不能”）；（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出与另外一些因素的关系，这种研究方法叫做　           　。四、计算题22．跑步是最简单而有效的体育运动，它不仅可以保持体型，还可以预防疾病，增加肺活量，促进人体健康。如图为小明用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图。试求：1800总步数：步150步频：步/分钟7.2时速：千米/小时124消耗：大卡（1）他本次跑步时间为多少分钟？合多少秒？（2）通过的总路程为多少米？（3）每跑一步的平均长度为多少米？23．向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，我们对着远处的高墙或山崖喊话以后听到的回声，就是反射回来的回声（v声=340m/s）。（1）若要听到自己的回声，人离障碍物至少要有17米，则原声与回声间隔时间至少为多少？（2）一个同学站在山谷里向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到第一次回声，那么该同学距该山崖大约是多少米？（3）若又过了0.5s听到另一山崖传回来的回声，两山崖之间的距离为多少？
 1．A2．B3．B4．D5．A6．A7．C8．B9．B10．C11．A12．D13．（1）cm（2）dm（3）s14．运动；跑动中接棒；相对静止15．空气；固体；液体16．不同；音色；响度17．（1）100；80（2）0.8；8018．（1）0.1；1.50（2）丙；乙；12619．（1）刻度尺；间接（2）较小；延长（3）16.0；小于（4）大20．（1）振动；将音叉的微小振动放大（2）会；空气（3）会；不会；不会21．（1）响度；音调；3（2）不能（3）控制变量法22．（1）解：由表格数据可知，他本次跑步时间 答：他本次跑步时间为12分钟，合720秒；（2）解：由表格数据可知，小明跑步的速度为7.2km/h，即2m/s，由 可知，小明通过的总路程 答：通过的总路程为1440米；（3）解：由题意可知，每一步的平均长度 答：每跑一步的平均长度为0.8米。23．（1）解：人离障碍物至少要有17米，声速v =340m/s，则回声与原声的间隔时间 答：原声与回声间隔时间至少为0.1s；（2）解：约1.5s后听到第一次回声，则该同学距该山崖距离 答：该同学距该山崖大约是255m；（3）解：又过了0.5s听到另一山崖传回来的回声，则声音传播时间t2=t1+Δt=1.5s+0.5s=2s 则该同学距另一山崖距离 两山崖之间的距离s总=s1+s2=255m+340m=595m答：两山崖之间的距离为595m。