清华大学版一年级下册LESSON 18教学设计

UNIT 3 MEANS OF TRANSPORT

Lesson 18

【教学目标】

1．知识目标：

（1）能听、说、读、写单词truck，bridge。

（2）并能用句型“This is…”表达这是某物。

（2）能用句型“What do you see… on the bridge? I see…”。提问桥上能看到什么？并回答。

2．技能目标：

听懂本课对话并能在情景中灵活运用。

3．情感目标：

能学会对交通方式的提问并回答。

【教学重难点】

（1）能听、说、读、写单词truck，bridge。

（2）并能用句型“This is…”表达这是某物。

（3）能用句型“What do you see… on the bridge? I see…”。提问桥上能看到什么？并回答。21

【教学过程】

一、导入。

（1）复习本单元学过的单词，句型。

What’ this? It’s a bus.

How do you go to school? I go to school by bus.

What’ that? It’s a taxi.

We take a taxi to the zoo.

What’ this? It’s a boat.

What’ that? It’s a lake.

We row a boat on the lake.

（2）利用旧知识引出新知识：truck，bridge。

What’s this? It’s a truck.

What’s that? It’s a bridge.

二、新授课。

1．教师领读新单词。

2．学生领读新单词。

3．玩游戏，单词接龙。

4．学习新句型：This is a truck. That is a bridge. What do you see on the bridge? I see a tuck on the bridge.

5．教师出示图片，同桌两个人结合练习句型。

—What do you see on the bridge?

—I see a tuck on the bridge.

6．练习。

What do you see on the bridge?

I see a bus on the bridge.

What do you see on the bridge?

I see a taxi on the bridge.

What do you see on the bridge?

I see a car on the bridge.

7．听一听。

教师播放录音，学生完成听力。

（1）第一遍听大意。

（2）第二遍完成听力。

（3）第三遍检查。

三、巩固练习。

1．两人一组练习本课对话。

2．小组合作练习本课对话。

3．对话接龙。

【作业布置】

1．背诵Listen, look and say.部分内容。

2．模仿Work in pairs说两组对话。