八年级数学上册第13章教学反思

课题内容

第十三章  轴对称

成功之处

不足之处

学

生

的

学

1. 学生掌握了轴对称的定义。
2. 掌握了线段垂直平分线的性质。
3. 掌握了轴对称图形的画法。
4. 掌握了等腰三角形、等边三角形的性质与判定。

少数同学对等边三角形的判定与性质的几何语言的书写不规范。

几名同学分不清将军饮马问题与线段垂直平分线的应用。

教

师

的

教

教学中对等腰三角形的判定定理的证明推导，积极引导学生动手操作，加深了学生对定理的印象，也提高了学生的学习兴趣。

1、对待后进生耐心不够，有的题讲解两三遍都没有做对，声音就会大起来。

2、学生的作业诚信度不高，总是教育也没有取得明显的成效。

补救措施

及

努力方向

对待后进生要多一点耐心，发现他的闪光点，了解他的细微进步，并及时的表扬，让他们树立能学好数学的信心。