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2017年山西省中考数学试卷及答案-(word整理版)
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这是一份2017年山西省中考数学试卷及答案-(word整理版),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2017年山西省中考数学试卷-(word整理版)一、选择题(共10小题;共50分)1. 计算 的结果是 A. B. C. D. 2. 如图,直线 , 被直线 所截,下列条件不能判定直线 与 平行的是 A. B. C. D. 第2题图 第6题图 第8题图 第10题图3. 在体育课上,甲、乙两名同学分别进行了 次跳远测试,经计算他们的平均成绩相同.若要比较这两名同学的成绩哪一个更为稳定,通常需要比较他们成绩的 A. 众数 B. 平均数 C. 中位数 D. 方差 4. 将不等式组 的解集表示在数轴上,下面表示正确的是 A. B. C. D. 5. 下列运算错误的是 A. B. C. D. 6. 如图,将矩形纸片 沿 折叠,得到 , 与 交于点 .若 ,则 的度数为 A. B. C. D. 7. 化简 的结果是 A. B. C. D. 8. 年 月 日,我国宣布在南海神狐海域成功试采可燃冰,成为世界上首个在海域连续稳定产气的国家.据粗略估计,仅南海北部陆坡的可燃冰资源就达到 亿吨油当量,达到我国陆上石油资源总量的 .数据 亿吨用科学记数法可表示为 A. 吨 B. 吨 C. 吨 D. 吨 9. 公元前 世纪,毕达哥拉斯学派中的一名成员希伯索斯发现了无理数 ,导致了第一次数学危机. 是无理数的证明如下: 假设 是有理数,那么它可以表示成 ( 与 是互质的两个正整数).于是 ,所以,.于是 是偶数,进而 是偶数.从而可设 ,所以 ,,于是可得 也是偶数.这与“ 与 是互质的两个正整数”矛盾,从而可知“ 是有理数”的假设不成立,所以, 是无理数.这种证明“ 是无理数”的方法是 A. 综合法 B. 反证法 C. 举反例法 D. 数学归纳法 10. 如图是某商品的标志图案, 与 是 的两条直径,首尾顺次连接点 ,,,,得到四边形 .若 ,,则图中阴影部分的面积为 A. B. C. D. 二、填空题(共5小题;共25分)11. 计算: . 12. 某商店经销一种品牌的洗衣机,其中某一型号的洗衣机每台进价为 元,商店将进价提高 后作为零售价进行销售,一段时间后,商店又以 折优惠价促销,这时该型号洗衣机的零售价为 元. 13. 如图,已知 三个顶点的坐标分别为 ,,.将 向右平移 个单位,得到 ,点 ,, 的对应点分别为 ,,,再将 绕点 顺时针旋转 ,得到 ,点 ,, 的对应点分别为 ,,,则点 的坐标为 . 14. 如图,创新小组要测量公园内一棵树的高度 ,其中一名小组成员站在距离树 米的点 处,测得树顶 的仰角为 .已知测角仪的架高 米,则这颗树的高度为 米(结果保留一位小数.参考数据:,,).15. 一副三角板按如图方式摆放,得到 和 ,其中 ,,. 为 的中点,过点 作 于点 .若 ,则 的长为 .三、解答题(共8小题;共104分)16. (1)计算:. (2)分解因式:. 17. 已知:如图,在平行四边形 中,延长 至点 ,延长 至点 ,使得 .连接 ,与对角线 交于点 .求证:. 18. 如图,在平面直角坐标系中,正方形 的顶点 与坐标原点重合,其边长为 ,点 ,点 分别在 轴, 轴的正半轴上.函数 的图象与 交于点 ,函数 ( 为常数,)的图象经过点 ,与 交于点 ,与函数 的图象在第三象限内交于点 ,连接 ,.(1)求函数 的表达式,并直接写出 , 两点的坐标.(2)求 的面积. 19. “春种一粒粟,秋收万颗子”,唐代诗人李绅这句诗中的“粟”即谷子(去皮后则称为“小米”),被誉为中华民族的哺育作物.我省有着“小杂粮王国”的美誉,谷子作为我省杂粮谷物中的大类,其种植面积已连续三年全国第一. 年全国谷子种植面积为 万亩,年总产值为 万吨,我省谷子平均亩产量为 ,国内其他地区谷子的平均亩产量为 .请解答下列问题: (1)求我省 年谷子的种植面积是多少万亩?(2) 年,若我省谷子的平均亩产量仍保持 不变,要使我省谷子的年总产量不低于 万吨,那么,今年我省至少应再多种植多少万亩的谷子? 20. 从共享单车,共享汽车等共享出行到共享充电宝,共享雨伞等共享物品,各式各样的共享经济模式在各个领域迅速普及应用,越来越多的企业与个人成为参与者与受益者.根据国家信息中心发布的 《中国分享经济发展报告 》 显示, 年我国共享经济市场交易额约为 亿元,比上年增长 ;超 亿人参与共享经济活动,比上年增加约 亿人. 如图是源于该报告中的中国共享经济重点领域市场规模统计图: (1)请根据统计图解答下列问题: ①图中涉及的七个重点领域中, 年交易额的中位数是 亿元. ②请分别计算图中的“知识技能”和“资金”两个重点领域从 年到 年交易额的增长率(精确到 ),并就这两个重点领域中的一个分别从交易额和增长率两个方面,谈谈你的认识.(2)小宇和小强分别对共享经济中的“共享出行”和“共享知识”最感兴趣,他们上网查阅了相关资料,顺便收集到四个共享经济领域的图标,并将其制成编号为A,B,C,D的四张卡片(除编号和内容外,其余完全相同).他们将这四张卡片背面朝上,洗匀放好,从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张.请用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片恰好是“共享出行”和“共享知识”的概率(这四张卡片分别用它们的编号A,B,C,D 表示). 21. 如图, 内接于 ,且 为 的直径.,与 交于点 ,与过点 的 的切线交于点 .(1)若 ,,求 的长.(2)试判断 与 的数量关系,并说明理由. 22. 综合与实践 背景阅读:早在三千多年前,我国周朝数学家商高就提出:将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三,股四,弦五”.它被记载于我国古代著名数学著作《周髀算经》中.为了方便,在本题中,我们把三边的比 的三角形称为(,,)型三角形.例如:三边长分别为 ,, 或 ,, 的三角形就是(,,)型三角形.用矩形纸片按下面的操作方法可以折出这种类型的三角形. 实践操作:如图 ,在矩形纸片 中,,. 第一步:如图 ,将图 中的矩形纸片 沿过点 的直线折叠,使点 落在 上的点 处,折痕为 ,再沿 折叠,然后把纸片展平. 第二步:如图 ,将图 中的矩形纸片再次折叠,使点 与点 重合,折痕为 ,然后展平,隐去 . 第三步:如图 ,将图 中的矩形纸片沿 折叠,得到 ,再沿 折叠,折痕为 , 与折痕 交于点 ,然后展平. (1)问题解决 ()请在图 中证明四边形 是正方形. ()请在图 中判断 和 的数量关系,并加以证明. ()请在图 中证明 是(,,)型三角形.(2)探索发现 ()在不添加字母的情况下,图 中还有哪些三角形是(,,)型三角形?请找出并直接写出它们的名称. 23. 如图,抛物线 与 轴交于 , 两点(点 在点 的左侧),与 轴交于点 ,连接 ,.点 沿 以每秒 个单位长度的速度由点 向点 运动,同时,点 沿 以每秒 个单位长度的速度由点 向点 运动,当一个点停止运动时,另一个点也随之停止运动,连接 .过点 作 轴,与抛物线交于点 ,与 交于点 .连接 ,与 交于点 ,设点 的运动时间为 秒 .(1)求直线 的函数表达式.(2)①直接写出 , 两点的坐标(用含 的代数式表示,结果需化简). ②在点 , 运动的过程中,当 时,求 的值.(3)试探究在点 , 运动的过程中,是否存在某一时刻,使得点 为 的中点.若存在,请直接写出此时 的值与点 的坐标;若不存在,请说明理由. 2017年山西省中考数学试卷答案1. C 2. D 3. D 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9. B 10. B 11. 12. 13. 14. 15. 16. (1) (2) 解法一: 【解析】解法二: 17. 如图 , 四边形 是平行四边形, ,. , ,即 . , . ,. 在 和 中, , .18. (1) 正方形 的边长为 , 点 的纵坐标为 ,即 .将 代入 ,得 . 点 的坐标为 . 函数 的图象经过点 , , . 函数 的表达式为 ,,. (2) 过点 作 ,与 的延长线交于点 . , 两点的坐标分别为 ,, ,. 的面积为:.19. (1) 设我省 年谷子的种植面积为 万亩.由题意,得解,得答:我省 年谷子的种植面积是 万亩. (2) 设我省今年应再多种植 万亩谷子.由题意,得解,得答:我省今年至少应多种植 万亩谷子.20. (1) ① ;②“知识技能”的增长率为:.“资金”的增长率为:.对两个领域的认识,答案不唯一.例如:“知识技能”领域交易额较小,但增长率最高,达到 以上,其发展速度惊人.【解析】②或“资金”领域交易额最大, 年达到 万亿以上,成倍增长,带动了共享经济市场规模不断扩大. (2) 列表如下:由列表可知一共有 种可能出现的结果,且每种结果出现的可能性相同,其中抽到“共享出行”和“共享知识”的结果有 种. .【解析】画树状图如下:由树状图可知一共有 种可能出现的结果,且每种结果出现的可能性相同,其中抽到“共享出行”和“共享知识”的结果有 种. .21. (1) 是 的直径, .在 中,由勾股定理得 . . , ,又 , . . . (2) .理由如下:如图,连接 . , . 是 的切线, . , . , , . , .22. (1) () 四边形 是矩形, .由折叠知:,. . 四边形 是矩形. , 矩形 是正方形.().证明:连接 .由折叠知:, . 四边形 是正方形, . , .在 和 中, . .() 四边形 是正方形, .由折叠知:.设 ,则 , ,.在 中,由勾股定理得 .即 .解,得 . ,. . 是(,,)型三角形. (2) ,,.23. (1) 由 ,得 ,解得 ,. 点 的坐标为 .由 ,得 . 点 的坐标为 .设直线 的函数表达式为 .由 , 两点的坐标得 解得 直线 的函数表达式为 . (2) ① ,.②过点 作 轴于点 , 于点 . 轴, 四边形 是矩形. . ,, . , 两点的坐标分别为 ,, .解得 (舍去),. 当 时, 的值为 . (3) ,.
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