第1-2单元测试题（提升卷）-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习月考（浙教版）

这是一份第1-2单元测试题（提升卷）-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习月考（浙教版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
  第1-2单元测试题（提升卷）  2022-2023学年一年级数学上册阶段练习（浙教版）学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共10分）1．和60相邻的两个数是：(    )A．61和62 B．59和61 C．58和592．哪块草地最大？（    ）A． B．          C．3．数一数，图中表示（    ）。A．3 B．4 C．74．比9千万多1千万的数是（  ）A．十千万 B．1亿 C．8千万5．一个一个地数，13前面的第4个数是（    ）。A．17 B．9 C．10二、填空题（每空1分，共32分）6．7．找规律，填一填．     （1） （2）8．在（    ）内填“＞” “＜”或“＝”。3(      )2   4(      )5   2(      )14(      )4   1(      )3   5(      )45(      )2   5(      )5   4(      )29．数一数，下图中有(      )个长方形，(      )个正方形，(      )个圆形，(      )个三角形。10．将下面几个物体搭起来，要想搭得牢固，应最后放(    )．(填序号)   ①　　 　        ②　　      　　    ③　　      　　④11．比一比．比(      )12．看图数一数，填一填．(     )(     )(     )13．填一填：图1中有(      )个，图2中有(      )个，图3中有(      )个，(      )个，(      )个，(      )个．三、判断题（每题1分，共5分）14．用两个同样大小的正方形可以拼成一个大的正方形。(      )15．盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 (        )16．四边形的四条边都相等。(         )17．由四条线段首尾依次连接围成的封闭图形，只能是平面图形。(      )18．1个十和2个一合起来是20。(        )四、作图题（每题4分，共8分）19．涂一涂。（1）最左面的苹果涂红色。（2）左面数第2个苹果涂绿色。（3）右面数第3个苹果涂黄色。（4）最中间的苹果涂粉色。20．你知道下面每个盒子里是什么形状的物体吗？ 在括号里正确的图形上面画“√”．（1）①( )　　　　 ②( )（2）①( )  ②( ) 五、解答题（每题5分，共45分）21．这些是一(1)班同学为贫困山区的小朋友捐的物品，这里面包含着多少爱心啊！  （1）请你帮忙统计一下，用不同的颜色把各类物品的数量表示出来．  （2）上表中，同学们捐赠了（   ）件文具，（   ）件体育用品，（   ）件服装，（   ）本书．其中，（   ）最多，（   ）最少．22．填一填，圈一圈。  （1）从左边数起，第________个和第________个都是圆柱。    （2） 的左边有________个图形，右边有________个图形。    （3）把从左数的第2个图形圈起来．23．数一数，圈一圈。一共有（    ）只，用框出中间的4只；从左数，用把第8只圈出来；从右数，把第9只涂成红色。24．整理。（1）涂一涂，数一数。 正方形三角形圆长方形平行四边形个数     （2）把上面的图形分成两类，可以怎样分？      （3）（    ）图形最多， （    ）图形最少。（4）（    ）和（    ）的数量同样多。（5）比 少（    ）。25．把5个本子分给小明和小强，小明最多可以分几本？最少可以分几本？26．在下面的格子里图上颜色，有几个就涂几个．27．明明和爸爸两人吃了一个西瓜，这个西瓜切成了两块，每人吃了一块．两人吃得一样多吗？如果不一样，谁吃得多？请说出理由．28．猜一猜，6个盒子里分别是什么形状的物体？ 29．
参考答案：1．B【分析】和60相邻的两个数，也就是60前面的数和后面的数，即 59和61，即可得解．【详解】和60相邻的两个数是59和61．故选B2．B【详解】A块草地里有4个小方格，B块草地里有5个小方格，C块草地里有4个半小方格，故选B3．C【分析】数数的时候按照从左往右，从上往下的顺序一个一个地数，数到几就是几。【详解】表示的数是7。本题主要考查数一数的方法和10以内数的认识，熟练掌握即可。4．B【分析】9千万即90000000，1千万即10000000，求比9千万多1千万的数是多少用加法计算即可．【详解】90000000+10000000=100000000=1亿故选B．5．B【分析】从13开始，一个一个地往前数，13、12、11、10、9；即，一个一个地数，13前面的第4个数是9。【详解】由题意分析得：一个一个地数，13前面的第4个数是9。故答案为：B此题主要考查的是20以内数的排序，要熟练掌握。6．3    2     1 7．（1）17、15、14    （2）0、15  【详解】(1)从大到小排列是17、16、15、14、13、12；数字是从大到小排列，且相邻数字的差是1；(2)从小到大排列是0、5、10、15、20．数字是从小到大排列，且相邻数字的差是5.8．     ＞     ＜     ＞     ＝     ＜     ＞     ＞     ＝     ＞9．     7     1     4     310．④11．多【详解】和 一对一对的比， 还余下一个．【分析】根据多少的相对性，将 和 一一对应比较， 余一个． 故答案为 比 多．12．     0     4     013．     4     6     4     3     3     214．×【分析】用两个同样大小的正方形可以拼成一个大的长方形（如下图）。    要拼成一个大的正方形，至少需要用四个同样大小的正方形（如下图）。    【详解】由题意分析得：用两个同样大小的正方形可以拼成一个大的正方形；此说法错误。故答案为：×此题主要考查的是正方形的认识及平面图形的拼接，要熟记图形的特征。15．√【分析】数字“0”表示没有物体，即可判断。【详解】什么都没有，用数字0来表示，所以原题说法正确。故答案为：√16．×【详解】四边形是由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形。则四边形有四条边。但是不是所有的四边形的四条边都相等。例如正方形的四条边相等，长方形的四条边不相等。故答案为：×。17．×【分析】在同一平面内，由四条线段首尾依次连接围成的封闭图形是四边形，四边形属于平面图形；由四条线段首尾依次连接围成的封闭图形，且四条线段不在同一平面内时，这个图形就是空间四边形；据此解决。【详解】由题意分析得：由四条线段首尾依次连接围成的封闭图形，只能是平面图形；此说法错误。故答案为：×此题主要考查的是平面图形的初步认识，要理解平面图形的含义，这是一道易错题。18．×【分析】1个十就是10，2个一就是2，合起来就是把它们加起来即可；【详解】1个十和2个一合起来是12；故答案为：×本题主要考查20以内数的组成，熟练掌握即可。19．20．(1)①()②()(2)①( )②( )21．（1）解：（2）5，5，4，2，文具、体育用品，书22．（1）2；4（2）1；3（3）见详解【分析】（1）   ，这些是我们经常玩的积木，积木的形状各种各样，像这种形状的是圆柱。（2）数一数的左边有几个图形，右边有几个图形。（3）从左边起，数到第2个图形，把它圈起来。【详解】（1）从左边数起，第2个和第4个都是圆柱。（2）的左边有1个图形，右边有3个图形。（3）  此题考查了立体图形的认识、几和第几的区别，能正确地区分左右是解题关键。23．10；24．（1）；5；7；8；5；3（2） 灰色白色个数1216（3）圆；平行四边形（4）正方形；长方形（5）425．最多4本最少1本【详解】把5个本子分给小明和小强，小明最多可以分4本，最少可以分1本，即可解答．26．【详解】用画“正”的方法仔细数一数相应的个数，然后填在统计表中，再画在下面的统计图里即可．27．无法判断是否吃得一样多，因为没有讲把西瓜平均分．【详解】如果题目中是把西瓜平均分成2份，每人吃一块，那么两人吃的就是一样多，每人吃了这个西瓜的一半．28．1号盒子里是圆柱，2号盒子里是球，3号盒子里是圆柱；4号盒子里是长方体，5号盒子里是球，6号盒子里是正方体．【详解】第1组物体是按长方体、圆柱、球的顺序依次重复排列的．第2组物体是按长方体、球、正方体、圆柱的顺序依次重复排列的．29．【详解】用画“正”的方法仔细数一数相应的个数，然后填在统计表中．