小学语文人教部编版一年级上册课文 2口语交际 用多大的声音教学课件ppt
展开观察图片,说说下面这些行为正确吗。
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要保持安静。
那在什么时候需要大声说话呢?
看一看:仔细观察课本中的几幅图画,设想一下图中的几种情景,思考应该大声说话还是小声说话。议一议:小组内展开讨论,尽量让每个同学都发表自己的看法,并简单说说理由。
说一说课本上的这三幅图的情景里应该用多大的声音说话。
状状:我觉得在图书室应小声说话,因为大家都在认真看书,只有小声说话才不会影响到别人。
元元:我觉得跟老师交流时声音要适中,吐字要清晰,要大胆地向老师说明问题,表达自己的想法。
成成:上课举手发言和上讲台演讲时,声音要大,要照顾到坐在后排的同学,让大家都能听清楚。
演一演:各小组派代表上台表演几种说话的情景,注意吐字清晰,举止大方,表演生动形象。评一评:师生共同评价各小组的表演,确定在什么时候要大声说话,什么时候要小声说话。
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