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小学科学苏教版 (2017)四年级上册6 不同的运动完美版ppt课件
展开1、通过绘制物体的运动路径,知道什么是运动轨迹。2、知道两种常见的运动形式,了解其运动特征。3、能够判断不同物体的运动形式。
观看各种运动视频,说说你知道了哪些运动形式?
1、观察物体的运动,将它们运动的路径用线连起来。
它们的运动路径有什么特点?
他们的运动路径有什么特点?
物体的运动路径,叫作物体的运动轨迹。
运动轨迹是直线的运动叫直线运动。
如:电梯上的人的运动、苹果落地的运动
运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
如:风车的转动、铅球的斜抛运动。
3、下面物体的运动,哪些是直线运动?哪些是曲线运动?
下面这些物体在做什么运动?有什么不同的特征?
物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动
物体绕一个点或轴做圆周运动。
一个物体绕另一个物体做圆周运动
四、做不同形式的运动。
(1)用钩码、线做摆动。(2)用线轴、干电池、钩码等做出滚动。(3)用风车做旋转。(4)用橡皮筋做振动。
五、观察生活中的运动现象,描述其运动形式。
手锯做前进、后退的运动。
竹蜻蜓下面的立棍做平移、旋转的复合运动,上面的旋翼做旋转运动。
旋转木马设施整体绕中轴做旋转运动,一个个的木马绕中轴在绕圈的同时做上下运动。
直升机旋翼做旋转运动,机身向前运动
1、什么是物体的运动轨迹。2、物体的运动分为几种形式?3、什么叫直线运动?什么叫曲线运动?4、直线运动有哪些?曲线运动有哪些?
运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。
运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
一、填空题。(1)说出三种物体在做直线运动的例子:( )( )( )。(2)纸风车的运动类型是( )。(3)在地面上滚铁环属于( )。(4)按照物体运动轨迹,我们可以将物体的运动大体分为两大类:( )、( ), 一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。
二、判断题。(1)在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转这两种运动方式存在。( )(2)运动形式只有一种。 ( )(3)锯木头时,手锯在做前进后退的往复运动。 ( )(4)苹果落地的运动是直线运动。 ( ) (5)军军在拍篮球时,篮球的运动方式是摆动。 ( )
三、选择题。 下列哪幅图表示的是滚动? ( )
拍皮球陀螺荡秋千坐电梯
直线运动摆动旋转往复运动
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