江西省九江市2022-2023学年二年级下学期6月期末语文试卷（有解析）

这是一份江西省九江市2022-2023学年二年级下学期6月期末语文试卷（有解析），共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，按要求完成句子练习，根据所学知识完成练习等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江西省九江市二年级（下）期末语文试卷1．（3分）看拼音，写词语。 jué de 　     　xún zhǎo 　     　yán rè 　     　shén qíng 　     　sēn lín 　     　jī xuě 　     　zhī tiáo 　     　xiū xí 　     　2．（3分）给下列加点字选择正确的读音，画“√”。泥泞（níng nìng） 　       　遮蔽（bì pì）  　     　蔷薇（wēi huī） 　      　停泊（bó pō） 　     　船舱（chāng cāng） 　       　饲养（cì sì） 　     　倒立（dǎo dào） 　      　测量（liáng liàng）  　        　炸鸡（zhá zhà） 　      　3．（3分）给下面句子排序，把序号填在括号里。　   　雨越下越大。　   　满天的乌云，黑沉沉地压下来。　   　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。　   　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。　   　哗，哗，哗，雨下起来了。　   　闪电越来越亮，雷声越来越响。4．（3分）按要求完成句子练习。（1）人睁开眼睛，就可以看到所有一切有多美好。（修改病句） 　                  　（2）河水流着。（扩句） 　              　5．（3分）根据所学知识完成练习。（1）“满天的 　     　，黑沉沉地 　   　下来。树上的叶子 　       　，蝉 　        　。”这两句话写的是雷雨 　   　（前后）的景象。（2）大自然美极了!踏青时节，只见田野里“　     　莺飞 　      　，拂堤杨柳 　      　”，天空中“两个黄鹂鸣翠柳，　     　白鹭 　      　”。夜晚时分，小河里“微微风簇浪，　        　”。夏日，西湖上“　     　莲叶无穷碧，　          　”。秋天，小草虽然枯黄，但“野火烧不尽，　        　”。6．含羞草ㅤㅤ我家种了几株含羞草，它们长得比较矮小，大约只有一米高虽然它们的茎还没有筷子粗，但很直，还长着许多小刺儿，茎上长出六七根分枝，分枝的两边长出许多排列得很整齐的叶柄，叶柄上生着一对对像松树那样的叶子 　     　它们是草，　   　长得像小树。ㅤㅤ含羞草可有趣啦，　     　有什么东西碰着它们，哪怕是轻轻的，它们 　   　会难为情地把叶子合拢起来，叶柄也低垂下来过一会儿，它们又慢慢地张开，神气地竖起来看它们的模样，真像羞答答的小姑娘。ㅤㅤ当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草就悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球。过了一段时间，花就慢慢地谢了，结出一束束果实，就像一串串小香蕉挂在“树”上。ㅤㅤ我很喜欢那几株含羞草，常常用手轻轻地碰碰它们，故意和这几位怕羞的“小姑娘”开个小小的玩笑。（1）选择恰当的关联词语填在文中横线里。因为……所以……；虽然……但……；不但……而且……；只要……就……（2）文中画“____”的句子中，作者把 　         　比作 　      　。（3）文章第1自然段写了含羞草的 　   　、　     　、　     　这三部分的特点，第3自然段写了含羞草的 　     　、　     　这两部分的特点。（4）含着草的样子像 　           　，果实像 　      　。文中“羞答答的小姑娘”指的是 　       　7．小猴挖井ㅤㅤ小猴种了一块玉米地，天天挑水浇地。它想：“这样太费劲了，还是挖一口井吧。”ㅤㅤ小猴挖呀挖，挖了一尺多深，还不见出井水。ㅤㅤ白鹅看见了，摇摇头说：“这儿打不出水，你到有树荫的地方试试吧。”ㅤㅤ小猴来到柳树荫下，挖了一（尺  吃） 　   　多深，还见不到水。ㅤㅤ山羊看见了说：“这儿打不出水，你到长（青 清） 　   　草的地方试试吧。“小猴来到山（坡  破） 　   　上，还是挖不出水。ㅤㅤ白兔看见了说：“这个地方挖不出水，还是到……”ㅤㅤ“我不想挖了。”小猴扛起铁锹回家了。它忙了半天，只挖了三个土坑。（1）用“____”画出文中括号内正确的字。（2）小猴挖了 　   　次井，分别在 　      　、　       　、　          　​​几个地方挖井。（3）读了这个小故事，你明白了什么道理？　                  　8．ㅤㅤ生机盎然的春，阳光灿烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，每个季节都各具特点。你最喜欢什么季节？抓住季节的特征，写出景物的特点，也可以写四季之美。内容要具体，语言要条理清晰，用上平时积累的描绘四季景色的词语。（没学过的字用拼音代替）
2022-2023学年江西省九江市二年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用。1．（3分）看拼音，写词语。 jué de 　觉得　xún zhǎo 　寻找　yán rè 　炎热　shén qíng 　神情　sēn lín 　森林　jī xuě 　积雪　zhī tiáo 　枝条　xiū xí 　休息　【解答】故答案为：觉得 寻找 炎热 神情森林 积雪 枝条 休息2．（3分）给下列加点字选择正确的读音，画“√”。泥泞（níng nìng） 　nìng　遮蔽（bì pì）  　bì　蔷薇（wēi huī） 　wēi　停泊（bó pō） 　bó　船舱（chāng cāng） 　cāng　饲养（cì sì） 　sì　倒立（dǎo dào） 　dào　测量（liáng liàng）  　liáng　炸鸡（zhá zhà） 　zhá　【解答】“停泊”的“泊”应读“bó”，指停船靠岸。读“pō”时，指湖泽。“倒映”的“倒”应读“dào”，指位置上下前后翻转。读“dǎo”时，指竖立的东西躺下来。“测量”的“量”读作“liáng”，意为用器具确定东西的多少、长短或其他性质。读“liàng”时，意为数量。“炸鸡”的“炸”读作“zhá”。，意为一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。读“zhà”时，意为（物体）突然破裂。故答案为：nìng bì wēi bó cāngsì dào liáng zhá3．（3分）给下面句子排序，把序号填在括号里。　5　雨越下越大。　1　满天的乌云，黑沉沉地压下来。　2　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。　6　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。　4　哗，哗，哗，雨下起来了。　3　闪电越来越亮，雷声越来越响。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“满天的乌云，黑沉沉地压下来。”接着是“忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。”然后是“闪电越来越亮，雷声越来越响。”接着是“哗，哗，哗，雨下起来了。”“雨越下越大。”最后写“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。”故答案为：5 1 2 6 4 34．（3分）按要求完成句子练习。（1）人睁开眼睛，就可以看到所有一切有多美好。（修改病句） 　人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好。　（2）河水流着。（扩句） 　清清的河水静静地流着。　【解答】（1）考查了修改病句。用词重复，删除“所有”。（2）考查了扩句。可以添加修饰语“清清的”“静静地”。故答案为：（1）人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好。（2）清清的河水静静地流着。5．（3分）根据所学知识完成练习。（1）“满天的 　乌云　，黑沉沉地 　压　下来。树上的叶子 　一动不动　，蝉 　一声也不出　。”这两句话写的是雷雨 　前　（前后）的景象。（2）大自然美极了!踏青时节，只见田野里“　草长　莺飞 　二月天　，拂堤杨柳 　醉春烟　”，天空中“两个黄鹂鸣翠柳，　一行　白鹭 　上青天　”。夜晚时分，小河里“微微风簇浪，　散作满河星　”。夏日，西湖上“　接天　莲叶无穷碧，　映日荷花别样红　”。秋天，小草虽然枯黄，但“野火烧不尽，　春风吹又生　”。【解答】（1）出自《雷雨》。（2）分别出自清代高鼎的《村居》，唐代杜甫的《绝句》，清代查慎行的《。舟夜书所见》，宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，唐代白居易的《赋得古原草送别》。故答案为：（1）乌云  压  一动不动  一声也不出  前；（2）草长  二月天  醉春烟  一行  上青天  散作满河星  接天  映日荷花别样红  春风吹又生。二、快乐阅读。6．含羞草ㅤㅤ我家种了几株含羞草，它们长得比较矮小，大约只有一米高虽然它们的茎还没有筷子粗，但很直，还长着许多小刺儿，茎上长出六七根分枝，分枝的两边长出许多排列得很整齐的叶柄，叶柄上生着一对对像松树那样的叶子 　虽然　它们是草，　但　长得像小树。ㅤㅤ含羞草可有趣啦，　只要　有什么东西碰着它们，哪怕是轻轻的，它们 　就　会难为情地把叶子合拢起来，叶柄也低垂下来过一会儿，它们又慢慢地张开，神气地竖起来看它们的模样，真像羞答答的小姑娘。ㅤㅤ当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草就悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球。过了一段时间，花就慢慢地谢了，结出一束束果实，就像一串串小香蕉挂在“树”上。ㅤㅤ我很喜欢那几株含羞草，常常用手轻轻地碰碰它们，故意和这几位怕羞的“小姑娘”开个小小的玩笑。（1）选择恰当的关联词语填在文中横线里。因为……所以……；虽然……但……；不但……而且……；只要……就……（2）文中画“____”的句子中，作者把 　含羞草的花朵　比作 　小绒球　。（3）文章第1自然段写了含羞草的 　茎　、　叶柄　、　叶子　这三部分的特点，第3自然段写了含羞草的 　花朵　、　果实　这两部分的特点。（4）含着草的样子像 　羞羞答答的小姑娘　，果实像 　小香蕉　。文中“羞答答的小姑娘”指的是 　含羞草。　【解答】（1）考查了关联词语。“它们是草”和“长得像小树”之间是转折关系，可用“虽然……但……”连接，“有什么东西碰着它们，哪怕是轻轻的”和“会难为情地把叶子合拢起来”之间是条件关系，可用“只要……就……”。（2）考查对内容的理解和判断。由句子“当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球”可知，这个句子把“含羞草的花朵”比作“小绒球”，运用了比喻的修辞方法。（3）考查对短文内容的把握。仔细阅读短文第一自然段可知，这段作者主要从含羞草的高度、茎、叶柄以及叶子几个方面介绍了含羞草的样子。由句子“当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球，过了一段时间，花就慢慢地谢了，结出一束束果实”可知，第3自然段写了含羞草的花朵、果实这两部分的特点。（4）考查品析词句。由句子“当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球，过了一段时间，花就慢慢地谢了，结出一束束果实，就像一串串小香蕉挂在‘树’上”可知，这个句子把“含羞草的花朵”比作“小绒球”“果实”比作“小香蕉”，运用了比喻的修辞方法。从“过一会儿，它们又慢慢地张开，神气地竖起来。看它们的模样，真像羞羞答答的小姑娘”这个句子采用拟人的写法写出含羞草张开的样子，我从中体会到含羞草真像个害羞的小姑娘。故答案为：（1）虽然  但   只要  就；（2）含羞草的花朵 小绒球；（3）茎 叶柄 叶子 花朵 果实；（4）羞羞答答的小姑娘 小香蕉 含羞草。7．小猴挖井ㅤㅤ小猴种了一块玉米地，天天挑水浇地。它想：“这样太费劲了，还是挖一口井吧。”ㅤㅤ小猴挖呀挖，挖了一尺多深，还不见出井水。ㅤㅤ白鹅看见了，摇摇头说：“这儿打不出水，你到有树荫的地方试试吧。”ㅤㅤ小猴来到柳树荫下，挖了一（尺  吃） 　尺　多深，还见不到水。ㅤㅤ山羊看见了说：“这儿打不出水，你到长（青 清） 　青　草的地方试试吧。“小猴来到山（坡  破） 　坡　上，还是挖不出水。ㅤㅤ白兔看见了说：“这个地方挖不出水，还是到……”ㅤㅤ“我不想挖了。”小猴扛起铁锹回家了。它忙了半天，只挖了三个土坑。（1）用“____”画出文中括号内正确的字。（2）小猴挖了 　3　次井，分别在 　玉米地　、　柳树荫下　、　长青草的山坡上　​​几个地方挖井。（3）读了这个小故事，你明白了什么道理？　做事情要有主见，有恒心，坚持下去就会胜利，不然将一事无成。　【解答】（1）考查选字词填空。尺：一种长度单位，中国叫“市尺”，英国有“英尺”。吃：把食物放到嘴里经咀嚼咽下。根据语境应该选择“尺”；青：深绿色或浅蓝色。清：水或其他液体、气体纯净透明，没有混杂的东西，与“浊”相对。根据语境应该选择“青”。坡：倾斜的地方、倾斜。破：石头开裂，破碎，碎裂。根据语境应该选择“坡”。故依次选择“尺、青、坡”。（2）考查短文内容理解与概括。从“它忙了半天，只挖了三个土坑”“小猴种了一块玉米地，天天挑水浇地。它想：‘这样太费劲了，还是挖一口井吧。’”“小猴来到柳树荫下，挖了一尺 多深，还见不到水”“‘这儿打不出水，你到长青草的地方试试吧。’小猴来到山坡上，还是挖不出水。”可知，小猴挖了3次井，分别在玉米地、柳树荫下、长青草的山坡上​​几个地方挖井。（3）考查概括文章主旨。这篇童话讲小猴到处挖水井，但是只挖了三个土坑的故事，教育小朋友做事情要有主见，有恒心，坚持下去就会胜利，不然将一事无成。故答案为：（1）尺 青  坡；（2）3   玉米地   柳树荫下   长青草的山坡上；（3）做事情要有主见，有恒心，坚持下去就会胜利，不然将一事无成。三、写话。8．ㅤㅤ生机盎然的春，阳光灿烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，每个季节都各具特点。你最喜欢什么季节？抓住季节的特征，写出景物的特点，也可以写四季之美。内容要具体，语言要条理清晰，用上平时积累的描绘四季景色的词语。（没学过的字用拼音代替）【解答】范文：秋之韵 秋的韵律，不像春日万物复苏，鸟语花香；不像夏日烈日炎炎，骄阳似火；不像冬日大雪纷飞，寒风刺骨。秋的韵律在于南飞的大雁、丰收的果园、肥沃的田野与那多姿的树叶。其中，我最喜欢的就是枫树叶。在我心目中，他们是秋天最具有代表的树叶。从颜色上就能看出它历经了多少沧桑岁月：在它刚冒出头时，浑身都是淡淡的、素雅的绿色；过了一段时间后，淡绿色渐渐地变为一种它特有的深绿色；慢慢地，它退去了那稚嫩的外壳，换上了华丽的新装——耀眼的金黄色。这会儿，正值它的人生巅峰。不知这段路走了多久，它停了下来，静静地躺在那儿。瞧，它那红扑扑的脸庞，多么慈祥，多么亲切。时间一分一秒地流逝，皱纹爬上了它的脸庞，它老了，真的老了。那会儿，它已经变成了褐色，一阵风吹来，它便跳完它人生的最后一支舞蹈。真是令人陶醉其中，无法自拔。最后，它化为泥土，融入土壤，等待重生……我走进了枫树林，寻找那片融入土壤的枫树叶。它的子子孙孙，都挥起了它们的.小手，欢迎我的到来。远远望去，你会发现，它们红得像团火焰在熊熊燃烧；近看，细心的人就会观察到它们有着锋利的锯齿，叶子上的脉络清晰可见，从下而上，宛如冉冉升起的希望。“哗啦啦——”枫树叶被调皮的风儿吹了下来，有的像蝴蝶自由飞翔，有的像小精灵在玩降落伞，还有的就像舞蹈家在跳优美的华尔兹……秋天的韵味，真是美得令人沉醉……