人教版小学语文三年级上册第六单元综合能力评价课件

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综合能力评价 第六单元综合能力评价一、认真听录音，完成练习。(5%)1. 文章主要讲述了( )(2%)A. 刺猬的四肢很短，跑起来很快。B. 刺猬是一种有趣的小动物。C. 刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西。第一部分：基础知识积累与运用（43%）B2. 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3%)（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )（3）刺猬遇到危险就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连野猪也拿它没办法。 ( ）×√√二、看拼音，写词语。（8%）镜 子宝 贵药 材遥 远孤 帆满 载初 夏银 盘三、选择题。（6%） 1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(2%)宿舍（shě shè） 人参（cān shēn）胳臂（bei bì） 兴奋（xīng xìng）2. 下列词语中没有错别字的一项是( ）（2%）A. 保库 满裁 气笛 视线B. 街道 鱼民 石磨 必将C. 孤单 脑袋 色彩 海滨√√√√C3. “山色空蒙雨亦奇”中的“亦”字的意思是( )（2%）A. 方向。 B. 正。 C. 也。C四、把下列ABB式词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。（7%）懒（ ）（ ） 静（ ）（ ）空（ ）（ ） 兴（ ）（ ）1. 放学了，同学们都回家了，教室里（ ）的。2. 小花猫（ ）地躺在草地上晒太阳。3. 弟弟这次又得了第一名，一放学就（ ）地跑回家报喜。洋洋悄悄荡荡冲冲空荡荡懒洋洋兴冲冲五、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（3%） 1. 《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖，作者是唐朝的苏轼。( )2. “正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”作者运用了夸张的修辞方法说明西沙群岛的鱼多。( )3. 《早发白帝城》的作者是唐代的李白，他被人们称为“诗仙”。( )√√×六、按要求写句子。（4%） 1. 春天的小兴安岭把绿色给了树木。(改为“被”字句)________________________________________________________2. 窗前是一片草地。(扩句，至少扩两处)________________________________________________________绿色被春天的小兴安岭给了树木。明亮的窗前是一片绿油油的草地。七、填空题。（7%）1. 把古诗补充完整。（3%）望天门山［唐］李白天门_______楚江开，_______东流至此回。两岸青山相对出，_______一片日边来。中断碧水孤帆2. 词句理解。（4%）（1）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。“浸”字用得妙，让我感受到了________________________。（1%）（2）秋风吹来，落叶在林间飞舞。“飞舞”一词让我的眼前浮现出________________________________________的画面。（2%）（3）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。“热闹”一词写出了凤凰花__________________________。（1%）雾非常大 一片片落叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞开得多，开得艳八、口语交际。（3%）A:我喜欢春天，春天来了，百花盛开，万物复苏，我最喜欢做的事是和小伙伴们一起出去赏花。B:我喜欢夏天，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 夏天的夜晚，漆黑的天空中布满了星星，显得格外耀眼。一轮明月高悬空中，淡淡的月光像轻薄的纱，映在河面上，像撒上了一层碎银，晶亮闪光第二部分：阅读知识积累与运用（24%）九、阅读短文，完成练习。（15%）_____________ 宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的树林里，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。 一声春雷响，春天到了，把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里唤了出来。一阵阵春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢乐的舞蹈。它们( )跳舞，( )随着春风生长。小草一边一边 小草的胸怀很宽广。夏天，太阳高挂在天空，把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在怀里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。它心甘情愿为人们做出牺牲，从不计较人们给予什么。 小草有很强的生命力。一阵凉风带来了秋天，甚至凛冽的寒风把可怕的冬天也请来了。小草如一位迟暮的老人一下子变得面黄肌瘦。不过，小草的身体( ）被寒风吹得萎缩了，( ）根部像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天一到，虽然但是﹏﹏﹏﹏﹏﹏它就会从土壤里钻出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。 我爱小草，爱它旺盛的生命力和博大的胸怀！1. 给短文拟写一个合适的标题，写在文前的横线上。（2%）2. 根据意思，在文中找出相应的四字词语。（2%）（1）心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。( )（2）脸色发黄，身体瘦削。形容人营养不良或有病的样子。 ( )心甘情愿面黄肌瘦3. 选择恰当的关联词语，填入文中的括号里。（2%）一边……一边…… 不仅……而且…… 虽然……但是……4. 用“﹏﹏”画出第3自然段的中心句。第4自然段主要讲_______________________________________。（4%）5. 文中把夏天的小草比作__________________，把秋天的小草比作__________________。（2%）小草有很强的生命力一位慈爱的母亲一位迟暮的老人6. 你喜欢小草吗？你想对小草说什么？（3%）______________________________________________________________________________________________________________示例：喜欢。小草，你那旺盛的生命力和博大的胸怀真让人敬佩。十、阅读短文，完成练习。（9%）庐山的云雾 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾；漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一_____________________条条玉带。云雾弥漫在山谷，它是茫茫大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。_____________________1. 根据意思，从文中找出相应的四字词语。（2%）（1）玩乐时留恋不愿离开。( ）（2）在极短的时间内就有很多变化，形容变化很多很快。( ）2. 从短文的题目可知本文写的是______________。（1%）3. 用“_______”画出第2、3自然段的中心句。（2%）4. 庐山的云雾有什么特点？用文中的两个四字词语概括。（4%）______________ ______________流连忘返瞬息万变庐山的云雾千姿百态瞬息万变第三部分：写作与表达（30%）十一、按要求写作文。（30%） 如果你住在城市，一定会看到繁华的大街，灯火辉煌的夜景；如果你住在农村，一定会看到田野、河流、果林等景物。试着选择一处地方，写一写。注意运用从课文中学到的写作方法。要求：1. 题目自拟。2. 围绕中心写。3. 书写工整，不乱涂抹。4. 不少于300字。