初中北师大版第五章 二元一次方程组6 二元一次方程与一次函数课堂教学课件ppt

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1.体会二元一次方程与一次函数的关系；（重点）2.能从“形”的角度理解二元一次方程和二元一次方程组，发展几何直观.（难点）
1．二元一次方程的解？
2．一次函数的图象是什么?
使方程两边相等的未知数的值
探索1：二元一次方程与一次函数图象的关系
1．问题：方程x+y=5的解有多少个？写出其中的几个解来．
方程x+y=5的解有无数多个，如：
2．在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点，它们在一次函数y=5－x的图象上吗？
3．在一次函数y=5－x的图象上任取一点，它的坐标适合方程x+y=5吗？4．以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5－x的图象相同吗？
方程x+y=5的解有无数个，以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5－x的图象相同，是同一条直线. 一般地，以一个二元一次方程的解为坐标的点组成的图象与相应的一次函数的图象相同，是一条直线.
二元一次方程与一次函数的关系
1. 以二元一次方程的解为坐标的点都在对应的函数图象上;
一次函数的图象上的点的坐标都是对应的二元一次方程的解.
每个二元一次方程都可转化为一次函数
探索2：二元一次方程组与一次函数的关系
(1)在同一直角坐标系中分别作一次函数y=5-x和y=2x-1的图象,这两个图象有交点吗?
(2)交点坐标(2,3)与方程组 的解有什么关系？
确定两条直线交点的坐标，相当于求相应的二元一次方程组的解；解一个二元一次方程组相当于确定相应两条直线的交点的坐标.
用作图象的方法解方程组
观察图象，得两直线交于点（2，2），所以方程组
通过本题可知，我们解二元一次方程组除了代入法和加减法外还可以用图象法．
方程组 解的情况如何？
问题：在同一直角坐标系内， 一次函数y = x + 1 和 y = x - 2 的图象有怎样的位置关系？
探索3：二元一次方程组与对应平行直线的关系
1.两不重合的直线 当l1平行于l2时，k1=k2；反之也成立.2.方程组 当 c1≠c2时， 方程组无解；反之也成立.
利用图象法求二元一次方程组的解一般步骤：
首先，将两个方程化成一次函数形式；再次，画出两个一次函数图象；最后，找到两条直线交点坐标即为方程组的解 若两条直线相交，则交点就是二元一次方程组的解；若两条直线平行，则二元一次方程组无解
直线y1＝k1x＋b1与y2＝k2x＋b2的图象没有交点，则方程组 y＝k1x＋b1，的解的情况是( ) y＝k2x＋bA．有无数组解B．有一组解C．有两组解D．没有解
如图，过点A的一次函数的图象与正比例函数y＝2x的图象相交于点B，能表示这个一次函数图象的方程是( )A．2x－y＋3＝0 B．x－y－3＝0C．2y－x＋3＝0 D．x＋y－3＝0
在平面直角坐标系中，一次函数y＝－x＋4的图象如图所示．(1)在同一坐标系中，作出一次函数y＝2x－5的图象；
解：函数y＝2x－5的图象如图所示．
(3)求一次函数y＝－x＋4与y＝2x－5的图象与x轴所围成的三角形的面积．