小学英语湘少版五年级上册Unit 8 Lingling helps her parents优秀学案

Unit 8 Lingling helps her parents（Part D）

【学习目标】

1.复习和巩固已学单词和动词短语。

2.能正确运用句型 What do you do at home? I help my mother/water the plants/…谈论日常行为。

3.能借助图片，阅读和理解D部分的短文。

【学习重点】Reading.

【学习难点】一般现在时肯定句中谓语动词第三人称单数形式。

【预习检测】

看图，完成对话。

—What does she do？

—She __________________.

—What ______ she ______？

—She __________________.

【导学设计】

1.自主学习

看图复习单词和句型。

（1）给单词连线。

Cook           the bed

Iron            the windows

Clean           the clothes

Wash           the vegetables

Water           a meal

Make           the plants

（2）看图说单词，并熟练朗读。

（3） Game: Watch and guess. 看口型猜动词短语。

Example：

Student one ：make the bed(嘴型和做动作提示）

Student two：make the bed（嘴型和做动作提示）

All students：What do you do at home ?

Student four：I make the bed.

（4） Grammar：动词第三人称单数。

当主语是第三人称如she、he、it 谓语要用第三人称单数。动词第三人称单数形式的变化规则：

（1）一般情况下，直接加-s。

如：make-makes    iron-irons

（2）以字母-s、-x、-ch、-sh、-o结尾的动词加-es.

如：wash-washes     go-goes    do-does

（3）特殊动词变化

如： have-has

（5）看图完成对话。

—What does Lingling’s mother do？

— Her mother _____________. She _______( help ) her mother.

—What does Lingling’s mother do？

— Her mother _____________. She _______ her mother.

—What does Lingling’s father do？

— Her father _____________. She _______ her father.

—What does Lingling do？

— Her father _____________. Her father _______ her.

2．合作交流

（1）看图听课文，回答问题：Who is she?

（2）默读课文，用笔圈出与家务劳动有关的动词短语。

（3）默读，并画出自己不懂的单词和句子。

（4）学生与同伴合作阅读，完成下列表格。

What does Lanlan’s family usually do at home?

（5）听录音，跟读。

总结本课自己的收获，小组内交流。

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达标检测

看图完成对话。

1. —What does she do？   —She __________________.

2. —What do you do？   —I __________________.

3.—What does your mother do？   —She __________________.

4. —What does your mother do？   —She __________________.