初中生物冀少版八年级上册第一节 细菌优秀学案及答案
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第五单元 第一章 细菌和病毒
第一节 细菌
【学习目标】
1.能说出细菌的结构及形态及特点。
2.举例说出细菌的营养方式、呼吸类型等生活特点。
3.概述细菌对人类的益处,说出细菌对人类的危害及预防措施。
【导学过程】
1.阅读教材P90—P92页的内容,结合下面图回答问题:
(1)细菌的个体十分微小,是 (填“单”或“多”)细胞生物。
(2)写出结构名称:1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;6 。
(3)细菌细胞没有成形的 ,属于 (填“真核”或“原核”)生物。
(4) 是某些细胞内形成的休眠体,对不良环境有很强的抵抗能力。
(5)细菌根据生活方式的不同可分为 细菌、 细菌、 细菌
(6)细菌根据呼吸方式的不同可分为 细菌、 细菌。
(7)细菌的繁殖方式为: 。
2.阅读教材P93—P94页的内容,回答下面的问题:
(1)细菌的主要特征是: 。
(2)游些细菌可以使人患病,如 可以使人患结核病;痢疾杆菌可以使人患 病。
(3) 可以使白菜、番茄等腐烂。
(4)将下列细菌与他与人类的关系用短线链接起来连接起来
根瘤菌 产生甲烷(沼气)
苏云杆菌 将空气中的氮气转变成含氮物质
醋酸杆菌 制作杀虫剂
棒状杆菌 制醋
乳酸菌 制味精
大肠杆菌 制作泡菜
甲烷菌 生产药物
(5)保存食物时,有必要采取一些措施 细菌的生长、繁殖或杀灭细菌。
【自主检测】
1.下列生物属于细菌的是( )
A.草履虫 B.枯草杆菌 C.海带 D.酵母菌
2.细菌的主要形态不包括( )
A.球形 B.杆形 C.螺旋形 D.饼形
3.细菌的生殖方式主要是( )
A.芽孢生殖 B.孢子生殖 C.分裂生殖 D.营养生殖
4.细菌的结构不包括( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.线粒体
5.(2021·四川乐山)我们的肠道中生活着多种多样的细菌,其中大肠杆菌对人体不仅无害,还能制造维生素,有益于人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是( )
A.寄生 原核生物 B.寄生 真核生物
C.共生 原核生物 D.共生 真核生物
【达标测评】(4人组大组长组织评价,2人小组互改,大组长检查,组内交流、达成共识)
1.(2021·江西)许多食品的制作离不开微生物。制作酸奶主要需要下列那种微生物( )
A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.霉菌 D.酵母菌
2.细菌与植物细胞相比,特有的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.荚膜 D.细胞质
3.(2021·湖南娄底)细胞是生物体结构和功能的基本单位,关于下图的叙述中错误的是( )
A.图一是动物细胞,由细胞膜、细胞核、细胞质组成
B.图二是植物细胞图,植物细胞都含有叶绿体和线粒体
C.图三是单细胞生物草履虫,氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
D.图四是大肠杆菌,属于原核生物,没有成形的细胞核
4.下列微生物中与其他微生物呼吸方式不同的是( )
A.甲烷菌 B.乳酸菌 C.枯草杆菌 D.双歧杆菌
5.下列关于细菌与人类关系的说法正确的是( )
A.利用甲烷细菌可以制做酸奶 B.根瘤菌可用于杀死农业害虫
C.大肠杆菌可用于合成部分维生素 D.细菌是对人类有害的一种生物
【拓展延伸】
仔细阅读下文,并回答问题:
超级病菌是耐药性细菌 ,能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。更可怕的是,抗生素药物对它不起作用,病人会因为感染而引起可怕的炎症,高烧、痉挛、昏迷直到最后死亡。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物——抗生素的抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用。超级细菌是细菌吗?请你说出超级细菌细胞的主要结构。
第一节 生物的基本特征
【自主检测】 1.B 2.D 3.C 4.C 5.C
【达标测评】 1.A 2.C 3. B 4.C 5. C
【拓展延伸】超级细菌是细菌。其细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核。
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