看图写话 孝顺的孩子（教学课件）统编版语文二年级上册

这是一份语文二年级上册本册综合教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了给妈妈洗脚，参考范文，你学会了吗，你真棒，给奶奶捶背，爸爸回到家，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

看图，回答下列三个问题：1.图上有谁？2.图上是什么情景？3.妈妈有什么表情？
妈妈笑了，觉得很开心。
下面的词语可帮助我们写作哦！无精打采 温水 水盆毛巾 懂事 幸福 你认识吗？都会读吗？
在写之前想一想以下几个问题：1.我为什么给妈妈洗脚呢？2.我给妈妈洗脚的动作是什么样的呢？3.妈妈看到我给她洗脚， 是什么表现呢？她说了什么什么话呢？
1.我为什么给妈妈洗脚呢？ 你可以联系生活实际去思考，比如：①妈妈工作了一天，我看到妈妈回到了家之后非常累，所以想为她洗脚。②妈妈今天和朋友去爬山，腰酸背痛的，我看到之后想为妈妈洗脚。③班里开班会，主题是“做个孝顺的好孩子”，所以我想为妈妈洗脚。
你有为妈妈洗过脚吗？你为什么给妈妈洗脚呢？
2.我给妈妈洗脚的动作是什么样的呢？
热水？烫水？凉水？冰水？
不冷也不烫的热水！记得用水试试水温哦
洗脚水的温度应该是什么样的呢？
第二步：把妈妈的脚放进泡脚盆里
①用毛巾把脚擦湿②打上香皂，揉出泡沫③用毛巾轻轻搓脚，可以把妈妈的脚按摩一下④用水冲掉泡沫⑤用毛巾把妈妈的脚擦干
给妈妈洗完脚之后还要做什么呢？给妈妈洗袜子！洗袜子有什么步骤呢？想一想，可以告诉吗？①把袜子洗湿②放一点洗衣液，用力揉搓袜子③洗干净后用水冲掉洗衣液④拧干水⑤晾起来
3.妈妈看到我为她洗脚，是什么表现呢？她说了什么话呢？
妈妈的心情：开心妈妈的表现：笑成花儿妈妈说的话：对我的赞扬
今天晚上，妈妈回来的时候无精打采的，我想：“妈妈肯定累了。”吃过晚饭，我就去端了一盆热水给妈妈洗脚。我用手试了试水温，然后让妈妈把脚放进水盆里，打上香皂，接着用毛巾一下一下搓着妈妈的脚。妈妈笑了，摸了摸我的头，还说：“我有一个这么孝顺的孩子，真幸福！”
看图，回答下列问题：1.奶奶在干什么？2.看见奶奶辛苦，小朋友是怎么想的？3.奶奶会说什么呢？
看图，回答下列问题：1.奶奶在干什么？2.看见奶奶辛苦，小朋友怎么想的？3.奶奶会说什么呢？
小朋友很心疼奶奶，所以给奶奶捶背，让奶奶放松。
我的小孙女长大了，懂事了。
下面的词语可帮助我们写作哦！星期天 奶奶 择菜捶背 辛苦 高兴微笑 摇摇头
在写之前想一想以下几个问题：1.我是在什么样的情况下给奶奶捶背的呢？2.我会边捶背边说些什么呢？3.奶奶的心情是什么样？奶奶会说些什么呢？
观察图片，可以看出：奶奶的旁边放了一个菜篮子，手里拿着一棵青菜，在择菜。 择菜的过程很辛苦，所以我给奶奶捶背
1.我是在什么样的情况下给奶奶捶背的呢？
2.我我会边捶背边说些什么呢？
我会说：“奶奶，您辛苦一天了，坐下来好好休息一下，我给您捶捶背 吧！”开始捶背，动作是什么样呢？举起双拳一上一下有节奏的给奶奶捶背
3.奶奶的心情怎么样？她会说些什么呢？
奶奶的心情：开心、欣慰她会说：对我的夸奖
今天放学回家，我看到奶奶一直在择菜，旁边已经有许多择好的菜了，我心想：奶奶每天都要忙，她择了这么半天菜，肯定很累吧，我要给奶奶捶捶背，让她舒服舒服。 我让奶奶放下手中的菜，用我的拳头一上一下有力地给奶奶捶了捶背，捶了十分钟，奶奶笑呵呵地说：“现在舒服多了，我的小孙女果然长大了，会疼奶奶了！”
看图，回答下列问题：1.图中都有谁？2.小姑娘手中拿着什么？她要做什么？3.爸爸会说什么呢？
下面的词语可帮助我们写作哦！下班 爸爸 进门疲劳 拖鞋 蹲下低头 乖女儿
你能完成这篇看图写话吗？要求：条理清楚，能够描述清楚图中内容
1.掌握《给妈妈洗脚》和《给奶奶捶背》两篇 看图写话的写字方法。2.在看图写话的时候把语言写通顺，事情写清楚。3.在日常生活中要做一个小个孝顺的孩子！