内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共15页。
2022-2023学年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗八年级（下）期末物理试卷
1. 下列是物理知识在生产和生活中应用的事例，其中为了增大压强的是(    )
A. 书包的背带很宽
B. 铁轨铺在枕木上
C. 切水果的刀刃磨得很薄
D. 推土机安装履带
2. 随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是(    )
A. 刹车时用力捏闸
B. 自行车的车把上刻有花纹
C. 自行车脚蹬子上刻有花纹
D. 轴承中装有滚珠
3. 如图所示的四种情境中，人对物体做功的是(    )


A. 甲中人提着桶在水平地面上行走 B. 乙中人举着杠铃原地不动
C. 丙中人用力搬石头但没有搬动 D. 丁中人推着小车在水平地面上匀速前进
4. 世界杯足球赛场上运动员的奋力拼搏给我们留下深刻印象。下列有关足球运动描述正确的是(    )
A. 空中飞行的足球受到平衡力作用
B. 足球落地后受到惯性的作用继续向前滚动
C. 草坪上静止的足球所受支持力与重力是一对相互作用力
D. 足球被守门员扑出，表明力可以改变物体的运动状态
5. 一艘渔船从万泉河驶入大海时，船受到的浮力F及船浸入水中的体积V的变化情况是(    )
A. F变大，V变小 B. F不变，V变小 C. F不变，V变大 D. F变大，V不变
6. 科技小组的同学用3D打印机制作四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数能明显减小的是(    )
A. B.
C. D.
7. 物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。观察物块A的运动情况，在0∼6s时静止不动，6∼12s时加速运动，12∼18s时匀速直线运动，下列说法正确的是(    )


A. 0∼6s内，A处于静止状态，不受摩擦力作用
B. 6∼10s内，A加速运动，所受摩擦力大小等于拉力大小为9N
C. 10∼12s内，物块所受滑动摩擦力等于6N
D. 若18s时撤去F，物块将做匀速直线运动
8. 小芳同学利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。

(1)如图甲所示，从结构上来看，U形管压强计______ (选填“是”或“不是”)连通器：安装好实验仪器后，压强计的探头还没有放入液体里时，发现U形管两侧的液面不相平，则实验前需要将U形管两侧液面调整相平，方法是______ 。
A.取下橡皮管重新安装
B.在液面低的一侧多加一些水
(2)通过图乙、图丙所示的实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成______ (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状；
(3)分析图乙和图丁所示的实验可得出的结论是：______ 。
9. 在探究“二力平衡条件”的实验中，小明设计并组装了如图①所示的实验装置：

(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时，小明通过调整钩码的质量来改变F1和F2的大小。实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是木块受到______ 的作用。小明用图②所示的小车替换木块进行实验，在左右两侧同时悬挂一个质量相等的钩码时，小车处于静止状态。改变其中一端钩码的质量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须______ 才能平衡。
(2)小敏又提出了另一种实验方案：将图②装置中的小车换成小卡片，如图③，实验中把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，当小卡片平衡时，小敏将小卡片转过一个角度，如图④，设计此实验步骤的目的是为了探究______ ，小敏用剪刀将小卡片从中间剪开，发现分开后的两半张小卡片向相反方向运动。设计此实验步骤的目的是探究二力平衡的两个力是否需要作用在______ 。
(3)在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，将如图⑤所示的装置放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，她将杠杆左端的平衡螺母向左调节，同时将杠杆右端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节，使杠杆保持水平平衡，这样做的好处是______ ；杠杆水平平衡后，若在B位置挂2个钩码，则应在A位置挂______ 个相同的钩码，能使杠杆保持水平平衡。
10. 某实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m两个钢球，木块和斜面等。实验过程如图：

(1)实验中通过观察______ 反映小球动能的大小，运用的科学探究方法是______ 。
(2)为了探究物体动能大小与速度的关系，应选择______ 两图进行实验分析。
(3)小琪同学通过比较甲、丙两次实验，得出“质量大的物体动能大”，小强同学认为小琪的分析过程存在错误，请你指出错误的原因是______ 。
(4)如图丁为某段道路的标志牌，为了减小机动车行驶时的动能，降低危险性，交管部门会对不同车型所限定的是最大的______ (选填“速度”、“质量”或“距离”)。
(5)本实验中，小球从斜面的高处自由滚下到斜面最低端时，小球的机械能将______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
11. 小华发现公共场所为残障人士设计的无障碍通道是斜面，且不同的斜面通道的倾斜程度有所不同，他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关，便与实验小组的小伙伴们用如图所示的装置进行实验探究。测量数据如下表所示。
实验序号
斜面的倾斜程度
物体重力G/N
物体上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物体移动距离s/m
有用功W有/J
总功W总/J
机械效率η/%
①
较缓
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
62.5
②
较陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.1
68.2
③
最陡
5.0
0.25
3.1
0.50
1.25
1.55

(1)测量斜面的机械效率，需要的测量工具是：刻度尺和______ 。
(2)根据下表中的数据可求出第③次实验中斜面的机械效率是______ %。
(3)通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越______ (选填“陡”或“缓”)，越省力。同时可初步分析，斜面机械效率与倾斜程度的关系是：在其他条件不变的情况下，斜面越陡，机械效率越______ (选填“高”或“低”)。

12. 军事发展是国家安全保障，我国某型号主战坦克，具有潜渡功能。该坦克高2m，受到重力4.2×105N，履带与地面总接触面积是5m2。已知河流中水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。请通过计算回答下列问题：
(1)该坦克静止在水平陆地时，对地面的压强是多大？
(2)坦克在6m河流中潜渡时，坦克顶部受到河水压强是多少？
(3)坦克在河流中潜渡时，若水平河床对坦克的支持力为1×105N。坦克所受的浮力是多大？该坦克的总体积是多少？
13. 康巴什乌兰木伦人工湖景观喷泉是世界第一大规模音乐喷泉，创造了喷泉建造史上多个奇迹。如图是建造人工湖时河床打地基运送石材的装置简化图，电动机固定在地面，通过滑轮组运送石材。若每个滑轮重为100N，石材质量为90kg。绳的质量、绳与滑轮的摩擦、空气阻力均忽略不计。当石材A在空中被匀速提起上升时，请通过计算回答下列问题：
(1)石材所受重力；
(2)电动机钢丝绳承受的拉力；
(3)把石材提高5m，电动机所做的有用功是多少？
(4)若电动机拉力功率为4.5kW，石材A匀速上升的速度。
14. 取一个瓶子，装上适量带色的水。取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上如图所示。当你拿着它从楼下到楼上(或从山下到山上)时，玻璃管内水柱高度会发生怎样的变化？并做出解释。



答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A不符合题意；
B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，故B不符合题意；
C、刀磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意。
D、推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，故D不符合题意。
故选：C。
(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。
(2)减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。

2.【答案】D 
【解析】A、刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意；
B、车把处刻有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、自行车脚蹬子上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；
D、轴承上装有滚珠，属于用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D符合题意。

3.【答案】D 
【解析】解：A、提着水桶在水平路上行走，有力也有距离，但不是在力的方向上通过的距离，不符合题意。
B、举着杠铃静止不动，没有距离，所以没做功，不符合题意。
C、搬石头没搬动，没有距离，所以没做功，不符合题意。
D、推着小车向前运动，符合做功的两个必要因素，符合题意。
故选：D。
本题要抓住做功的两个必要因素：
1.作用在物体上的力；
2.物体在力的方向上通过的距离；
二者缺一不可。
本题考查了力是否做功的判断，关键明确做功的两个必要因素。

4.【答案】D 
【解析】解：A、空中飞行的足球不是匀速直线运动，因此不受到平衡力作用，故A错误；
B、踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C、草坪上静止的足球所受支持力与重力是作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，在一条直线上，是一对平衡力，故C错误；
D、足球被守门员扑出，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：D。
(1)物体受平衡力作用时，一定是静止或匀速直线运动二种状态之一，根据汽车的运动状态判断受力是否平衡；
(2)物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质，惯性不是力，也不是作用；
(3)二力平衡的条件是作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，在一条直线上；相互作用力是指两个力大小相等，方向相反，但施力物和受力物正好相反；
(4)力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
该题考查了平衡力、惯性、力的作用效果、平衡力与相互作用力的辨别，是一道综合题，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。

5.【答案】B 
【解析】解：当船由河流驶入大海后，都是漂浮，
船受到的浮力：F浮=G，
∵船受到的重力不变，
∴船受到的浮力不变；
又∵F浮=ρ水v排g，ρ海水>ρ河水，
∴排开海水的体积小于排开江水的体积，
即：船浸入水中的体积变小；
故选：B。
当船由河流驶入大海后，都是漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况，再根据阿基米德原理判断排开水的体积(浸入水中的体积)的变化。
本题关键有二，一是漂浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素(液体的密度和排开液体的体积)。

6.【答案】B 
【解析】解：AC、该木块是规则的，所以用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风时，木块上下的空气流速一样，所以秤的示数不会发生明显的变化，故AD错误；
B、因为模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向上的升力，所以此图中秤的示数明显减小，故B正确；
D、因为模型下表面弯曲，上表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向下的升力，所以此图中秤的示数明显增大，故C错误；
故选：B。
对于流体来说，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
知道流体压强和流速的关系，并能利用其解释问题是解决该题的关键。

7.【答案】C 
【解析】解：A、由题意可知，0∼6s内，物体静止不动，处于静止状态，受到的力为平衡力，平衡力大小相等，所以所受静摩擦力等于拉力，由图乙知0∼6s内受到的拉力F=3N，所以此时物块所受摩擦力等于3N，故A错误；
B、由题意可知，12s到18s物块做匀速直线运动，受到的力为平衡力，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时f=F=6N；6∼12s内，物体处于加速运动状态，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于6N，故B错误、C正确；
D、若18s时撤去F，物体受滑动摩擦力的作用将做减速运动，故D错误。
故选：C。
(1)用力拉物体，物体静止不动，则物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件求出摩擦力的大小；
(2)(3)拉动物体在水平面上做匀速直线运动时，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件求出滑动摩擦力的大小；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关；
(4)撤去力F后，物体由于在水平方向上只受到摩擦力的作用，速度会变小。
本题是有关力和图像的综合分析题目，在分析过程中，关键能够根据图丙确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小。

8.【答案】不是  A 上窄下宽  在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大 
【解析】解：(1)如图甲所示，从结构上来看，压强计一端封闭，底部连通，不是连通器；
实验中判断压强大小是通过观察U形管两边液面的高度差实现的，U形管两侧的液面不相平，实验前需要将U形管两侧液面调整相平，取下橡皮管重新安装；
(2)同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状；
(3)比较图乙和图丁，金属探头在液体中的深度一样，两次实验容器中的液体密度不同，乙中是水，丁中是盐水，观察两次U形管左右两侧的液面高度差不同，盐水中液面两侧高度差大，说明在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
故答案为：(1)不是；A；(2)上窄下宽；(3)在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。
(1)上端开口底部连通的仪器是连通器；压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；
(2)由实验结论分析回答；
(3)液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关。
本题考查了探究液体压强的特点实验，在此实验中控制变量法的运用非常关键，只有这样，所探究的结论才具有说服力和科学性。

9.【答案】摩擦力  大小相等  两个力必须作用在同一条直线上才能平衡  同一物体上  左  便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响  4 
【解析】解：(1)木块与桌面接触会受到桌面对木块的摩擦力影响，实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是木块受到摩擦力的作用；
实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，这表明平衡的两个力需要大小相等；
(2)把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡；
将小卡片一分为二，使这两个力不再共物，物体就不能静止，各自向相反的方向运动，因此二力平衡时两个力必须作用在同一物体上；
(3)杠杆的左端高于右端，平衡螺母向上翘的左端移动；
杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响；
设一个钩码的重力为G，杠杆上一个小格长度为L，则根据平衡条件可知：nG×2L=2G×4L，
解得n=4(个)，故应该在A处挂4个相同的钩码。
故答案为：(1)摩擦力；大小相等；(2)两个力必须作用在同一条直线上才能平衡；同一物体上；(3)左；便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；4。
(1)两个物体接触，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力；
(2)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；
(3)调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；
探究杠杆平衡条件时，杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂的大小，支点过杠杆的重心，消除杠杆重对杠杆平衡的影响；
利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2，分析解答。
本题主要考查二力平衡条件的实验和对于杠杆平衡条件的理解和掌握，是中考考查重点实验，我们要掌握该实验的器材选择、实验过程、实验结论等。

10.【答案】木球移动的距离  转换法  甲、乙  没有控制钢球的速度一定  速度  减小 
【解析】解：(1)实验中把钢球动能的大小转换成观察木块被推动距离远近，木块被推动距离越远，钢球对木块做功越多，表明钢球的动能越大；
(2)为了探究小球的动能大小与速度的关系，应该控制质量不变，改变速度的大小，应当让同一钢球球从同一斜面上的不同高度由静止滑下，然后撞击同一木块，根据木块移动的距离判定动能的大小，故选甲、乙两图进行分析；
(3)甲、丙两次实验，钢球的质量不同，钢球在斜面的高度也不同，所以钢球到达水平面的速度也不同，研究动能与质量的关系应该控制速度一定，实验过程没有控制钢球速度一定，所以没法得出准确的结论；
(4)动能的影响因素有两个：质量和速度。对汽车限速，就是控制速度因素对动能的影响；
(5)钢球从斜面静止下滑过程中重力势能除了转化成动能，还有一部分会克服摩擦力做功转化为内能，所以钢球的机械能将会减小。
故答案为：(1)木球移动的距离；转换法；(2)甲、乙；(3)没有控制钢球的速度一定；(4)速度；(5)减小。
(1)根据转换法，动能的大小通过观察木块移动的距离来反映出来。
(2)(3)(4)物体动能的大小与物体的质量和速度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
(5)根据能量转化的知识点分析。
本题考查了学生对物理学方法和影响动能大小的因素的掌握情况，在探究过程中要用到控制变量法，实验中通过木块被推动的距离来反映小球动能的大小，用到了转换法。

11.【答案】弹簧测力计  80.6缓  高 
【解析】解：(1)要测量斜面的机械效率，需要测量物重及拉力的大小，故需要弹簧测力计；还需要测量斜面的高度和斜面的长度，故需要有刻度尺；
(2)第③次的机械效率：η=W有用W总=1.25J1.55J×100%≈80.6%；
(3)通过比较发现，实验1中力最小，实验3中力最大，而实验1中斜面最缓，实验3中斜面最陡，故可得：在粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越缓越省力，越陡越费力；
由数据分析可知，三次实验中，物体的重力相同，上升的高度不同，斜面的倾斜程度不同，斜面越陡，机械效率越高。
故答案为：(1)弹簧测力计；(2)80.6；(3)缓；高。
(1)根据实验需要测量的量选择测量工具；
(2)由机械效率的计算式可求得机械效率；
(3)通过分析表格可看出，实验1中所用的力最小，而实验1中斜面较缓；通过比较三次实验可发现斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系。
影响斜面机械效率的因素有：提升物体的重力、斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度，研究机械效率与其中某个因素的关系，采用控制变量法的思想。

12.【答案】解：(1)坦克静止在水平陆地时，对地面的压力为：F=G=4.2×105N，
坦克静止在水平陆地时，对地面的压强为：
p=FS=4.2×105N5m2=8.4×104Pa；
(2)坦克在6m河流中潜渡时，坦克顶部所处的水深h=6m-2m=4m，
则坦克顶部受到河水压强为：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×4m=4×104Pa；
(3)坦克在水中潜渡，坦克受到竖直向下的重力和水平河床对坦克竖直向上的支持力以及水对坦克竖直向上的浮力平衡，即：G=F支+F浮，
则坦克所受的浮力为：F浮=G-F支=4.2×105N-1×105N=3.2×105N；
由F浮=ρ水gV排得，该坦克的总体积为：
V=V排=F浮ρ水g=3.2×105N1.0×103kg/m3×10N/kg=32m3。
答：(1)该坦克静止在水平陆地时，对地面的压强是8.4×104Pa；
(2)坦克在6m河流中潜渡时，坦克顶部受到河水压强是4×104Pa；
(3)坦克在河流中潜渡时，若水平河床对坦克的支持力为1×105N。坦克所受的浮力是3.2×105N；该坦克的总体积是32m3。 
【解析】(1)坦克静止在水平陆地时，对地面的压力和自身的重力相等，根据压强公式求出对地面的压强；
(2)先求出坦克在6m河流中潜渡时，坦克顶部所处的水深，再利用p=ρ液gh求出坦克顶部受到河水压强；
(3)坦克在水中潜渡，坦克受到竖直向下的重力和水平河床对坦克竖直向上的支持力以及水对坦克竖直向上的浮力平衡，据此求坦克所受浮力；根据阿基米德原理求出坦克的总体积。
本题考查了压强公式、阿基米德原理、重力公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。

13.【答案】解：(1)石材所受的重力：G=mg=90kg×10N/kg=900N；
(2)绳的质量、绳与滑轮的摩擦、空气阻力均忽略不计，电动机钢丝绳承受的拉力：F=1n(G+G动)=12×(900N+100N)=500N；
(3)电动机所做的有用功：W=Gh=900N×5m=4500J；
(4)由P=Wt=Fst=Fv得，绳的速度：v=PF=4500W500N=9m/s，
石材A匀速上升的速度：v'=1nv=12×9m/s=4.5m/s。
答：(1)石材所受重力为900N；
(2)电动机钢丝绳承受的拉力为500N；
(3)把石材提高5m，电动机所做的有用功是4500J；
(4)若电动机拉力功率为4.5kW，石材A匀速上升的速度为4.5m/s。 
【解析】(1)根据G=mg可求出石材所受的重力；
(2)绳的质量、绳与滑轮的摩擦、空气阻力均忽略不计，根据F=1n(G+G动)可求出电动机钢丝绳承受的拉力；
(3)根据W=Gh可求出电动机所做的有用功；
(4)根据P=Wt=Fst=Fv可求出绳的速度，进而求出石材A匀速上升的速度。
此题为力学综合题，考查知识较多，主要是滑轮组相关计算，包括重力、拉力、功、功率的计算，关键要能够正确分析各个物理量的关系。

14.【答案】解：因为瓶内封闭气体压强P等于大气压P0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即P=P0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度。
当我们把它从楼下拿到楼上时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强P不变，而大气压P0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱的高度变高。
答：从楼下到楼上(或从山下到山上)时，玻璃管内水柱高度会变高。因为瓶内封闭气体压强P等于大气压P0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即P=P0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度。当我们把它从楼下拿到楼上时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强P不变，而大气压P0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱的高度变高。 
【解析】瓶内气体压强不变，而随着高度的增加，大气压降低，所以玻璃管内的水柱升高。
此题是大气压的应用问题，考查了学生应用所学知识解决实际问题的能力，关于大气压随着高度的变化而变化的题目还有很多，其解题关键就是要把握住：海拔高，气压小；气压小，海拔高。反之亦然。