2023年四川省乐山市中考化学真题（word版含答案）

这是一份2023年四川省乐山市中考化学真题（word版含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年四川省乐山市中考化学试卷
一、选择题
1.（2.5分）下列与乐山有关的生产生活场景中涉及化学变化的是（ ）

A.沐川船伐漂流 B.夹江烧制瓷砖 C.峨眉山冰雪融化 D.马边采摘绿茶
2.（2.5分）规范的实验操作是实验成功和安全的保证，下列实验操作中正确的是（ ）

A.熄灭酒精灯 B.取用块状固体 C.闻气体气味 D.验满
3.（2.5分）在探究燃烧的条件时，某同学点燃装有半杯水的纸杯，发现纸杯盛水部分没有燃烧，其主要原因是（ ）
A.纸杯着火点变高 B.纸杯不是可燃物 C.纸杯未与氧气接触 D.温度低于纸杯着火点
4.（2.5分）物质的性质决定了用途，下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ）
A.氦气用于充灌气球 B.盐酸用于除铁锈 C.干冰用于人工降雨 D.铜用于制作导线
5.（2.5分）农业上用质量分数为16%的溶液选种，实验室配制100 g该溶液的过程中不需要用到的仪器是（ ）
A. B. C. D.
6.（2.5分）山药中含有碱性皂角素，有些人皮肤沾上会发痒，涂抹下列家中常见物质能明显缓解该不适的是（ ）

A.食醋 B.花生油 C.牙膏 D.肥皂水
7.（2.5分）碱性锌锰电池性能优越，其组成物质包括锌粉、氢氧化钾、二氧化锰、石墨等，这些物质的类别不包括（ ）
A.酸 B.碱 C.单质 D.氧化物
8.（2.5分）碳是组成物质最多的元素，碳元素的相关信息和碳原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.碳原子核外有4个电子 B.碳是一种金属元素
C.碳原子核内有12个质子 D.碳元素能组成多种单质
9.（2.5分）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.火星大气中的含量最高 B.火星大气中的含量高于空气
C.火星大气不含稀有气体 D.火星大气能使带火星的木条复燃
10.（2.5分）氯乙烯（丙）是生产环保PVC材料的重要原料，如图是一种合成氯乙烯的反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）

A.甲的化学式为 B.乙的相对分子量为36.5 g
C.丙中氢元素的质量分数最高 D.丙由三种元素组成
11.（2.5分）气体的溶解度通常指压强为101 kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在101 kPa时的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.两种气体的溶解度都随温度升高而增大
C.甲气体的溶解度受温度的影响小于乙 D.T℃时，气体乙的溶解度为2 g
12.（2.5分）目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.活性炭的作用是吸附 B.滤膜可除去水中的可溶性杂质
C.紫外光照射的作用是加热 D.直饮水一定是软水
13.（2.5分）已知20℃时，氢氧化钠易溶于酒精，碳酸钠在酒精中几乎不溶解。20℃时，某同学利用如图所示微型实验验证能与NaOH发生反应。打开止水夹，轻轻挤压软塑料瓶，观察实验现象，下列说法不正确的是（ ）

A.小玻璃瓶中导管口有气泡冒出
B.小玻璃瓶中有固体析出
C.应及时关闭止水夹防止小玻璃瓶中的液体倒吸
D.实验结束后，将小玻璃瓶中的物质倒入足量水中，无固体剩余
14.（2.5分）已知物质R由一种或多种物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，下列分析不正确的是（ ）
A.参加反应的R和氧气的质量总和一定等于8.0 g
B.所取R质量的最小值为1.6 g
C.R可能是酒精（）
D.若R为和的混合物，则和的分子个数比为
二、填空题
15.（4分）2023年5月28日，国产大型客机C919圆满完成首次商业飞行，制造飞机使用了大量的钢（铁和碳的合金）、铝合金、合成橡胶等材料。回答下列问题：
（1）以上材料属于有机合成材料的是_______。
（2）用化学符号表示以下微粒：
①3个铁原子_______；②2个铝离子_______。
（3）飞机的机身大量采用铝合金材料，其优点是_______（任写一条）。
16.（4分）氢能源是最理想的“绿色能源”之一，有规划地开发和使用氢能源是优化能源结构，实现“碳中和”的重要措施。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”三个阶段，具体如图所示。

回答下列问题：
（1）煤炭生成“灰氢”属于_______（选填“物理变化”或“化学变化”）。
催化剂
（2）通过反应制备的氢气属于_______（选填“灰氢”、“蓝氢”或“绿氢”）。
（3）水分解生成“绿氢”时的另种生成物为_______；写出一种用于制备“绿氢”的可再生能源_______。
17.（4分）化学学习要善于构建物质间的联系，形成“结构化”知识。某同学总结的部分铜及其化合物的转化关系如图所示。

回答下列问题：
（1）反应①中体现还原性的反应物是_______。
（2）Cu可以与浓硝酸发生反应②，该反应的化学方程为：，反应中R的化学式为_______。
（3）将一根洁净的铝丝漫入硝酸铜溶液中能发生反应③。下列关于该反应的说法不正确的是_______。
a.铝丝表面附着一层红色的物质
b.溶液的颜色由无色变为蓝色
c.此实验证明绿的金属活动性比铜强
d.该反应为置换反应
（4）能与发生中和反应④，写出该反应的化学方程式_______。
18.（4分）保护环境，实现“绿水青山”目标，要对工厂尾气进行无害化处理。某氮肥厂和炼铁厂联合处理尾气的工艺流程如图所示。

已知饱和食盐水处发生的反应为：。
回答下列问题：
（1）饱和食盐水是_______（选填“纯净物”或“混合物”）。
（2）流程中“探作Ⅰ”的名称为_______。
（3）根据信息写出加热固体发生反应的化学方程式_______。
（4）流程中，可循环使用的物质是_______。
三、实验与探究题（本大题共包括2个小题，每空1分，共计11分）
19.（5分）A-E是化学实验时常见的实验装置，组合不同装置可以实现、等气体的制备、干燥、收集等。

回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称为_______
（2）用装置A制备氧气时发生反应的化学方程式为_______，实验时应在试管口放一团_______
（3）利用装置C收集时，气体应从_______（选填“①”或“②”）导管口进入。
（4）欲制备并收集干燥的，应选用的装置为：B→_______→C（填装置序号）。
20.（6分）碳酸钠是生活中常用的盐，其水溶液呈碱性。某同学在完成教材十一单元“碳酸钠溶液与稀盐酸反应”的实验后（如图），对所得溶液溶质的成分进行如下探究。

【反思讨论】
猜想Ⅰ：溶质只有；
猜想Ⅱ：溶质有和_______；
猜想Ⅲ：溶质有和。
【实验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
实验1：取少量溶液于试管中，并向试管中加入一小段镁条。
_______
猜想Ⅱ不正确
实验2：取少量溶液于试管中，滴加溶液。
有白色沉淀产生
猜想_______正确
【反思讨论】
（1）实验2中发生反应的化学方程式为_______。
（2）某同学认为只要实验2中有白色沉淀产生，不需要实验1就可以判断猜想Ⅱ不正确，其理由是_______。
（3）向碳酸钠与稀硫酸反应后的溶液中进行下列操作，其现象一定能证明碳酸钠过量的是_______（填序号）。
a.加入少量酚酞溶液后，溶液呈红色
b.继续加入稀硫酸，产生气泡
c.加入氢氧化钡溶液产生白色沉淀
d.加入少量铁屑后无气泡产生
四、计算题
21.（8分）某一长期暴露在空气中的样品部分变质为并含少量水。取13.2 g该样品于烧杯中，加入39 g水使其完全溶解，向所得溶液中逐渐加入50 g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸恰好完全反应。反应过程中产生气体的质量随时间的变化关系如图所示。（已知：）

回答下列问题：
（1）产生的的质量为_______g。
（2）计算13.2 g样品中碳酸钾的质量。（写出计算过程）
（3）计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
参考答案
1.B. 2.C. 3.D. 4.B. 5.C. 6.A. 7.A.
8.D. 9.B. 10.D. 11.C. 12.A. 13.B. 14.C.
15.（1）合成橡胶；（2）；②；（3）密度小（合理即可）。
16.（1）化学变化；（2）蓝氢：（3）氧气；太阳能（合理即可）。
17.（1）；（2）；（3）b；（4）。
18.（1）混合物；（2）过滤；（3）；（4）二氧化碳。
19.（1）试管：（2）；棉花；（3）②；（4）D。
20.【反思讨论】；
【实验探究】实验1：无明显现象；
实验2：Ⅲ：
【反思讨论】（1）；（2）和不能共存；（3）ab。
21.（1）根据图像可知，产生的的质量为2.2 g：
（2）样品中只有碳酸钾与足量的稀盐酸反应生成二氧化碳，设13.2 g样品中碳酸钾的质量为。

解得；
答：13.2 g样品中碳酸钾的质量为6.9 g；
（3）根据质量守恒定律可知，反应后只有二氧化碳气体从溶液中溢出，因此反应后溶液的质量；氢氧化钾、碳酸钾均能与盐酸恰好完全反应生成氯化钾，因此，50 g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸中溶质的质量为，氯元素质量为；根据氯元素守恒可知，设氯化钾的质量为，，；反应后所得溶液中溶质的质量分数；
答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为14.9%。