甘肃省部分地区2022-2023学年第二学期高一语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

这是一份甘肃省部分地区2022-2023学年第二学期高一语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅱ，共10页。试卷主要包含了草木蔓发，春山可望等内容，欢迎下载使用。
语言文字运用Ⅱ
甘肃省兰州市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
21．草木蔓发，春山可望。正值春耕时节，学校以“春耕”为主题举办系列活动，带领同学们体验春耕文化，感悟春耕精神。校刊编辑部向同学们征集能充分体现“春耕精神”的图片，请你从下面的三幅图片中选择一幅进行推荐，并写出推荐理由。要求：条理清晰，语言简明。不超过150字。


甘肃省酒泉市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
（二）语言文字运用（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成小题。
曹雪芹是伟大的文学家，更是高妙的语言大师，曹雪芹的巨作《红楼梦》不仅在文学界竖立起一座历史丰碑，而且构建了一座修辞艺术的殿堂。 ①      ，“谐音”的修辞运用最妙，每每读之，令人拍案叫绝。
《红楼梦》中的谐音广泛地运用在人名、地名之中，其中， ②      。比如，贾府四姐妹元春、迎春、探春、惜春四人合在一起谐音“原应叹息”，暗示四人命运遭际令人叹息。又如，甄士隐的丫鬟娇杏谐音“侥幸”，她从甄家的丫鬟一跃成为贾雨村的正夫人，可见其“侥幸”；甄家千金甄英莲的名字也暗含谐音，谐音“真应怜”。
谐音还是作者表达讽刺与批判的重要方式。比如，书中贾宝玉的父亲腐朽陈旧， ③     ，其实是彻头彻尾的伪君子，其名“贾政”谐音“假正”，正是作者对其为人“表面正经”的辛辣嘲讽。谐音艺术在《红楼梦》中得到了广泛的使用，咀嚼其中含义，每个谐音都妙趣横生，令人叹为观止。如此成功的对谐音艺术的广泛使用在古典小说中并不多见，这不仅展现出作者高妙的艺术技巧，更展现出作者对于语言驾轻就熟的把控与运用。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
22．近年来，一些政务服务平台利用“谐音”取名走红，如甘肃省政务服务平台取名“甘快办”，广东省政务服务平台取名为“粤省事”，请任选一例咀嚼其中含义及妙趣。

甘肃省临夏州2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
猕猴桃是原产于我国的一种雌雄异株的大型落叶木质藤本植物，1903年，有一个叫伊莎贝尔的新西兰人到湖北宜昌探望她的姐妹，她携带了一批种子回新西兰。大约到了1910年，伊莎贝尔带回的猕猴桃种子终于结果实了。
猕猴桃的果形一般为椭圆状，生长期外观呈绿褐色，成熟后呈红褐色，表皮覆盖浓密绒毛。起初，新西兰人没见过这种红褐色的毛茸茸的水果，给它起名叫“中国醋栗”。但由于名字不好听，又是醋又是栗的，一看便让人觉得酸涩。因此，“中国醋栗”在新西兰的销路很差。后来新西兰人发现，这种水果与几维鸟长得差不多，都是褐色且圆滚滚的，表面都有绒毛。于是，他们干脆把猕猴桃称为“kiwi”，与几维鸟一个名字。
但销往中国的新西兰猕猴桃，并不叫“kiwi”或“中国醋栗”，这是为什么呢？原来，新西兰人善于做生意，他们考虑到中国人的思维习惯，不论是用哪个名字，消费者可能都不会买账。于是，他们给猕猴桃起了一个高大上的商品名，让人看不懂、摸不透。几维鸟由于不会飞，天天到处遛弯，所以在新西兰又被称为“奇异鸟”。就这样，猕猴桃出口到我国的时候，顺理成章地被称为“奇异果”。
20. 科普文的语言，既要求准确严谨，又讲求通俗生动，请结合两处画横线的句子简要分析。
21. 文中画波浪线的句子运用了哪种修辞手法？请结合上下文分析它的作用。
22. 猕猴桃由中国传往新西兰，与由新西兰再传往中国，有哪些不同之处？请简要概括。

甘肃省部分中学2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
植物听觉方面的科学研究始于达尔文。他试图通过对着含羞草演奏大管来促进它的叶子闭合，结果没有成功。达尔文在实验记录中说，这是一个“愚蠢的实验”，他认为植物“听不见”音乐。
歌唱家雷塔拉克坚信，优美的古典音乐可以促进植物的生长；而嘈杂的摇滚乐则会抑制植物的生长。 ① ，她选取了几株不同种类的植物，分别将它们置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。几周后，她发现，“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差；而“听”古典音乐的植物生机勃勃。于是她得出结论：“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。
这个实验设计有对照，结果也与众人的认知相符，似乎没什么问题。不过，若是从科学研究的角度看， ② ：实验前，没有比较植株原本的生长状况；实验使用的植株数量太少，无法进行统计分析等。因此，雷塔拉克的这一实验不能算严谨的科学实验，其结果也不能说明问题。
实际上到目前为止，符合科学规范的相关实验均不能证明植物可以对外界的音乐做出反应。所以从科学的角度看，我们目前 ③ 。
20．下列各句中引号的作用与文中画横线句中引号作用相同的一项是（ ）
A．在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。
B．我曾经想：在水底的鱼群中可能也有一些鲤鱼“科学家”。
C．徐悲鸿的马，正如评论家所说的，“形神兼备，充满生机”。
D．他们的这些无耻做法彻底撕掉了自己所谓“文明”的面具。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
22．简述文本的内容，要求使用包含转折关系的句子，语言简洁流畅。不超过45个字。

甘肃省庆阳市华池县一中2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
心血管的领域里总是有这么一句话“人与动脉同寿”。意思就是说一个人的血管能工作多久， ① 。如果血管一老，人也会变老，甚至是寿命变短。如果把身体比作是一个城市，那么血管就是分布在城市各个地方的马路，道路的好坏不仅会影响市容，同时对一个城市的发展也有至关重要的作用。同样，健康的身体也离不开健康的血管。
如果血管发生动脉粥样硬化，血管就会变得狭窄，血液再因为不良饮食变得黏稠，路窄车多， ② 。你以为血管堵起来不是什么大事，其实当血管堵起来的那一刻，你的身体健康就已经开始受损了。感觉到头晕眼花、胸口发闷还只是轻症，要是严重了，血管上面的斑块脱落，就会直接导致身体一部分的血液无法流通，引发冠心病、心肌梗死、慢性肾病等后果，严重就是猝死。 ③ ，年轻人也要注意。高脂肪食物、高糖饮食、高盐饮食都会加速血管堵塞。
日常一定要好好地保护血管，避免伤害血管的事情，及时捕捉血管病变的征兆。也要免久坐多运动，同时保持心情的愉悦，多喝水，多吃蔬果蔬菜，预防血管堵塞。
21．下列句子中的“就是”和文中加点的“就是”，用法相同的一项是（ ）
A．我一定完成任务，你放心就是了。 B．大家都来了，就是小李还没有来。
C．就是下大雨，我们也要按时开工。 D．守业的最好办法就是不断地发展。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
语言文字运用Ⅱ
甘肃省兰州市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
21．草木蔓发，春山可望。正值春耕时节，学校以“春耕”为主题举办系列活动，带领同学们体验春耕文化，感悟春耕精神。校刊编辑部向同学们征集能充分体现“春耕精神”的图片，请你从下面的三幅图片中选择一幅进行推荐，并写出推荐理由。要求：条理清晰，语言简明。不超过150字。

21．这张邮票是由中国邮政为纪念中国植树节40周年发行的。图案主体为双手托起的绿色家园，手臂代表树干、张开的五指代表树枝，树干枝头上方是生机盎然的绿叶，层层绿叶中设计了象征城镇、乡村、河流、山川、蓝天白云、飞鸟的符号化图形。其寓意为大家亲自动手，同植树、助春耕，为改善生活环境做出一份贡献。

【详解】本题考查学生的微写作能力。
这是一道应用类微写作。
写作要求：本题要求为所给图片写推荐语。要从题中所给的三幅图片中选择一幅进行推荐，并写出推荐理由。推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢，首先应该告诉大家图片的主要内容，然后应该介绍其值得推荐的地方，即主要特点，可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。叙述的过程中要做到条理清晰，语言简明，不超过150字。
写作思路：因为这是一枚邮票，所以首先要介绍发行的单位和发行的缘由；其次要详细说明邮票的构成要素，介绍时要有一定的逻辑顺序；最后要说明图片的代表寓意。因为这是学校举办的以“春耕”为主题的活动，所以一定要紧扣“春耕精神”“春耕文化”的主题。

甘肃省酒泉市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
（二）语言文字运用（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成小题。
曹雪芹是伟大的文学家，更是高妙的语言大师，曹雪芹的巨作《红楼梦》不仅在文学界竖立起一座历史丰碑，而且构建了一座修辞艺术的殿堂。 ①      ，“谐音”的修辞运用最妙，每每读之，令人拍案叫绝。
《红楼梦》中的谐音广泛地运用在人名、地名之中，其中， ②      。比如，贾府四姐妹元春、迎春、探春、惜春四人合在一起谐音“原应叹息”，暗示四人命运遭际令人叹息。又如，甄士隐的丫鬟娇杏谐音“侥幸”，她从甄家的丫鬟一跃成为贾雨村的正夫人，可见其“侥幸”；甄家千金甄英莲的名字也暗含谐音，谐音“真应怜”。
谐音还是作者表达讽刺与批判的重要方式。比如，书中贾宝玉的父亲腐朽陈旧， ③     ，其实是彻头彻尾的伪君子，其名“贾政”谐音“假正”，正是作者对其为人“表面正经”的辛辣嘲讽。谐音艺术在《红楼梦》中得到了广泛的使用，咀嚼其中含义，每个谐音都妙趣横生，令人叹为观止。如此成功的对谐音艺术的广泛使用在古典小说中并不多见，这不仅展现出作者高妙的艺术技巧，更展现出作者对于语言驾轻就熟的把控与运用。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
22．近年来，一些政务服务平台利用“谐音”取名走红，如甘肃省政务服务平台取名“甘快办”，广东省政务服务平台取名为“粤省事”，请任选一例咀嚼其中含义及妙趣。
21.①在众多的修辞手法之中   ②在人名上的运用更普遍  ③表面上道貌岸然。    
22．①甘肃省简称“甘”，“甘快办”有“赶快办理”“快速办理”之意，生动形象地诠释了甘肃省政务服务平台的办事效率及为民服务决心。
②广东省简称“粤”，“粤省事”有“省时省力”“越来越好”之意，生动形象地诠释了广东省政务服务平台让大家轻松享受到各种政务服务的决心。
【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，上文说“构建了一座修辞艺术的殿堂”，下文说“‘谐音’的修辞运用最妙”，“谐音”是修辞手法中的一种，所以此处应填“在众多的修辞手法之中”；
第二处，上文说“谐音广泛地运用在人名、地名之中”，“其中”的“其”指“人名、地名”两种情况，下文举例主要是说人名，所以，此处应填“在人名上的运用更普遍”；
第三处，语境在说“贾政”谐音“假正”的讽刺意义，“表面正经”，下文强调实际上是一个伪君子，所以，此处应填“实则是道貌岸然的伪君子”。
22．本题考查学生分析理解修辞手法和表达效果的能力。
甘肃省政务服务平台取名“甘快办”，巧妙地利用了谐音艺术手法，甘肃省简称“甘”，而“甘”与“赶”谐音，有赶快之意，利用这一谐音，“甘快办”就有了“赶快办理”“快速办理”之意，生动形象地诠释了甘肃省政务服务平台的办事效率及为民服务的决心。
广东省政务服务平台取名为“粤省事”，巧妙地利用了谐音艺术手法，广东省简称“粤”，而“粤”与“越”谐音，利用这一谐音，再结合“政务服务平台”的语言环境，“粤省事”就有了“省时省力”“越来越好”之意，表达了广东政务服务平台让大家办事轻松、方便，各种政务服务到家的题旨。

甘肃省临夏州2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
猕猴桃是原产于我国的一种雌雄异株的大型落叶木质藤本植物，1903年，有一个叫伊莎贝尔的新西兰人到湖北宜昌探望她的姐妹，她携带了一批种子回新西兰。大约到了1910年，伊莎贝尔带回的猕猴桃种子终于结果实了。
猕猴桃的果形一般为椭圆状，生长期外观呈绿褐色，成熟后呈红褐色，表皮覆盖浓密绒毛。起初，新西兰人没见过这种红褐色的毛茸茸的水果，给它起名叫“中国醋栗”。但由于名字不好听，又是醋又是栗的，一看便让人觉得酸涩。因此，“中国醋栗”在新西兰的销路很差。后来新西兰人发现，这种水果与几维鸟长得差不多，都是褐色且圆滚滚的，表面都有绒毛。于是，他们干脆把猕猴桃称为“kiwi”，与几维鸟一个名字。
但销往中国的新西兰猕猴桃，并不叫“kiwi”或“中国醋栗”，这是为什么呢？原来，新西兰人善于做生意，他们考虑到中国人的思维习惯，不论是用哪个名字，消费者可能都不会买账。于是，他们给猕猴桃起了一个高大上的商品名，让人看不懂、摸不透。几维鸟由于不会飞，天天到处遛弯，所以在新西兰又被称为“奇异鸟”。就这样，猕猴桃出口到我国的时候，顺理成章地被称为“奇异果”。
20. 科普文的语言，既要求准确严谨，又讲求通俗生动，请结合两处画横线的句子简要分析。
21. 文中画波浪线的句子运用了哪种修辞手法？请结合上下文分析它的作用。
22. 猕猴桃由中国传往新西兰，与由新西兰再传往中国，有哪些不同之处？请简要概括。
【答案】20. ①介绍猕猴桃从外形到颜色，介绍颜色按照时间顺序，层次清晰，符合逻辑，“一般”用词严谨，可见语言表达准确严谨；
②直接从字面解释名字不好听，表达简单，通俗易懂；名字让人觉得酸涩，从视觉到味觉，生动形象。
21. 设问。先提出问题，明知故问，自问自答，能起到强调作用，引人注意；“但”字表转折，引出设问，承上启下，使文段层次分明，结构紧凑。

22. ①猕猴桃由中国传往新西兰的是它的种子，新西兰称它的果实为“中国醋栗”，后称之为“kiwi”，名字不好听，销路很差。
②由新西兰再传往中国的是猕猴桃的果实，被称为“奇异果”，名字高大上，应广受欢迎。
【解析】
20题详解】
本题考查学生语句（语段）表达效果的能力。
① “果形一般为椭圆状”“绿褐色……红褐色”，画线句介绍猕猴桃从外形到颜色；“生长期外观呈绿褐色，成熟后呈红褐色”，介绍颜色按照时间顺序，层次清晰，符合逻辑；用“一般”描绘其形状的的常见特点，用词严谨，可见语言表达准确严谨。
②画线句“由于名字不好听，又是醋又是栗的”，直接从字面解释名字不好听，表达简单，通俗易懂；“一看便让人觉得酸涩”，名字让人觉得酸涩，从视觉到味觉，生动形象。
【21题详解】
本题考查学生正确运用修辞手法的能力。
画波浪线的句子“这是为什么呢？”，先提出为什么销往中国的新西兰猕猴桃并不叫“kiwi”或“中国醋栗”的问题，接着回答其原因在于新西兰人认为按中国人的思维习惯，这两个名字消费者可能都不喜欢。运用设问的修辞手法，先提问题，明知故问，自问自答，能起到强调作用，引人注意。
第二、三段主要讲新西兰人给猕猴桃起名字，第二段讲猕猴桃在本地的叫法和销路情况，第三段讲猕猴桃出口中国的叫法和销路情况。“但”字表转折，引出设问，承上启下，使文段层次分明，结构紧凑。
【22题详解】
本题考查学生语言表达之概括要点的能力。
①由第一段“1903年，有一个叫伊莎贝尔的新西兰人到湖北宜昌探望她的姐妹，她携带了一批种子回新西兰”可概括出：猕猴桃由中国传往新西兰的是它的种子；
由第二段“新西兰人没见过这种红褐色的毛茸茸的水果，给它起名叫‘中国醋栗’”“后来新西兰人发现，这种水果与几维鸟长得差不多，……他们干脆把猕猴桃称为‘kiwi’，与几维鸟一个名字”可概括出：新西兰称它的果实为“中国醋栗”，后称之为“kiwi”；
由第二段“但由于名字不好听，又是醋又是栗的，一看便让人觉得酸涩。因此，‘中国醋栗’在新西兰的销路很差”可概括出：名字不好听，销路差。
②由第三段“原来，新西兰人善于做生意，他们考虑到中国人的思维习惯，不论是用哪个名字，消费者可能都不会买账……猕猴桃出口到我国的时候，顺理成章地被称为‘奇异果’”可概括出：由新西兰再传往中国的是猕猴桃的果实；
由第三段“几维鸟由于不会飞，天天到处遛弯，所以在新西兰又被称为‘奇异鸟’。就这样，猕猴桃出口到我国的时候，顺理成章地被称为‘奇异果’”可概括出：猕猴桃的果实被称为“奇异果”；
由第三段“他们给猕猴桃起了一个高大上的商品名……顺理成章地被称为‘奇异果’”可概括出：名字高大上，应该广受欢迎。

甘肃省部分中学2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
植物听觉方面的科学研究始于达尔文。他试图通过对着含羞草演奏大管来促进它的叶子闭合，结果没有成功。达尔文在实验记录中说，这是一个“愚蠢的实验”，他认为植物“听不见”音乐。
歌唱家雷塔拉克坚信，优美的古典音乐可以促进植物的生长；而嘈杂的摇滚乐则会抑制植物的生长。 ① ，她选取了几株不同种类的植物，分别将它们置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。几周后，她发现，“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差；而“听”古典音乐的植物生机勃勃。于是她得出结论：“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。
这个实验设计有对照，结果也与众人的认知相符，似乎没什么问题。不过，若是从科学研究的角度看， ② ：实验前，没有比较植株原本的生长状况；实验使用的植株数量太少，无法进行统计分析等。因此，雷塔拉克的这一实验不能算严谨的科学实验，其结果也不能说明问题。
实际上到目前为止，符合科学规范的相关实验均不能证明植物可以对外界的音乐做出反应。所以从科学的角度看，我们目前 ③ 。
20．下列各句中引号的作用与文中画横线句中引号作用相同的一项是（ ）
A．在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。
B．我曾经想：在水底的鱼群中可能也有一些鲤鱼“科学家”。
C．徐悲鸿的马，正如评论家所说的，“形神兼备，充满生机”。
D．他们的这些无耻做法彻底撕掉了自己所谓“文明”的面具。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
22．简述文本的内容，要求使用包含转折关系的句子，语言简洁流畅。不超过45个字。
20．B 21．①为了证明这一观点
②这个实验其实存在诸多问题
③仍然认为植物是不具备听力的 22．达尔文认为植物听不见音乐，但雷塔拉克与他的观点相反，从科学的角度看，达尔文是正确的。

【解析】20．本题考查学生正确使用常见的标点符号的能力。
画横线句中引号表示特殊含义。
A.“木叶”引号表示强调的内容；
B.“科学家”引号表示特殊含义；
C.“形神兼备，充满生机”引号表示引用的内容；
D.“文明”引号表示讽刺。
故选B。
21．本题考查学生语言表达之情景补写的能力。
第①处，根据前文可知，雷塔拉克坚信，音乐对植物的生长有作用，再结合后文可知，雷塔拉克做实验是为了证明自己的这一看法。故可填“为了证明这一观点”之类的语句。
第②处，根据横线后列举的雷塔拉克实验中存在的问题，再根据横线后的冒号，语句应是对后文内容的概括说明，应填“这个实验其实存在诸多问题”之类的语句。
第③处，根据前文“实际上到目前为止，符合科学规范的相关实验均不能证明植物可以对外界的音乐做出反应”，应填“仍然认为植物是不具备听力的”之类的语句。
22．本题考查学生概括文本信息的能力。
整个文本的话题是“植物能否听见音乐”。第一段是达尔文的观点，“他认为植物‘听不见’音乐”；第二段是雷塔拉克通过实验认为植物是能够听见音乐的；第三、四段是作者对雷塔拉克实验的分析，作者认为该实验不具有严谨的科学性，最后得出结论：从科学的角度看，植物是听不见音乐的。
根据以上，可概括出如下要点：①达尔文认为植物听不见音乐；②雷塔拉克认为植物能听见音乐；③作者认为，从科学的角度看，植物听不见音乐。
题干要求使用包含转折关系的句子，要点中的①②完全相反，可用“但”“却”等关联词语连接。最后根据字数要求组织句子。

甘肃省庆阳市华池县一中2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
心血管的领域里总是有这么一句话“人与动脉同寿”。意思就是说一个人的血管能工作多久， ① 。如果血管一老，人也会变老，甚至是寿命变短。如果把身体比作是一个城市，那么血管就是分布在城市各个地方的马路，道路的好坏不仅会影响市容，同时对一个城市的发展也有至关重要的作用。同样，健康的身体也离不开健康的血管。
如果血管发生动脉粥样硬化，血管就会变得狭窄，血液再因为不良饮食变得黏稠，路窄车多， ② 。你以为血管堵起来不是什么大事，其实当血管堵起来的那一刻，你的身体健康就已经开始受损了。感觉到头晕眼花、胸口发闷还只是轻症，要是严重了，血管上面的斑块脱落，就会直接导致身体一部分的血液无法流通，引发冠心病、心肌梗死、慢性肾病等后果，严重就是猝死。 ③ ，年轻人也要注意。高脂肪食物、高糖饮食、高盐饮食都会加速血管堵塞。
日常一定要好好地保护血管，避免伤害血管的事情，及时捕捉血管病变的征兆。也要免久坐多运动，同时保持心情的愉悦，多喝水，多吃蔬果蔬菜，预防血管堵塞。
21．下列句子中的“就是”和文中加点的“就是”，用法相同的一项是（ ）
A．我一定完成任务，你放心就是了。 B．大家都来了，就是小李还没有来。
C．就是下大雨，我们也要按时开工。 D．守业的最好办法就是不断地发展。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
21．D 22．①人就可以活多久 ②血管自然就会变堵 ③不仅是中老年人

【解析】21．本题考查学生理解词语含义和用法的能力。
文中加点的“就是”是动词，作谓语。表示肯定，确定。
A.语气词，用在句中或句末，对句子起减缓、冲淡的作用，或表示坚决、肯定的语气，常常跟“了”连用。
B.副词，仅，只是。
C.连词，表示假设，相当于“即使”。
D.动词，作谓语。表示肯定，确定。
故选 D 。
22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，由上文“人与动脉同寿”可知，血管与人的寿命相关，由此可知“一个人的血管能工作多久”的下句内容应是“人就可以活多久”。
第二空，由“路窄车多”可知会拥堵；再结合上文“血管就会变得狭窄，血液再因为不良饮食变得黏稠”可知，是说“血管”的问题，此处应该填写“血管自然就会变堵”。
第三空，根据下文“年轻人也要注意的。高脂肪食物、高糖饮食、高盐饮食都会加速血管堵塞”可知，此处是说血管堵塞不仅仅是中老人要注意到的问题，故应该填写“不仅是中老年人”。