小学毕业语文总复习第三章词语第二节近义词和反义词教学课件

这是一份小学毕业语文总复习第三章词语第二节近义词和反义词教学课件，共33页。PPT课件主要包含了一选词填空，态度状态，考点点拨，缺少缺乏，陆续连续继续，反驳反对等内容，欢迎下载使用。
班会上，老师语重心长地对大家说：“比起过去，现在的学习条件得到了极大的( )，大家一定要珍惜学习机会，不断转变学习态度，( )学习方法，提高学习成绩，努力( )存在的错误，让我们班的形象大大( )。”
改进 改正 改善 改变
1. 他从小就( )做一名医生。2. 忙碌了一年，人们都( )有个好收成。3. 家里虽穷，但他非常( )读书。
二 根据句意 ，在括号中填入带有“望”字的词语。
三 根据加点词语的不同意思写出其对应的反义词。
1. 他得了一百分就骄傲了。( ) 2. 万里长城是中华民族的骄傲。( )3. 在科学实验中，他不怕失败。( )4. 非正义的战争注定是要失败的。( )
四 填反义词，构成对偶句。
1. 懒惰的结果是痛苦，( )的结果是( )。2. 富家一席酒，( )半年粮。3. 爱让人间充满温暖，( )给世界带来( )。
1. 让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。开辟：____________________________________________________________________________
五 写出下列句子中加点词语的意思。
开拓，拓展，这里指把原来没有种庄稼的地开拓出来种庄稼。
2. 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。开辟：_____________________________________________________________________________
开创，创立，这里指人工智能的出现为人类生活开创了新的历史。
3. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。姿态：____________________________________
姿势，样子，这里指样子好看。
4. 大家以全新的姿态迎接新年的到来。姿态：__________________________________
六 根据要求用“温和”的不同意思写句子。
1. 形容气候：_______________________________________________________________________2. 形容性格：_________________________________________________________________________________________________________________
春天的东莞，气候温和，非常合适踏青春游。
我的妈妈性格温和，对我总是笑眯眯的，哪怕我做错了事，也不会大声责骂我，而是耐心教导我。
忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠
七 用“_______”在下列词语中选出四个书面语，并选择其中一个写句子。
句子： _____________________________________________________________________________
每逢升国旗时，我总是边唱国歌边看着徐徐上升的五星红旗。
近义词是指词汇意义相同或相近的词语。如“美好”和“美妙”，“懒惰”和“怠惰”，“枯萎”和“干枯”，“宽敞”和“宽阔”。
近义词在使用上的细微差别，可从以下五个方面去辨析：1.词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如“信任”和“相信”。“相信”是“认为正确或确信而不怀疑”，程度较轻；“信任”指“相信而敢于托付”，程度较重。2.词义的着重点：“诡辩”与“狡辩”同是“无理强辩”的意思。但诡辩重在“诡”，即“欺诈、怪异”，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护；“狡辩”则着重在“狡”，即“不老实，耍花招，歪曲事实”，狡猾地为自己错误的言行进行辩护。
3.词义范围的大小：“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”的意思。但“开垦”指“用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地”，“开拓”指“在原来开发的基础之上加以扩充”，两者词义的范围较小；“开辟”着重指“新开发、新开创”，词义范围较大。4.词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。如“领略”与“领会”都有“理解、体会、认识”
的意思。但“领略”着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等；而“领会”着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”“道理”等。5.词义的感情色彩：“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。但“鼓动”是中性词，“鼓舞”是褒义词，“煽动”是贬义词。
反义词就是两个意思相反的词。1.反义词必须属于同一词类。如：“长——短”；“好——坏”；“热爱——憎恨”；“团结——分裂”。2.词和短语不能构成反义词。如：“凌乱——井井有条”不能构成反义词。3.一个词的否定形式不能构成反义词。如：“正确——不正确”不能构成反义词，而应该是“正确——错误”。
平静 镇静 寂静 恬静
一 选择恰当的词语填空。(36分)
1. 天还没有全亮，小湖周围一片( )，月光照在詹姆斯( )的脸上，他熟练地将鱼钩甩向( )的湖面，突然身后发出一声巨响，他深深地吸了一口气，使自己保持( )，慢慢地转过身。
2.这些工具的( )使一切工作都进行得非常吃力。3. 虽然他收集了很多东西，但他所( )的东西还不少，墨水就是其中一项。
严厉 严格 严峻 严肃 严重
4. 看着爸爸那( )的表情，我和哥哥都吓得不敢吭声。5. 在灾难面前，人们面临着( )的考验。6. 老师把我叫到办公室，( )地批评了我，让我一定要按时完成各科作业。7. 自然环境的破坏会给人类带来( )的后果。8. 爸爸对我一直十分( )。
衰弱 软弱 虚弱 薄弱
9. 困难欺负( )的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。10. 做语文阅读题是我们班同学的( )环节。11. 他刚做完手术，身体很( )，需要休息。12. 作为一个( )的民族，只有履行应尽的义务，才能沐浴在和平之风中。
13. 鲁滨逊花了( )三天的时间才把木桩打进泥土里面去。14. 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。15. 他发现找到的木柴还不够用来生火，只能到树林里( )找。
依然 忽然 安然 突然
16. ( )，我的猎狗放慢脚步。17. ( )吹来一阵风，风筝的线断了。18. 风筝做好了，却什么也不像了。我们( )快活，把它叫作“幸福鸟”。19. 老麻雀看到小麻雀身处危险之中，再也不能( )地站在高高的没有危险的树枝上。
20. 妈妈( )我一个人去旅游。21. 姐姐对妈妈这番解释很不满意，马上( )妈妈。
二 用“烈”字组成恰当的词语，填在句中的括号里。(8分)
中美女排决赛开始了，球队双方展开了( )的对抗，特别是美国队( )的强攻，中国队精彩的防守，赢得了观众( )的掌声。此时，一种( )的爱国心使中国观众齐声高喊：“中国队，加油！”
三 在括号中填上表示“看”的意思的词语。(8分)
1. 人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。2. 陈毅的塑像刚落成，来( )的人就很多。3. 这里的书太多了，稍微( )一下，就得花半天的时间。4. 宇航员在天际遨游时，( )地球，发出由衷的感叹。
四 在括号中填上正确的词语。(8分)
发布 发展 发生 发现 发明
今天早上，气象台( )了大风警报，天气果然( )了变化。当时，我站在家门口，( )随着一阵微风吹来，树叶开始晃动。不一会儿，微风( )成狂风，把树枝都吹断了。
五 在下列句子的括号里填入“站立”的近义词，注意不能重复。(8分)
1.上海大厦( )在黄浦江畔。2.我们伟大的祖国( )在世界的东方。3.同学们( )在烈士墓前默哀。4.道路两旁的杉树像( )的哨兵。
六 把下列句子中加点的词语换成意思相近的词。(8分)
1.他说的话包含( )着深刻的哲理。2.我一直保留( )着那本旧日记本。3.他用轻蔑( )的眼神看了敌人一眼。4.同学们到医院去探望( )生病的张老师。
七 “开关”这个词由“开”与“关”这一对反义词组成，下列词语中全部与它结构相同的一项是( )(2分)
A.上下 中外 水火 红绿 B.好坏 死活 后退 春秋C.出入 输赢 曲直 是非 D.正反 前后 快慢 良好
八 仿照例子，在括号里写出加点词语的反义词。(8分)
例：冬天是那么的寒冷，夏天却是(炎热)的。1. 细致地工作往往能取得成功，( )地工作往往会导致失败。2. 卖火柴的小女孩的童年，没有幸福，只有( )。3. 见到远方来的客人，她一改以往冷漠的态度，变得那么( )。4. 勤俭节约是( )的，铺张浪费是可耻的。
九 选出下列各项中与题目词语意思最接近的一项。(填序号)(4分)
1. 夸奖( )A. 夸耀 B. 夸张 C. 称赞 D. 奖励2. 仿照( )A. 仿造 B. 仿佛 C. 模仿 D. 仿写
十 根据下列加点词语的不同意思写出对应的反义词。(8分)
1. 他得了100分就骄傲了。( )2. 我们都以作为中国人而感到骄傲。( )3. 在科学实验中他不怕失败。( )4. 自然环境因素是这次战役失败的主要因素。( )