辽宁省辽阳市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

这是一份辽宁省辽阳市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案），共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读等内容，欢迎下载使用。
2022—2023学年度下学期期末质量监测八年级语文试卷
（试卷满分120分，考试时间150分钟）
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
一、积累与运用（满分25分）
1．下列词语中加点字的音形完全正确的一项是（）（2分）
A．辐射（fú） 缅怀（miǎn） 沼泽（zhǎo） 相辅相承（chéng）
B．踊跃（yǒng） 严峻（jùn） 帷幕（wéi） 强词夺理（qiǎng）
C．撺掇（cuān） 震撼（hàn） 拙劣（zhuō） 消声匿迹（xiāo）
D．污篾（miè） 两栖（qī） 欺侮（wǔ） 轻歌曼舞（màn）
2．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）
回顾走过的语文之旅，我们______鲁迅先生的脚步，感受“藤野先生”的人格魅力；我们进入刘成章的内心，聆听《安塞腰鼓》______的旋律。我们既折服于英雄的风采，也被“阿长”这样______的小人物深深感动……品读每一篇课文都是一次精神的洗礼，让我们沉浸其中，______。
A．追随 雄伟 微乎其微 流连忘返
B．跟随 雄伟 微不足道 难舍难分
C．追随 雄壮 微不足道 流连忘返
D．跟随 雄壮 微乎其微 难舍难分
3．下列各项中分析正确的一项是（）（2分）
①中国民歌的体裁非常丰富，其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。②劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动，又直接为生产劳动服务，真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化，因此劳动号子的种类繁多，如工程号子、船夫号子、农事号子等。
A．“民间歌曲”“精神面貌”“密切结合”“种类繁多”是偏正短语。
B．“体裁”是名词，“丰富”是形容词，“最”是副词，“反映”是动词。
C．“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中，“结合”作谓语。
D．画线句子有语病，修改的方法是：将“由于”改为“既然”。
4．下列有关文学常识表述有误的一项是（）（2分）
A．《马说》和《卖炭翁》的作者都在唐宋八大家之列。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
C．演讲词具有较强的感染力和说服力，例如闻一多先生的《最后一次演讲》慷慨激昂，极具现场感染力；丁肇中先生的《应有格物致知精神》则现身说法，具有说服力。
D．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、写景来抒发作者的感情或见解，《小石潭记》《核舟记》《桃花源记》都属于该文体。
5．名著阅读。（5分）
（1）下面各项中表述有误的一项是（）（2分）
A．《经典常谈》是朱自清为中学生写的一部介绍我国传统文化经典的著作，共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。
B．《经典常谈》可以看作是一本精彩的学术散文集。这本书不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。
C．《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来被筑路工人们的革命热情深深感动，说：“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的。”
D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄形象，赞扬了保尔个人主义的革命理想和精神。
（2）阅读下面文字，回答问题。（3分）
我国先哲孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，请以《钢铁是怎样炼成的》为例，简述在保尔身上能体现这一点的一个事例。
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6．综合性学习。（4分）
某班学生计划举办以“低碳生活，从我做起”为主题的综合实践活动。
（1）写一则标语来宣传低碳生活。（2分）
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（2）通过本次活动，大家都对“低碳生活”有了更深的认识，如果请你劝说吸烟者戒烟，你会怎么说？（40字左右）（2分）
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7．古诗词默写。（8分）
（1）曲径通幽处，____________（常建《题破山寺后禅院》）
（2）____________，在水一方。（《蒹葭》）
（3）水击三千里，____________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》）
（4）复行数十步，____________。（陶渊明《桃花源记》）
（5）《卖炭翁》中描写卖炭老人的矛盾心理的句子是____________，____________。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“____________，____________。”的呐喊，表现了诗人的崇高理想和济世情怀。
二、阅读（满分45分）
（一）阅读下面两首诗，完成第8题。（2分）
【甲】送杜少府之任蜀州
王勃[唐]
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】饯别王十一南游
刘长卿[唐]
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白蘋。
8．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（2分）
A．甲诗三、四句直抒胸臆，作者用两人都是“宦游人”处境相同、感情一致来宽慰朋友，减轻朋友的悲伤孤独之感。
B．乙诗三、四句中“没”字暗扣“望”，“空”字，不仅点出诗人远望朋友渐行渐远直至消失的情景，同时烘托出诗人此时空虚寂寞的心境。
C．两首诗都是送别诗，其中都有“沾巾”的情节，借以抒发送别的惆怅悲伤的情绪，表现朋友间依依惜别之情。
D．两首诗感情基调不同，《送杜少府之任蜀州》中“天涯若比邻”使“状别”意浓，而《饯别王十一南游》中“相思愁白蘋”是“伤感”直露。
（二）阅读下面选文，完成9~12题。（12分）
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（选自《礼记·学记》）
【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益②矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数③也。”有间④，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人⑤也。”有间有所穆然深思焉有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黑而长，眼如远视，如王天下，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑥也。”
（选自《史记》有删改）
【注】①进：继续学（新内容）。②益：增加、加深。③数：技法、技巧。④有间：过了一段时间。⑤为人：作曲的人。⑥《文王操》：周文王谱写的琴曲名。
9．下面句子中加点词意思或用法相同的一项是（）（2分）
A．孔子学琴于师襄子 鹏之徙于南冥也（《北冥有鱼》）
B．如王天下 诣太守，说如此（《桃花源记》）
C．然后能自反也 寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》）
D．虽有至道 策之不以其道（《马说》）
10．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）
有 间 有 所 穆 然 深 思 焉 有 所 怡 然 高 望 而 远 志 焉。
11．请用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）虽有至道，弗学，不知其善也。___________________________
（2）丘已习其曲矣，未得其数也。___________________________
12．阅读甲乙两文，完成下列各题。（4分）
（1）两篇选文都是谈到了学习，甲文谈了“__________”的观点，乙文讲述了__________的故事。（2分）
（2）孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理，请结合乙文具体分析。（2分）
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（三）阅读选文，完成13~17题。（16分）
田垄深处
①清明过后，莺飞草长。柳丝翠绿，在暖风里摇摆。枝繁叶茂的红叶石楠树，绽放出一丛丛火焰，在柏油村路两边升腾，氤氲着浓厚的春天气息。我前往浏阳河畔的金石村，访问家庭农场主孔蒲中。
②车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。从车上下来，我朝田垄深处走去。脚下一条条纵横交错的绵长田埂，好似纤纤如缕的琴弦。
③孔蒲中，中等身材，皮肤黝黑，留着小平头。他站在稻田边的土堤上迎接我。看得出来，他已经下地干一阵活儿了，裤脚上沾满泥土。我紧握着老孔的手，感到他手掌粗糙，却很有力。他的脸上满是灿烂的笑容。
④老孔是一位地道的农民，初中毕业后就回乡跟父亲学种田，从未离开过这片土地。年近六旬的他，做梦也没有想到，自己办的家庭农场被电视台报道后产生巨大的社会影响，引来广泛关注。孔蒲中在家乡这片土地上与泥巴打了四十年交道。历经风霜雨雪、虫灾稻病、干旱洪涝，有过土地歉收、温饱不保的苦闷，却终于在农村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。从承包责任田那天开始，他就立志在家乡这片土地上，描画蕴藏在心中多年的致富蓝图。2006年开始，他从自己承包土地种养的经验出发，经过反复实践，逐渐探索出“稻田+生态种养”的模式，取得良好的经济效益。他把种稻和养甲鱼、黄鳝、田螺、泥鳅相结合，在田间实现“互惠共生”，种稻也不用施化肥、农药。2014年他在金石村创办家庭农场，一时前来学习参观的农民兄弟络绎不绝。
⑤我们边走边谈，不知不觉，就来到老孔流转的二百六十多亩成片种养田畴。老孔用手摸着他精心设计的铁丝石棉板围挡，对我说，为防止甲鱼从田里爬出来跑走，才设计出这道围挡。不久，他就要在围挡地基上种上丝瓜。长起来的瓜藤爬上围挡，既成为一道绿色风景线，还可以获得数十万元的丝瓜收入。我仔细端详着这一排排稻田围挡，精巧而别致，一直朝前方延伸，装饰着绿树掩映下白墙黑瓦的农舍。乡野也成了一幅色彩鲜丽、层次分明的图画。
⑥看到身边老孔那布满皱纹的前额，我知道他是怎样深沉地爱着这片土地，怎样默默地耕耘这片土地。一家五口，要种养收储、加工销售近三百亩地的农产品，该有多少辛劳的付出？
⑦我站在田垄深处，透过眼前的围挡，朝远处望去，稻田宽敞的田埂上，又新栽了一排排桃树。老孔说：“这个春节，不能外出，就寻思干点啥，就在田埂上栽了上千株桃树。两年后桃树长大了，既可以为水田甲鱼遮光，还可以增加收入。”“真有你的！”我从心底佩服老孔。他有泥土那样厚重的自信，有稻子那样饱满的情怀。我仿佛听到一个亲切响亮的声音从远方传来：“小康不小康，关键看老乡。”
⑧时近中午，天空变得格外澄碧，没有一丝云彩。远处飞来一群白鹭，落在稻田里。望着这群白鹭，我想象着这样一幅画面：田里长稻，水中养鱼，所上结桃，堤边种菜，屋前栽花。这不就是老孔梦中都在描绘的稻田花园吗？
（选文有改动）
13．本文主要写“我”到金石村访问家庭农场主孔蒲中，请根据访问行踪及活动用简洁的词语填空。（2分）
前往田垄——A_________________——田畴畅谈——田垄望桃——B_________________
14．请从修辞的角度赏析第②段画线句。（4分）
车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。
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15．选文第④段采用了哪种记叙顺序？结合该段内容说说它在全文中的作用。（3分）
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16．选文中仅有初中文化的农民老孔除了勤劳朴实，他还有哪些品格让“我”敬佩。（3分）
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17．请从结构和内容两方面分析选文第⑧段的作用。（4分）
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（四）阅读下面选文，完成18~22题。（15分）
梦幻又危险的海雾
①宁静的海面上笼罩着一层薄纱，若隐若现的船只随着海浪起伏，船只上的人们遥望夜空中“犹抱琵琶半遮面”的星空与月亮……你一定觉得这样的画面非常美好静谧。但画面的主角之一——海雾，正是今天我们要讲的一种海洋灾害性天气过程。
②尽管你不想把这“烟笼寒水月笼沙”的诗意与灾害这样的字眼儿放在一起，但事实上，海雾的确是一种海洋灾害性天气，它在全球大部分海战频繁地发生，一旦出现海雾，海上的目标则很容易被遮掩，在船只往来密集的海域，极有可能发生船只偏航与相互碰撞的事故，在岛屿附近还有可能发生船只触礁沉没这样的海难。
③世界上有许多重大海难与海雾有关，例如英国轮船公司的“埃及”号邮船，在1922年5月22日从伦敦开往印度孟买的航线中，遭遇了一次较大规模的突发性海雾过程，因视线受海雾影响，与法国破冰船“西娜”号相撞沉默，沉船导致游客和船员共86人遇难，连带船上的大量货物一同沉入海底。这次海难引起了人们的极大重视，也提醒大家在海雾天气驾驶船只时务必更加慎重。据全球海上事故统计，“能见度差”在海上事故原因中占很大比例。
④那么，海雾是怎么形成的呢？
⑤海雾是指海上的水平能见度低于1千米的天气现象。我们都知道，空气中的水蒸气遇冷会发生凝结（气体遇冷变成液体）或者凝华（气体直接变为固体），海雾就是和水汽凝结（华）有关的天气现象。它的形成是由于海洋与大气相互作用，使得近海面空气中的水汽在一定的热力条件下发生凝结（华）冷却，空气中的水汽变成悬浮在近海面空中的大量水滴或冰晶，这就形成了遮住航船视线的海雾。根据水汽冷却方式的不同，或形成海雾的天气条件的不同，我们可以把海雾分为不同的类型，因此，海雾拥有一个相当庞大且复杂的家族。
⑥最为常见的海雾是平流雾，它是湿空气流经较为寒冷的海面时遇冷发生凝结（华）所形成的海雾，发生范围相对较小，维持的时间也较短，经常发生在秋冬季节的海面上，或者是浮冰不太密集的极地大洋上。
⑦海面上还有一种特殊的雾，叫作辐射雾，这种海雾一般出现在南北极的密集浮冰区域或北极的冰盖上，通常是由于冰面上强烈的辐射冷却作用，导致空气中的水汽凝结形成雾。辐射雾一般出现在日出之前，日出以后这种冷却随即被破坏，辐射雾也就逐渐消散了。
⑧为了可能将海雾对海上航船造成的干扰降低，事先的预测预报就十分重要了。海雾的预报可以通过天气学的手段，综合考虑各种能够引起海雾的因素及大气环流场的特征来进行，但由于海雾的形成是一个比较复杂的过程，与大气和海洋的相互作用密切相关，因此对海雾的预报也具有复杂性，比如由于海上的观测条件稀缺，很多区域性海雾过程缺乏观测数据来支持预报：又比如海雾生成的原因较多，如果采用气象数值模式进行预报，又很难用一种数值模式模拟复杂的海雾生成过程。因此，现有的海雾预报方法比较综合，是运用天气学方法并结合数值预报，再结合历史数据的分析。但即便如此，也尚无法将海雾预报得精准不差。目前，这仍是一个有待攻克的气象难题。
18．选文②～⑧段从四个方面介绍了海雾，请将相关内容填写在下面横线处。（3分）
①__________→海雾的形成过程→②__________→③__________
19，请从说明文语言的角度，分析下面句子中加点部分的表达效果。（3分）
尽管你不想把这“烟笼寒水月笼沙”的诗意与灾害这样的字眼儿放在一起，但事实上，海雾的确是一种海洋灾害性天气。
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20．选文第⑤段画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
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21．下面这段话放在哪一段合适？说明理由。（3分）
1993年的5月2日，我国科学家考察船“向阳红16”号因舟山附近海域的海雾灾害与塞浦路斯的3.8万吨级“银角”号邮轮相撞而沉入大海，造成3人死亡和无法估量的国家财产和资料的损失。
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22．选出下列对选文理解分析有误的一项（）（3分）
A．选文标题用对比鲜明的词语，突出了说明对象海雾的特征，吸引读者阅读兴趣。
B．据统计，“能见度差”在海上事故原因中占很大比例，而海雾就是导致“能见度差”的罪魁祸首。
C．海雾共有两种类型：一种是平流雾，经常发生在秋冬季节的海面上：一种是辐射雾，一般出现在日出之前。
D．选文采用逻辑顺序，由现象到本质，对海雾进行了系统说明，文脉清晰，重点突出。
三、写作（满分50分）
23．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，增长才干，磨炼意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，就常常会有收获。
题目一：请以“这也是收获”为题目写一篇文章。
在青春的世界里，是什么驱走了你的迷茫，打开你的心扉，让你荡起奋进的双桨？是什么使你相信：枯枝会绽出绿意，沙粒会变成珍珠……
题目二：请以“因为__________，我的青春拥抱温暖”为题目，写一篇文章。
要求：①如果选择题目二，请先把题目补充完整，然后作文。
②立意自定，文体都是记叙文，不少于600字。
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
2022—2023学年度下学期质量监测
八年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（25分）
1．（2分）B
2．（2分）C 3．（2分）B 4．（2分）A
5．（5分）（1）D（2分）
（2）（3分）示例：①在与波兰白军的战斗中，保尔腿部受伤，并得了伤寒，但他以钢铁般的意志战胜了困难。②保尔参加骑兵部队的战斗，头部受了重伤，生命受到威胁，但他以惊人的毅力战胜了死神。③在筑路工作即将结束时，保尔得了伤寒并引发肺炎，但他以一次战胜死神，回到工作岗位。④肆虐的病魔使保尔全身瘫痪，双目失明，但他很快就从低谷中走了出来，开始了文学创作。（答出一条即可）
6．（1）（2分）示例一：节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。
示例二：选择低碳，绿色相伴。
示例三：追求绿色时尚，拥抱低碳生活。
示例四：低碳，让我们的生活更美好。《要求语言简洁，意思明确。》
（2）（2分）示例：叔叔，吸烟有害健康，既不利您自己身体，也可能给他人造成伤害。真希望您改掉吸烟的习惯，既节省钱，又对您的身体有利，还保护了环境，一举数得，是低碳生活的一种体现。（有称呼，内容合理1分，语句通顺，字数符合要求1分）
7．（8分）（1）禅房花木深 （2）所谓伊人 （3）抟扶摇而上者九万里 （4）豁然开朗
（5）可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒 （6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（每空1分，有错别字该空不得分，共8分）
二、阅读（45分）
（一）8．C（2分）
（二）（12分）9．B（2分）
10．有间/有所穆然深思焉/有所怡然高望而远志焉（2分）
11．（1）即使有最好的道理，（如果）不学习，（也）不知道它的好处。（2分）
（2）我已经对乐曲很熟悉，但我还没有掌握演奏的技巧。（2分）
12．（1）教学相长 孔子拜师学琴（各1分）
（2）示例：孔子学习了十天，熟悉曲子后，发现自己没有掌握技法；再学习了一段时间，发现自己没有领会到曲子所表达的志向；又学习了一段时间，发现没有融入作品理解作者，于是一直学习，最后融入作品中。他真正做到了“学然后知不足”。（2分）
（三）（16分）
13．A．田边（土堤、田堤、垄边）见面（握手）（1分）
B．田垄（稻田）想象（展望）（1分）（行踪及活动写全得1分，答不全不得分）（共计2分）
14．示例：运用排比（1分），增强了语言气势（1分），具体生动地描绘出乡村田野在阳光照耀下的美丽明艳（1分），淋漓尽致地抒发了“我”的愉悦心情（1分）。（共计4分）
15．插叙（1分）。补充交代了老孔创办家庭农场的过程（经历）和取得的成就（1分），交代了“我”访问老孔的缘由（1分）。（共计3分）
16．①自信、乐观；②热爱家乡《乡土情怀》；③有理想、有追求；④紧跟时代、有创新精神。（一点1分，答出任意三点即得3分）
17．结构上，总结全文，照应上文，使文章结构严谨（1分）；内容上，将“我”眼前所见之景和想象中的“稻田花园”共同构成一幅和谐美丽的画面（1分），表达了我对老孔的敬佩和赞美之情（1分），含蓄地揭示了文章的主旨（1分）。（共计4分）
（四）（15分）
18．海雾的危害（1分）；海雾的分类（1分）；海雾的预测预报（1分）（共计3分）
19．引用（杜牧的）诗句（1分）；形象概括了海雾所具有的朦胧梦幻的美感，使文章富有诗意（朦胧或如隐若现的特点）（1分）；体现了说明文语言的生动性（1分）。（共计3分）
20．下定义（1分）。科学准确（1分）地说明（揭示）了海雾的本质特征（1分）。（共计3分）
21．放在第③段（1分）；这段话举了“向阳红16”号因海雾遇险的例子（1分）；与第③段“世界上有许多重大海难与海雾有关”的说明内容一致（1分）。（或者：这段话通过举例子来说明第③段“世界上有许多重大海难与海雾有关”的事实。（共计3分）
22．C（3分）
三、（50分）
23．【评分标准】
一类文（46-50分）切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。
二类文（40-45分）较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构较完整，有条理。
三类文（34-39分）基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超过6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。
四类文（28-33分）不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多（病句超过7个），错别字较多，基本成篇。
五类文（27分及27分以下）不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通顺，错别字多，不成篇。
说明：（1）无文题扣2分。
（2）凡是字迹工整、书写清楚均可奖励2分，但不得使语文总分超过100分；书写潦草难以辨认，最多扣2分，但不得使语文总分低于0分。