小学人教版5 6~10的认识和加减法整理和复习复习ppt课件
展开6~10的认识和加减法
10以内数的顺序是怎样的?
按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。
一一对应后有剩余的数大。
一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。
10以内加减法的计算方法是怎样的?
2. 6~10的加减法
连加和连减的计算方法分别是怎样的?
都是按从左到右的顺序进行计算。
加减混合算式的计算方法是怎样的?
按从左到右的顺序进行计算。
3+5= 6+4= 10-6= 10-3=7-7= 10-7= 5+( )=9 ( )+3=103+0+4= 10-5-4=9-8+6= 2+2+( )=6
2.在 里填上“>” “<”或“=”。
3.这一单元你学习了哪些数?请你写出来。
(教材第69页第1题)
4.按从小到大的顺序排一排。
5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行 整理,说说自己是怎样整理的。
(1)说一说表里的算式是怎样排列的。
(教材第69页第2题)
(2)任意指一道算式很快说出得数。
(3)计算最后一行算式,你发现了什么?
6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行 整理,说说自己是怎样整理的。
(教材第70页第3题)
(3)计算第一列算式,你发现了什么?
1.按从小到大的顺序排一排。
3.说说要解决什么问题,要找什么信息并解答。
(教材第70页第4题)
说一说图的意思并用算式表示。
(教材第70页第5题)
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