天津市某校2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

这是一份天津市某校2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷，共10页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，阅读积累与运用，习作等内容，欢迎下载使用。

天津市某校2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷
一、基础知识积累与运用(42分)
1．看拼音写词语，注意书写工整、正确。
yě shòu
jié lì
mào shèng



xuǎn zé
jūn yún
shū shì



2．下面每小题中都有一项读音是错误的，请把序号写在括号里。
（1）A．啄(zuó)食 B．模糊(hu) C．酿(niànɡ)造 D．嫉(jí)妒 （ ）
（2）A．咆哮（xiào） B．拖累（lěi） C．浸（jìn）透 D．洞穴（xuè） （ ）
3．把下列词语补充完整。
若　 　若　 　
　 　无　 　息
志　 　高　 　
　 　　 　执法
　 　云　 　雾
未　 　先　 　
4．用横线画出句子中的错别字，并改正。
（1）漫长的冬夜多乏昧啊! 　 　
（2）这么好的年记，我们一定要利用好，学好真本领。 　 　
（3）普罗米修斯来到人间，看到人类没有火的悲参情景。 　 　
5．选词填空。
坚固 牢固 顽固
（1）长城又高又　 　。
（2）小李的爷爷不喜欢听别人劝，是个很　 　的人。
（3）只有勤奋学习，才能　 　的掌握知识。
6．按要求完成。
（1）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩写句子）

（2）他焦急地等待着汽车开来的方向。（修改病句）

（3）蟋蟀建造住宅的本领高超。蟋蟀被称为建筑师。（用关联词合并成一句话）

（4）普罗米修斯值得我们每个人尊敬。（改为反问句）

7．积累，把诗词句补充完整。
（1）细细的溪水，流着　 　的香味，流着　 　。
（2）生当作人杰，　 　。
（3）天下兴亡，　 　。
（4）　 　，古来征战几人回？
8．口语交际。
琳琳平时学习很认真，但期中考试成绩却不理想，为此她非常伤心。假如你是琳琳的同学，你将怎样开导她、安慰她？请写一段文字。




二、阅读积累与运用(28分)
读语段，按要求答题。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
9．解释文中加点的词。
①尝：　 　
②信然：　 　
10．翻译文中的句子。
树在道边而多子，此必苦李。

11．读了文章，你获得了哪些启示？
用心品读短文，回答问题。
给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然（托 拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及 极）点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着（艰 坚）难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
12．把文中括号里不正确的字划掉。
13．“塞”这个字在文中出现了多次，但都读　 　；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读　 　；“堵塞”的“塞”读　 　。
14．联系上下文理解下列词语的意思。
①小心翼翼：　 　
②置之度外：　 　
15．把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。

16．用横线画出描写那个人面临抉择时的心理活动的内容。
17．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。



三、习作（30分）
18．题目：我得到了
在横线上填上一个恰当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，用真情实感。（字数400以上）

答案解析部分
1．【答案】野兽；竭力；茂盛；选择；均匀；舒适
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】书写时注意，“野兽”的“兽”是上中下结构，偏旁是：“丷”，不要写成“受”；“竭力”的“竭”是左右结构，偏旁是：“立”，不要写成“婕”；“茂盛”的“盛”部首是： 皿 ，是上下结构，不要写成“圣”；“选择”的“选 ”偏旁是：辶 ，是半包围结构；“均匀”的“均”是左右结构，偏旁是：土；“舒适”不要写成“淑适”。
故答案为：野兽、竭力、茂盛、选择、均匀、舒适
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【答案】（1）A
（2）D
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）B、C、D项正确；A项有误，“啄(zhuó)食”，指禽类动物用嘴取食。因此，读“zuó”错误。
（2）A、B、C项正确；D项有误，“洞穴（xué）”，指地洞或山洞（多指能藏人或东西的）。因此，读“xuè”错误。
故答案为：（1）A；（2）D
【点评】考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。
3．【答案】隐；现；悄；声；存；远；秉；公；腾；驾；卜；知
【知识点】成语
【解析】【分析】“若隐若现”形容隐隐约约。“悄无声息”形容没有声音或声音很轻。“志存高远”追求远大的理想、事业上的抱负。“秉公执法”秉持公正之心，严格、公正地执行法律。“腾云驾雾”形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。“未卜先知”没有占卜就知道事情发展的结果。书写时注意“秉、卜”等字的写法。
故答案为：隐、现、悄、声、存、远、秉、公、腾、驾、卜、知
【点评】本题考查了学生补充词语、选词填空及仿写词语的能力。完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累完成。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
4．【答案】（1）昧—味
（2）记—纪
（3）参—惨
【知识点】词形
【解析】【分析】（1）“乏昧”改为“乏味”，指没有趣味，缺少情趣；
（2）“年记”改为“年纪”，指年龄；
（3）悲参”改为“悲惨”，指悲苦凄惨。
故答案为：（1）味；（2）纪；（3）惨
【点评】此题考查了对字形的掌握情况。平常注意词汇的积累，提高对字形的正确书写能力。
5．【答案】（1）坚固
（2）顽固
（3）牢固
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】解答此题，要求学生首先理解“坚固”“牢固”“顽固”这三个词语的意思和区别，然后结合语境去选择正确的词语即可。（1）坚固：形容结实，牢固。结合句义，选择：坚固。
（2）顽固：思想愚昧保守，不接受新事物，固执己见。结合句义，选择：顽固。
（3）牢固：坚固，结实。结合句义，选择：牢固。
故答案为：（1）坚固；（2）顽固；（3）牢固
【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．【答案】（1）月亮牵着小星星。
（2）他焦急地看着汽车开来的方向。
（3）因为蟋蟀建造住宅的本领高超，所以被称为建筑师。
（4）难道普罗米修斯不值得我们每个人尊敬吗？
【知识点】修改病句；扩写、缩写句子；句式转换；句式衔接
【解析】【分析】（1）考查了缩句。“（什么的）月亮牵着（什么的）星星。“着”表示正在进行的状态，要保留。删除修饰语“美丽的”“那些闪闪烁烁的”。因此，月亮牵着星星。
（2）搭配不当，把“等待着”改为“看着”。因此：他焦急地看着汽车开来的方向。
（3）“因为……所以……”是一组典型的因果关联词，“因为”引导的是原因，“所以”引导的是结果，二者存在对应关系。因此：因为蟋蟀建造住宅的本领高超，所以被称为建筑师。
（4）陈述句改反问句，化肯定为否定，句中加反问词，句末加疑问词，句号改成问号。句末加疑问词“吗”，句号改为问号。因此，难道普罗米修斯不值得我们每个人尊敬吗？
故答案为：（1）月亮牵着小星星。（2）他焦急地看着汽车开来的方向。（3）因为蟋蟀建造住宅的本领高超，所以被称为建筑师。（4）难道普罗米修斯不值得我们每个人尊敬吗？
【点评】此题考查了句子的缩写、修改病句、句式的转换与衔接。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
7．【答案】（1）山草和野花；月光
（2）死亦为鬼雄
（3）匹夫有责
（4）醉卧沙场君莫笑
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”意思是：涓涓细流，山间遍布野草和野花，并且有淡淡的香味。这句话出自《走月亮》，好在更生动形象地描写出来，让读者更具体的了解阿妈走月亮的含义。
（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄”的意思：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。出自宋·李清照的《夏日绝句》。
（3）“天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是出现在顾炎武的《日知录·正始》，意思是：民族的存亡，是每一个公民的责任。
（4）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”意思是：如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？出自唐代诗人王翰的《凉州词》。
故答案为：（1）山草和野花、月光；（2）死亦为鬼雄；（3）匹夫有责；（4）醉卧沙场君莫笑
【点评】本题考查了课文内容理解和古诗文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
8．【答案】琳琳你不要伤心啦，你很有上进心，学习很努力，是我的好榜样！其次，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀，不能因为一次的失败就否定自己的努力！你可以自己分析不理想的原因，然后去请教老师，只要改正了，就一定会取得好成绩。我们要相信只要努力，就一定会成功的！
【知识点】语言表达
【解析】【分析】针对题目中琳琳平时学习很认真，但期中考试成绩却不理想，为此她非常伤心。可以从琳琳是学习中的好榜样等方面入手回答。如：琳琳你不要伤心啦，你很有上进心，学习很努力，是我的好榜样！其次，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀，不能因为一次的失败就否定自己的努力！你可以自己分析不理想的原因，然后去请教老师，只要改正了，就一定会取得好成绩。我们要相信只要努力，就一定会成功的!
故答案为：琳琳你不要伤心啦，你很有上进心，学习很努力，是我的好榜样！其次，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀，不能因为一次的失败就否定自己的努力！你可以自己分析不理想的原因，然后去请教老师，只要改正了，就一定会取得好成绩。我们要相信只要努力，就一定会成功的！
【点评】本题考查了劝告慰勉。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。劝告慰勉是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
【答案】9．曾经；的确如此
10．李树在路边生长竟然还有那么多李子，这一定是苦李子。
11．告诉我们要观察仔细，善于思考，避免不必要的错误。
【知识点】文言文阅读
【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。摘过来尝一尝，的确如此。
9．考查了翻译词语。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，在具体的句子中理解词语的意思。“尝与诸小儿游”的意思是：曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍。故“尝”的意思曾经。“取之信然”的意思是：摘过来尝一尝，的确是这样。故“信然”的意思是：的确如此。
故答案为：曾经、的确如此
10．考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。故“树在道边而多子，此必苦李。”的意思是：李树在路边生长竟然还有那么多李子，这一定是苦李子。“道边”：路边。
故答案为：李树在路边生长竟然还有那么多李子，这一定是苦李子。
11．考查了对文章内容的理解能力。做好此题，要结合译文及自己的理解来回答。《王戎不取道旁李》告诉我们的道理是：遇事要多多分析，不要盲从，仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，不犯没有必要的错误，少走歪路。
故答案为：告诉我们要观察仔细，善于思考，避免不必要的错误。
【答案】12．托；及；坚
13．sāi；sài；sè
14．形容谨慎小心，一点不敢疏忽。；指不把个人的生死利害等放在心上。
15．如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。
16．要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
17．应该多为别人着想，不要总以自己为中心。
【知识点】寓言故事阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。考查了学生的语文阅读综合运用能力，短文主要讲了从前有个人在沙漠中迷失了方向，在他饥渴难忍的时候，找到了一个吸水器和水壶，他按纸条上写的做了，痛痛快快地喝到了水。告诉我们：感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自己。揭示了人只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。
12．托：用手掌或器物承举；某些器物的座子和类似座子的东西。拖：拉着物体使挨着地面或另一物体的表面移动；在身体后面育拉着，延续。及：达到 ，赶上，比得上。极：顶点；尽头。艰：困难；坚：硬；坚固，坚固的东西或阵地 。结合词语，划去：托；及；坚。
故答案为：托；及；坚
13．“塞”读sāi，指堵，填，堵住瓶口或其他器物口的东西。读sài，边界上隔绝内外的屏障。“塞外”的“塞”读“sài”；读sè，同塞(sāi)，用于书面语词，如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。
故答案为：sāi、sài、sè
14．结合文中语句“他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。”可知，“小心翼翼”形容谨慎小心，一点不敢疏忽。结合文中语句“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”可知，“置之度外”：指不把个人的生死利害等放在心上。
故答案为：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。指不把个人的生死利害等放在心上。
15．去掉反问词“岂不”，改为“就”，将问号变成句号。因此，如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。
故答案为：如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。
16．根据第四段“这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果……就会保住自己的生命。”筛选作答。
故答案为： 要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
17．根据“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水”，从感恩、帮助他人的角度分析。如： 应该多为别人着想，不要总以自己为中心。
故答案为：应该多为别人着想，不要总以自己为中心。
18．【答案】我得到了温暖 哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈放下手中的东西叮嘱我道。
我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，头发随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一副手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘，天冷了，注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。
我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处时的那一个场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了一会儿，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧!”我忙点点头。过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我脱下鞋子，又将它放到电暖器上，然后又将那包裹递给我：“拿着吧!为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那一个场景，此时我已是热泪盈眶。
望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人步履艰难。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作为半命题作文。要求以“我得到了____”为题写一篇作文，首先要认真审题。“得到”表明了写作的重点应放在“得到了什么”上。横线上补充的内容，结合提示语可以发现：可以补充“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”。写作此文，要写出自我最真切的情感体验。写出因一件事情而得到的收获。写作时注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】这是一篇记叙文，作者叙述了妈妈的一条围巾和一副手套给“我”带来阳光般的温暖，文章叙述清楚，语言流畅，对妈妈的描写很到位，一位关心孩子的母亲形象出现在读者眼前。