2022-2023学年河南省南阳市方城县数学五年级第二学期期末检测试题含答案

这是一份2022-2023学年河南省南阳市方城县数学五年级第二学期期末检测试题含答案，共7页。试卷主要包含了认真填一填，是非辨一辨，细心选一选，用心算一算，操作与思考，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省南阳市方城县数学五年级第二学期期末检测试题
（时间：90分钟 分数：100分）

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、认真填一填。(每小题2分，共20分）
1．9÷(　　)====(　　　　)(填小数)
2．观察物体．

（1）从上面看，①和（__________）看到的形状相同．
（2）从正面看，②和（__________）看到的形状相同．
（3）从左面看，②和（__________）看到的形状相同．
3．五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴．　 　．
4．把3米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的（______），每段铁丝长（______）米．
5．六（1）班某组同学的身高分别是160厘米、150厘米、140厘米、145厘米、142厘米、157厘米，这组数据的中位数是________ ，这组同学的平均身高是________ ．
6．在( )里填上适当的分数。
24厘米=（______）分米 135分钟=（______）小时
32小时=（______）天 315平方厘米=（______）平方分米
7．一根84cm长的铁丝围成了一个正方体，若将它改围成一个长9cm，宽6cm的长方体，这个长方体的表面积是（________）cm2。
8．和的最小公分母是（____），通分后这两个数分别是（____）和（____）。
9．1厘米＝分米＝（ ）分米（填小数），6厘米＝分米＝（ ）分米（填小数）。
10．如果15÷3＝5，我们就说15是3的（____），（____）是15的因数．
二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）
11．至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。（________）
12．李师傅加工了 101个零件全部合格，合格率是101% ． （______）
13．一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的8倍。 （______）
14．X+5=12×3是方程．（______）
15．一个长方形的周长是C米,宽是a米,长是(C-a)米。（_______）
16．不能化成有限小数． （____）
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）
17．下图中涂色部分的面积占整个图形面积的( )。

A． B． C． D．
18．如图，一个大正方体挖去一个小正方体后，下面说法正确的是（ ）。

A．表面积减少 B．体积减少 C．体积不变 D．表面积和体积都不变
19．下面钟面的指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°后指向的数是（ ）．

A．3 B．4 C．5 D．10
20．有两捆都是10米长的电线，李师傅用去甲捆的，王师傅用去乙捆中的米，剩下的电线相比是（ ）
A．甲捆多 B．乙捆多 C．两捆一样多 D．无法比较谁多
21．3/4的分子加上3，要使分数的大小不变，分母应（）。
A．加上3 B．加上4 C．乘3 D．除以4
四、用心算一算。(每题6分，共18分）
22．直接写得数．
＋＝ －＝ －＝ ＋＝ ＋＋＝
－＝ 3－＝ ＋＝ －＝ 0.53＝
23．简便计算
+6 +3 +2.7 3.82＋(7 －2.82)－5
9.28－3 －2 －1 1.25× 2.5×32



24．解方程。
x＋＝ －x＝ x－＝2



五、操作与思考。(共5分）
25．下面每个方格的边长表示1厘米。

（1）在上边的方格纸上面一个直径6厘米的圆，圆心的位置是。
（2）在这个圆中画一个扇形，使扇形的面积正好是圆面积的。
六、解决问题。(每小题5分，共35分）
26．下面是2016年天云小学一至六年级学生近视情况统计表。
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
男生
8
10
12
21
31
38
女生
12
16
20
26
37
45
（1）请根据统计表，完成下面的折线统计图

（2）________年级学生近视的人数最多。一至六年级女生的近视人数有________人。  六年级女生近视的人数比男生多________人。
（3）通过本次调查，你有什么发现？有什么建议？



27．李老师把48个苹果和36个橘子平均分给一群小朋友，正好分完。这群小朋友最多有多少人？平均每人分到多少个苹果？



28．一个长方体容器，底面长2分米、宽1.2分米、高1分米，放入一个土豆后水面升高了0.3分米（如下图）。这个土豆的体积是多少？




29．说明：本套试题考察学生对基础知识的掌握情况、基本技能和计算能力以及综合运用能力。
1、填空涉及到的知识点有：分数的意义和性质（包括比较分数的大小分数的基本性质和分数与除法的关系、求一个数是另一个数的几分之几及通分约分）、圆的半径周长和面积、倍数和因数、解决问题的策略。主要考查学生对这些基础知识的掌握以及综合应用知识的能力。
2、 判断题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真假分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。
3、第四大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，主要是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。
4、第六大题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。



30．小方收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给小林，自己还剩36张。小方原来有邮票多少张?



31．学校舞蹈队（人数少于50人）举行校园集体舞表演，如果排成8排则少1人，如果排成10排也少1人，这个舞蹈队有多少人？



32．看图列式计算
﹣=



参考答案

一、认真填一填。(每小题2分，共20分）
1、12 6 20 0.75
2、④ ⑤ ③
3、错误
4、
5、147.5厘米 149厘米
6、
7、288
8、 30
9、；0.1；；0.6
10、倍数 3

二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）
11、√
12、×
13、√
14、√
15、×
16、×

三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）
17、A
18、B
19、D
20、B
21、B

四、用心算一算。(每题6分，共18分）
22、；；1；；
；；；；0.125
23、18 2 2.28 100
24、x＝ ；x＝ ；x＝2

五、操作与思考。(共5分）
25、

六、解决问题。(每小题5分，共35分）
26、（1）
（2）六；156；7
（3）在高年级段时，更应该重视学生的用眼卫生。
27、12人；4个
28、0.72立方分米
29、无
30、74张
31、39人
32、﹣=