山东省济南市商河县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

这是一份山东省济南市商河县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案），共13页。试卷主要包含了基础知识综合，选择题，综合性学习，课内阅读，课外阅读，诗歌鉴赏，情景默写，名著阅读等内容，欢迎下载使用。
山东省济南市商河县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合
阅读下列语段，完成下面小题。
自然之美，无处不在。亲爱的同学，你可曾发现？美，是残留在山坡上的几点白雪；美，是萦绕在蓝天上的几缕浮云；美，是弥màn在山谷里的一林雾霭；美，是迂回在山麓下的一弯绿水；美，是绽放在砾石间的几朵嫣红；美，是斜照在湖面上的一抹夕阳；美，是镶嵌在窗棂里的xuàn丽晚霞；美，是驰chěng在旷野上的一匹骏马；美，是盘xuán在峭壁间的一只雄鹰；美，是嬉戏在池子里的几尾红鲤：美，是回荡在密林间的几声鸟鸣。自然之美，无处不在。亲爱的同学，请放下一切冗杂，用眼去看，用耳去听，用心去感受，敞开你的心扉，去迎接美好的一切！
1．语段中加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．迂回（yū）  山麓（lù）   砾石（lì）    冗杂（rǒng）
B．迂回（yú）  山麓（mí）  砾石（lì）    冗杂（róng）
C．迂回（yū）  山麓（mí）  砾石（shuò）  冗杂（róng）
D．迂回（yú）  山麓（lù）   砾石（shuò）  冗杂（rǒng）
2．语段中拼音处字形完全正确的一项是（　　）
A．弥蔓  绚丽  驰聘  盘旋 B．弥漫  徇丽  驰聘  盘璇
C．弥漫  绚丽  驰骋  盘旋 D．弥蔓  徇丽  驰骋  盘璇


二、选择题
3．下列加点成语使用恰当的一项是（　　）
A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
B．袁隆平的超级杂交水稻育种目标已经实现，他是名副其实的“杂交水稻之父”。
C．坐在考场上的莘莘学子，正处于风口浪尖，相信你们认真答题，一定能交出满意的答卷。
D．这道难题，在老师的讲解下，同学们终于大彻大悟了。
4．下列句子没有语病的一项是（   ）
A．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。
B．得知大桥通车的消息，着实让当地百姓难以掩饰内心的激动。
C．文件围绕全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化为中心，对三农工作作出全面部署。
D．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他是否作出了突出的成绩。

三、综合性学习
5．综合性学习。
为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参与并完成以下任务。
（1）【全民阅读】如果你是校报小记者，请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。（不超过30字）
2018年4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书，读好书”的风尚，在装扮的美轮美奂的泉城广场，济南市举行了2018年“全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书，读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。
（2）【书香传递】在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的生灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈，我读的 是献给 。

四、课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云，是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也，《谐》之言曰：“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也，天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
6．下列句中加点词意义解释不正确的一项是（　　）
A．怒而飞      怒：发怒 B．志怪者也  志：记载
C．水击三千里  水击：拍打水面 D．抟扶摇而上者九万里  扶摇：旋风
7．下列句中加点词用法和含义相同的一项是（　　）
A．化而为鸟  乃记之而去 B．鹏之徙于南冥也  忘路之远近
C．去以六月息者也  以其境过清 D．其正色耶  其真无马耶
8．下面对文章内容的理解有误的一项是（　　）
A．庄子笔下的“鹏”硕大无比、志存高远，这一形象富有浪漫主义色彩，对后世影响深远。
B．庄子认为，天地万物都有其依赖的东西。高飞的大鹏、浮游的尘埃，都不能做到真正的“逍遥游”。
C．文章使用“三千里”“九万里”等词，用语夸张，想象雄奇，行文汪洋恣肆。
D．作者描写大鹏鸟起飞时，运用夸张的手法，是为了赞美大鹏鸟起飞时气势恢宏。


五、课外阅读
阅读下面的文段。完成下面小题。
浣花溪记（节选）
钟惺
出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四生为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如荠⑤。水木清华，神肤洞达⑥。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫⑦云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。
【注】①玦（jué）：环形有缺口的佩玉。②琅玕（1áng gǎn）：像珠子的美石。③潆回：水流回旋。④委：聚集。⑤荠（jì）：荠菜。⑥神肤洞达：神清气爽。⑦舁（yú）夫：轿夫。
9．用“/”给下面的文字断句。（限一处）
然 必 至 草 堂 而 后 浣 花 有 专 名
10．用现代汉语翻译下面的句子。
行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。
11．请结合具体内容，说说这篇文章与《小石潭记》在描写景物的方法上有什么不同？


六、诗歌鉴赏
鹧鸪天①
（清）纳兰性德
握手西风泪不干，年来多在别离间。遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。
凭寄语，劝加餐，桂花时节约重还。分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。
注：①友人梁汾回南方奔丧，作者送友人一幅小肖像画，并为之题词。
12．对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（   ）
A．首句描写出一幅在萧瑟秋风之中，与友人握手话别，泪水止不住滑落的场景。
B．回忆起以前交往的种种：有分离时的孤灯相伴，也有相聚时在雪后观山的快乐。
C．诗人特意叮嘱友人别后注意饮食，保重身体，并约定要在桂花时节从南方回来。
D．全词描写生动传神，富有画面感，表达了对友人的不舍和关心，情感真挚浓烈。
13．借助注释，分析“分明小像沉香缕，一片伤心欲画难”两句的虚实结合的手法。


七、选择题
14．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（　　）
A．《诗经》汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
B．老生，戏曲行当之一，扮演老年男子。
C．黄金台，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，用来招揽贤士。
D．“信天游”是陕北民歌，形式活泼，节奏自由。

八、情景默写
15．根据原文默写
（1） ，胡为乎泥中？（《式微》）
（2）此地一为别， 。（李白《送友人》）
（3） ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4） ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（5）溯洄从之，道阻且右。溯游从之， 。（《蒹葭》）
（6）常建的《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造出一片寂静的境界，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。
（7）《卖炭翁》中，“ ， ”写出了卖炭老人矛盾的心理，表达了作者对卖炭翁的深切同情。

九、名著阅读
16．学校开展“名著阅读探究”活动，请你完成以下任务。
(1)班级读书墙上，同学们展示了自己的摘抄卡。请将你的摘抄卡内容补充完整。
作家作品
摘抄
批注
① （作者）《经典常谈》
他们的说辞却不像春秋的辞命那样从容宛转了。他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。
“他们”指生活在② 时期的说客。
③ （作者）《钢铁是怎样炼成的》
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
在一番思想斗争后，“他”拿起新的武器——
④ ，开始了新的生活。
(2)有同学建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读方法，说说你的看法。

十、现代文阅读
阅读下面的文章，完成各题。
飞向太空
①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》，人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中，太空是一个至善至美的天堂。然而在现实世界里，太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。
②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气，人体若裸露在真空中，将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。
③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度，会损伤航天器的一些表面材料，还影响大气的温度和密度，从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动，对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射不仅损伤航天器表面材料，而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。
④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片，又被称为空间垃圾，是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器同在地球的周围运动，因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞，会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔，甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片，对人体和航天器的破坏都是致命的。
⑤另外，飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声，飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声，也相当于繁忙交通路的噪声，而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量，可诱发心血管的功能紊乱。另外，人体或器械的振动也会使人视觉模糊，动作不协调、操作误差增加、语言明显失真或中断。
⑥可见，在浩渺的宇宙中，宇航员时刻面临着险境，而决非想象中的仙境。
（节选自《飞向太空》，有删改）
17．下列说法与原文意思不相符的一项是（　　）
A．载人航天飞行所面对的浩瀚无垠的太空并非仙境也不浪漫，而是险境丛生、困难重重。
B．高能粒子长时间围绕地球运动，会损伤航天器表面材料，也会使航天器内部造成永久的损伤。
C．空间垃圾会使航天器表面造成破坏，因为它的相对速度与流星体与航天器的相对速度不同。
D．宇航员心血管功能的紊乱及视觉模糊、语言失真等，与飞行产生的强度不等的振动息息相关。
18．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．文章开篇引用嫦娥奔月的神话，激发读者的兴趣，又引发思考，进而引出说明的对象。
B．第②段中的加点词语“将”“一旦”“可能”等，表示猜测，突出说明语言的准确性。
C．第④段运用下定义、作诠释、举例子的说明方法，具体说明流星体和空间碎片的危害。
D．选文采用“总一分一总”的结构，首尾呼应，条理清晰地介绍载人飞行相关知识。
19．2023年5月30日9时31分，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮领命出征，执行新的飞行任务。请联系选文内容，说说“神舟十六号”太空行会经受哪些考验？

阅读下面的文章，完成下面小题。
露水早市
李丹崖
①这个世界上，有比露水起得早的事物吗？似乎没有，鸡司晨，也是生物本能似的，而且还会叫上几遍。露水是悄悄凝结的，不知道什么时候凝结在天地之间的草叶之上，总之就是很早。露水早市，是摸黑聚集在一起的，最新鲜的一场温馨小市集。那些带着露珠的茄子和青椒，帽檐上凝着露珠的卖菜人，以及赶早起床到早市上遛弯的买客们，都在露水早市上“凝结”。
②露水，好似一张请柬，把一群爱好“尝鲜”的人聚集在一起。习惯了在农耕文明中濡养浸润的中国人，似乎不太习惯屋顶的管束，喜欢露天的土地和草木，露天的饭场和大排档，即便是到城市买房子，也喜欢买大大的露台，坦荡荡的一裸露，和露珠的露，尽管不是一个发音，却有着某种相同的意趣在。
③露水早市不必有豪华的市集条件，也许只是几块门板，几只纸箱，一两个塑料盆或是藤条筐，把新鲜的青菜、鱼虾，托盘一样地承载着，展览给人看；或许所有的售货展台都没有，所有的青菜和水果，在路边“席地而坐”，卖菜人也是蹲着的，等人来看，来买，菜很快就被选购一空，他们最多把地上的尼龙袋卷起来，胳肢窝一夹，回家去吃早饭去，很是潇洒。
④露水早市上不光卖青菜，亦有古玩。商代的一只布满铜绿的鼎，春秋战国的一只古拙的陶耀，宋代一只釉彩青青的汝瓷，元代的一只大清花，清代的一枚铜钱……都能在露水早市上邂逅到。这些所谓的“古董”，没有人管它真假，在早市上遇见，就是缘分，装点书房也好，日常把玩也罢，图的就是个新鲜，和露水早市的气质并不违和。相反，古旧的古董古玩，和露水早市的新鲜混搭在一起，有着不一样的美学效果。
⑤也有兜售宠物的。萌萌的一只茶杯犬，黄莹莹的刚孵出来的小鸡，眼睛蓝汪汪的波斯猫，会学舌的一只八哥，露水早市上也被一一请来，它们是为了活跃氛围的。买不买，看看，嗅着露水早市的清新感，心情也是愉悦的。
⑥买两盆花花草草也是不错的。秀气的一盆文竹，立于桌案之上，怎么看都是好看：买一盆滴水观音放在院子里似乎也不错：一盆兰草，疏疏朗朗的，有君子之风。花花草草，人生菩提，和繁杂的生活融合在一起，这才是生活最鲜活的滋味。
⑦我突然有个想法，露水早市上不知道卖不卖露水，《红楼梦》中，雪水采下来，用来泡茶，大善。鄙人觉得，露水收集在罐子里，用来煮茗，滋味也一定不差。可惜的是，在繁忙庸碌的生活中，还哪有人有这份雅致呢？
⑧露水早市的“早”，并不代表着生活的快节奏，快与慢，都是个人把控的，愿意赶露水早市的人，定然是有着一颗清闲的心，露水一样的清澈，露水一样的慢慢凝结。
⑨露者，融水。水润，是人肌肤的需求，铺天盖地的化妆品，大肆宣扬补水；水润，也可以转化为滋润，而滋润又是人们对美好生活的需求。润与润叠加在一起，好比露水早市。上带着新鲜感和喜感的事物的集结，我们姑且称之为“雅集”吧。
⑩在乌镇，也曾遇见露水早市，也有晚上的水上集市，一早一晚，伴随着乌镇欸乃的桨声，拱桥上，挎着竹篮走过的人，一只小犬气喘吁吁地紧跟其后，这样一幅画卷，淡然而美好，似从河上慢悠悠升上来的朝阳。
20．围绕“露水早市”，作者写了哪些物品？从中可以体现“露水早市”具有哪些特点？
21．品味语言，回答下面问题
（1）结合语境，赏析第③段加点词语。
或许所有的售货展台都没有，所有的青菜和水果，在路边“席地而坐”，卖菜人也是蹲着的，等人来看，来买……
（2）结合语境，赏析第②段划线句子。
露水，好似一张请柬，把一洋爱好“尝鲜”的人聚集在一起。
22．第⑦段可否删除？请说明理由。
23．文章以“露水早市”为题有什么好处？请结合全文分析。


十一、作文
24．按要求作文
花开叶落是季节的脚步，生离死别是生命的脚步，书山跋涉是奋斗的脚步……时光流转，脚步匆匆，我们一路走来一路歌，每一个或坚定、或犹豫的步伐，是我们成长路上的思考和感悟。
请以“脚步”为题目，写一篇文章。
要求：
①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名；
③不得抄袭；
④不少于600字。

参考答案：
1．A 2．C

3．B
4．D
5．（1）济南市举行了2018年“全民阅读”启动仪式。
（2）示例一：我读朱自清的《背影》是献给年老蹒跚的父亲；
示例二：我读魏巍的《我的老师》是献给慈爱育人的老师；
示例三：我读马致远的《天净沙•秋思》是献给远行漂泊的游子。
6．A 7．A 8．D

9．然 必 至 草 堂 ＼而 后 浣 花 有 专 名 10．示例：走了三四里路，就是青羊宫，溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。 11．示例：不同点：《小石潭记》写景时采用动静结合，《浣花溪记》以静景描写为主。结合内容符合题意即可。

12．B 13．实写在沉香的轻烟中的肖像画，虚写伤心离别的感受。画容貌容易，想要画出自己的伤心难。用衬托手法，表现自己不忍离别的伤心程度之深。

14．B
15． 微君之躬 孤蓬万里征 安得广厦千万间 拣尽寒枝不肯栖 宛在水中沚 万籁此都寂 但余钟磬音 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
16．(1) 朱自清 战国 尼古拉•奥斯特洛夫斯基 写作（意思对即可）
(2)示例：同意。这种阅读方法属于选择性阅读，阅读《经典常谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。《第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。这三篇组合阅读可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。

17．B 18．C 19．经受的考验有：①真空环境对宇航员的影响，②太空强辐射对航天器的影响，③空间碎片和流星体对人体和航天器的影响，④航天器飞行过程中产生的噪声和振动对人体产生的不良影响。

20．写了蔬菜、古玩、宠物、花草等，具有清新感、烟火气、雅致休闲等特点。 21．（1）示例：“席地而坐”，泛指在地上坐。文中指青菜和水果摆放在地上，将青菜和水果拟人化，生动形象地表现早市的简陋朴素，从侧面体现人们对新鲜感具有极大的热情。
（2）示例：运用比喻拟人，将“露水”比作“请柬”，同时将露水人格化，意思是露水邀约爱好新鲜感的人聚集在一起，生动形象地体现露水的热情。 22．示例：不多余，此处作者特别的想法是对早市物品的有益补充，意在告诉人们在繁忙之余，要保持一份闲情雅致，从而深化了本文主题。 23．示例：“露水”和“早市”，两个看似不相干的事物放在一起，设置悬念，激发读者阅读兴趣：“露水早市”为贯穿全文的线索；揭示本文主题，以“露水早市”为题，意在告诉人们，在繁忙的生活中，要让自己的生活慢下来，内心拥有一份闲情雅致。

24．例文：
脚步
春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。
而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。
静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵“沙沙沙”的脚步声，我知道，妈妈来给我盖被子了，她的脚步又轻又柔，深怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种心情，因为那是妈妈的爱，那是爱化成的脚步声，伴我酣然入睡。
放学，当我焦急地在校门口徘徊时，“哗哗哗”，一阵急促的脚步声传入耳朵，是妈妈，我笃定，因为这是妈妈来接我放学的脚步声，又急又快，每当这时，我便飞快地扑进母亲怀中，听着她的喘息声，我可以感受到那深深的爱，伴我平安回家。
犯错，当我不安与害怕时，我会听到妈妈“咚咚咚”地走过来，我心里的节奏像抢拍似的狂跳，然而，妈妈的话却始终鼓励着我，她总是原谅我的幼稚与无知；她总是告诉我应走正确的路，让我收获多多；她那又重又实的脚步，伴我健康成长。
考试，是让我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一样，每当大考，我的心情便变得不安与暴躁。然而我真感谢上苍，给了我一个好妈妈，她懂我，她也知道如何安抚我，每当走过我身后，她都是静悄悄地，无声无息地，不让我有所察觉，这是妈妈用她的爱在保护着我，伴我走过荆棘之路。
今天，我走上了考场，出乎意料地，我出奇地平静。我与妈妈肩并肩地走着，听着她的脚步声，对她说：“妈，你真的好厉害。”妈妈一脸茫然，但我不明说，因为这份爱，其实我们都懂！
春去秋来，冬夏换季，我时时刻刻都听到妈妈用脚步编成一首首动听的乐曲，伴我成长，为我解忧。这是爱的脚步，这脚步，深深地印在我心里。