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适用于新教材通史版2024版高考历史一轮总复习第二部分中国近代史第六单元主题讲评救亡图存的时代主题课件
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这是一份适用于新教材通史版2024版高考历史一轮总复习第二部分中国近代史第六单元主题讲评救亡图存的时代主题课件,共14页。PPT课件主要包含了价值引领,专题线索,变局之表现,真题研析,思路指引,模拟演练等内容,欢迎下载使用。
所谓的救亡图存运动是指国家面临生死危难时发起挽救国家的行动。在近代中国,从晚清开始,国家逐渐沦为半殖民地半封建社会。近代救亡运动从守旧派的“尊王攘夷”发展到洋务派的“自强”“求富”,再发展到维新派“寻求富强”,体现出一种递进的嬗变轨迹。中华民族的民族意识和国家观念逐渐增强,“救亡图存”成为时代的最强音,中华民族的涅槃重生再次拉开大幕。
一、晚清时期中国千年未有之变局及社会各阶层的应对1.变局之原因在西方列强的侵略下,工业文明传入中国,传统农耕文明受到严重冲击。
3.社会各阶层之应对
二、明清以来的西学东渐与近代中国的思想解放
〔2020天津卷,17(节选)〕阅读材料,回答问题。材料一 19世纪70、80年代,清政府向美国和欧洲分批派遣留学生,总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识①。多数人回国后凭借西学专长,得到了清政府的重视和任用,如严复、詹天佑等。——摘编自《近代留学生与中外文化》材料二 甲午战后,赴日留学出现高潮,到1905年,留日学生达8 000余人,其中多为自费②。在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量,辛亥革命时留学生起到了关键作用,如邹容、黄兴等。民国时期,从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物,而且随着中国革命的发展,产生了一些马克思主义理论家和革命家③。 ——摘编自《百年留学潮与中国现代化》
根据材料一、材料二并结合所学知识,概括指出近代留学生留学和归国情况的变化及其历史背景。
参考答案 变化:从主要学习技艺到全方位向西方学习;从服务于晚清政府到投身于社会革命;由政府派遣到多渠道留学,人数由少到多。背景:洋务运动的发展;民族危机加深;资产阶级革命高涨;新民主主义革命兴起。
(2022山东枣庄三模)阅读材料,回答问题。材料晚清的教育改革
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