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2023届河南省周口市川汇区五年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
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这是一份2023届河南省周口市川汇区五年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析,共5页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届河南省周口市川汇区五年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题 学校_______ 年级_______ 姓名_______ 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.体积单位之间的进率都是1000。(_____)2.做一个零件,甲用了50%小时,乙用了30%小时,说明乙的工作效率高。 (_______)3.=
=6÷( )=( )(填小数)。4.13,51,47,97这几个数都是质数。 (____)5.6÷12=0.5,6是0.5的倍数。 (______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.某校从5名候选人中选出2名代表学校参加乒乓球比赛,有( )种不同的选法。A.12 B.8 C.9 D.107.小丽所在的球队共10人,某次比赛结束后互相握手道别,共需握手( )次。回家后他们互相寄一张贺卡表示友谊,共需寄( )张贺卡。A.20,45 B.45,90 C.90,458.一个长2米、宽2米、高3米的木箱平放在地面上,占地面积至少是( )。A.6平方米 B.6立方米 C.4平方米 D.4立方米9.一个数的因数的个数是( )A.无限的 B.有限的 C.无法确定的10.下图中涂色部分的面积占整个图形面积的( )。
A.
B.
C.
D.
三、用心思考,认真填空。11.在( )内填“<”、“>”或“=”.
×
(_________)
÷
(_________)
12.如图是甲、乙两地2015年上半年每月降水情况统计图。
(1)六月份乙地的降水量比甲地多(________)毫米。(2)甲、乙两地(________)月降水量相差最大,相差(________)毫米。13.比较大小。
________
-
________
+
________
+
14.一只蜗牛的爬行速度是8米/时,一只蚂蚁的爬行速度是44米/时。这只蚂蚁的速度是蜗牛的(______)倍,这只蜗牛的速度是蚂蚁的(______)。15.60m³沙均匀铺在长10米,宽3米的长方体沙坑内,可以铺(_____)分米厚。16.在括号里填上最简分数。150mL=(________)L 200千克=(________)吨12时=(________)日 15分=(________)时17.一个直角三角形中,一个锐角是x︒,另一个锐角是(____)︒.18.把1个棱长都是4 cm的正方体拼成一个长方体,表面积减少了(______)cm2,这个长方体的体积是(______)cm1.19.一个数乘0.02表示求这个数的(________)。20.一个长方体切成完全一样的2个小正方体,表面积增加8平方厘米,那么原来这个长方体表面积是(_______)平方厘米,体积是(_______)立方厘米四、注意审题,用心计算。21.直接写得数.
+
=
-
=
+
=
+
+
= 1-
=
-
=
+
= 3-
-
=22.脱式计算(能简算的要简算).
+
+
-
+
2-
-
-
23.解方程。(1)
(2)
五、看清要求,动手操作。(7分)24.下面的几何体从正面、上面、左面看到的分别是什么?画出来。
25.在下面的长方形中用阴影表示出
。
六、灵活运用,解决问题。26.小明的爸爸买了一双皮鞋(如图)。请根据提供的信息求出爸爸的脚大约有多长。(列方程解决)<5分>
27.某市举办全民运动会,已知男运动员138人,男运动员比女运动员的2倍多4人。女运动员有多少人? 28.实验小学开展体育、艺术“2+1”活动,在“2+1”活动展示中,五(1)班的同学(除去2人病假)都参加了活动,参加活动的人数在35~45范围内。如果把参加活动的同学按每2人1组或每5人1组分组,都正好分完,那么五(1)班有多少人? 29.甲、乙两个组在同一时间内制造同一种机器。甲组10人制造了3台机器,乙组15人制造了4台机器。哪个组的工作效率高?高多少? 30.甲、乙两车同时从A地向B地出发,行完全程甲车需要10小时,乙车需要15小时。2小时后,两车相距的距离是全程的几分之几? 参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、×2、×3、30 10 0.64、×5、╳ 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、D7、B8、C9、B10、A 三、用心思考,认真填空。11、〉 〉 12、45 五 210 13、< > < 14、
15、2016、
17、90-x18、64 192 19、
20、40cm2,16cm1 四、注意审题,用心计算。21、
22、1
;
;
23、
=
;
=
五、看清要求,动手操作。(7分)24、
25、见详解 六、灵活运用,解决问题。26、26厘米27、67人28、42人29、甲组工作效率高,高
台30、
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