2023年辽宁省五城市中考模拟化学试题二（含解析）

这是一份2023年辽宁省五城市中考模拟化学试题二（含解析），共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年辽宁省五城市中考模拟化学试题二学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．下列变化属于化学变化的是（　　）A．食物腐烂 B．胆矾研碎 C．干冰升华 D．石蜡熔化2．将下列物质加入水中充分搅拌，能形成溶液的是A．泥沙 B．面粉 C．酒精 D．植物油3．是一种工业用盐，有毒，其中氮元素的化合价是A． B． C． D．4．下列实验操作正确的是A．取固体药品B．滴加液体C．熄灭酒精灯D．检查装置气密性5．在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：，则X的化学式为A．N2B．H2C．H2O2D．H2O6．生活中一些物质的范围如表：蚊虫叮咬时会排放出蚁酸，被蛟虫叮咬后，适合涂抺的是物质汽水自来水肥皂水炉具清洁剂A．汽水 B．自来水 C．肥皂水 D．炉具清洁剂7．下列物质在空气中燃烧的现象描述，正确的是A．硫粉——发出明亮的蓝紫色火焰 B．镁条——生成白色固体C．木炭——发出白光，放出大量的热 D．红磷——产生大量白雾8．下列物质的用途是利用其化学性质的是A．铁粉用于食品保存 B．用汽油洗去衣服上的油污C．稀有气体可制成电光源 D．钢丝用于制导线9．下列物质是由原子直接构成的是A．氯气 B．氯化氢 C．氯化钠 D．金刚石10．以下事故的处理方法，正确的是A．家中电器着火，用水扑火 B．油锅着火，用锅盖盖灭C．夜晚家中燃气泄漏，立即开灯检查 D．房间着火，立即打开门窗11．硝酸铵是一种常见的化肥，易溶于水，易潮解而结块，受热易分解，在高温或受猛烈撞击时易爆炸。下列有关硝酸铵的说法正确的是A．硝酸铵应密封贮存在阴凉、干燥处 B．硝酸铵结块时用铁锤砸碎C．硝酸铵是一种复合肥料 D．硝酸铵与熟石灰混合施用会提高肥效12．下列有关氧气的说法正确的是A．鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水 B．夏天食物腐烂与氧气无关C．用于航天领域因为氧气具有助燃性 D．植物的光合作用需要氧气13．如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是A．该反应遵守质量守恒定律B．该反应是分解反应C．该反应前后原子的种类、数目不变D．该反应的生成物分子个数比为1：414．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理结果正确的是A．含碳元素的化合物一定是有机物 B．一种元素组成的纯净物一定是单质C．发光、放热的变化一定是燃烧 D．生成盐和水的反应一定是中和反应15．下列物质中含有少量杂质，其中除杂方法能达到目的的是A．中含少量——通入氧气、点燃B．溶液中含少量——加入过量粉，充分搅拌后过滤C．溶液中含少量——加入过量粉，充分搅拌后过滤D．固体中含少量木炭粉——在空气中灼烧 二、填空题16．用化学用语填空。(1)氨气______；(2)硫酸铝中的阴离子______；(3)3个硅原子______；(4)2个氮分子______。17．根据下图，回答下列问题：  (1)图A所示中溴的相对原子质量是______；(2)与B的化学性质相似的粒子是______（填字母序号）；(3)D粒子属于______离子（填“阴”或“阳”）；(4)C与E的元素在元素周期表中都排在第______周期。18．妈妈为小华准备了一份晚餐有米饭、清蒸鱼、豆腐汤、青椒肉丝、凉拌黄瓜。(1)以上食物中主要营养素属于糖类的是______。(2)烹调时使用了加铁酱油，酱油中加“铁”是为了防止缺铁引起的______。(3)清蒸鱼中的食盐为人体补充的营养素是______。(4)餐桌上的餐具有竹筷、塑料水杯、不锈钢勺子，其中塑料属于______材料。(5)烧菜结束后关闭燃气阀门，使火焰熄灭的原理是______。(6)饭后，用净水器里的水沏了一壶茶，净水器里的活性炭具有______作用。19．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：  (1)三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是______。(2)稍微加热c的饱和溶液即出现浑浊现象，其原因是_________。(3)时，把物质加入到水中充分搅拌、静置，形成的是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。(4)将时等质量的两物质的饱和溶液分别降温至，对所得溶液的叙述正确的是______（填字母序号）A．溶剂质量： B．析出晶体质量： C．溶质质量分数：20．能源、环境与人们的生活和社会发展密切相关。(1)石油分馏得到的产品中，常用作汽车燃料的是______（答一种物质即可）。它燃烧会产生的污染物有______。（任写一条）(2)煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为______。(3)蒸气转化法是目前天然气制备合成气的主要途径。在催化剂存在及高温条件下，甲烷能与水蒸气反应，生成氢气和一氧化碳。请写出相关反应方程式______。21．金属是重要的资源，与我们的生活息息相关。请回答下列问题。(1)使用武德合金做保险丝的原因是______。(2)高炉炼铁是用一氧化碳把赤铁矿石（主要成分为氧化铁）中的铁还原出来，其反应的化学方程式______；铁制品锈蚀极大程度上浪费了金属资源，写出一种防止厨房刀具锈蚀的方法______。(3)在轮船铁制外壳镀上一些锌可以防止船壳锈蚀，为比较铁、锌活动性，可将锌片放入______中；反应后过滤，若滤液为无色，则滤出固体的成分有______种可能。 三、流程题22．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。其中A是常温常压下密度最小的气体，C广泛应用于制取洗涤剂，以及玻璃、造纸、纺织等工业。各物质之间相互关系如图所示（“—”表示两端物质能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系；部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。  (1)B物质的化学式为______。(2)E物质的属于______（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。(3)写出C与D反应的化学方程式______。(4)A的用途是______。 四、填空题23．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据如图所示实验回答问题。  (1)图1实验中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气含量的多少，应进行的实验操作是______。(2)图2在两支试管中各加入1~2粒碘和高锰酸钾，然后分别加入水，能说明“不同物质在同一溶剂中的溶解性不同”的实验现象是______。(3)图3实验中，铁丝在空气中只红热不能燃烧，而在纯氧中剧烈燃烧，说明可燃物燃烧剧烈程度的影响因素之一是______。实验中，集气瓶中水的作用是_________。 五、实验题24．实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题。  (1)仪器①的名称是______。(2)实验室用A装置制取氧气的反应原理为______（用化学方程式表示）。若要制取一瓶氧气进行铁丝燃烧实验，最好选择的收集装置是______。(3)若用A装置制取二氧化碳，通过长颈漏斗添加的药品是______。 六、科学探究题25．同学们在学习氢氧化钠的性质时，进行了如图所示的实验。【探究一】氢氧化钠的物理性质(1)通过分析实验一可知，固体的物理性质是______。(2)实验二中，将一定量的水加入盛有固体的试管中，立即关闭分液漏斗的活塞，观察到的现象是______。【探究二】氢氧化钠的化学性质(3)实验三中，滴入几滴溶液后振荡，观察到______，说明氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。(4)实验四中，观察到有蓝色沉淀产生，反应的化学方程式为______。(5)实验结束后，小组同学将实验三、实验四反应后的溶液混合到一起，得到蓝色溶液，同学们对混合后溶液的溶质成分进行了以下探究。【提出猜想】一定含有______；可能含有。【设计实验】小明同学设计了以下实验。实验步骤实验现象实验结论取少量混合液于试管中，加入______溶液。有气泡产生（填“含有”、“不含有"”）_____【实验结论】通过以上实验和学过的知识，氢氧化钠应______保存。 七、填空题26．高铁酸钠是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂。(1)高铁酸钠中钠、氧原子个数比为_____。（填最简整数比）(2)高铁酸钠中含有铁元素的质量为_____g。 八、计算题27．某碳酸钾样品中含有少量氯化钾。现取一定量该样品，加水配制成溶液，再加入稀盐酸，恰好完全反应。反应后得到溶质质量分数为的溶液。求：(1)生成二氧化碳的质量为______g；(2)原样品中氯化钾的质量。
参考答案：1．A【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【详解】A、食物腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故A正确；B、胆矾研碎只是形状的改变，属于物理变化，故B错误；C、干冰升华是由固态变为气态，只是状态的改变，属于物理变化，故C错误；D、石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故D错误。故选A。【点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2．C【详解】A、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误；B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误；C、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误；故选：C。3．C【详解】解：设氮元素化合价为，钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知：，；化合物中氮元素化合价为+3价；答案：C。4．D【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选：D。5．D【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的数目和种类均不会改变；由反应的化学方程式可知，反应前有4个氮原子、12个氢原子和10个氧原子，反应后有4个氮原子和4个氧原子，则X物质中含有12个氢原子和6个氧原子，由于X的前面有一个系数6，因此可知X的化学式为H2O；故选D。6．C【分析】蚊虫叮咬时会排放出蚁酸，蚁酸为酸性，需要涂抹碱性物质，但涂抹物质的碱性不能过强，以免造成二次伤害。【详解】A、汽水pH<7，为酸性，错误；B、自来水pH≤7，为中性或酸性，错误；C、肥皂水pH>7，为碱性，且碱性不强，可以涂抹，正确；D、炉具清洁剂pH>7，为碱性，但碱性较强，会对人体造成伤害，错误；故选C。7．B【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，错误；B、镁和氧气点燃生成氧化镁，生成白色固体，正确；C、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光，错误；D、红磷和氧气点燃生成五氧化二磷固体，产生大量白烟，错误；故选B。8．A【详解】A、铁粉做食品保鲜剂是利用铁生锈，与氧气和水共同作用，生成铁锈，有新物质生成，所以利用铁的化学性质，故A正确；B、用汽油洗去衣服上的油污，没有新物质生成，属于物理性质，故B错；C、稀有气体可制成电光源，是利用了稀有气体通电后会发出有色光的性质，不用通过化学变化就能表现出来，是物理性质，故C错；D、钢丝用于制导线是利用了金属的导电性，不用通过化学变化就能表现出来，是物理性质，故D错。故选A。9．D【详解】A、氯气由氯气分子构成；B、氯化氢由氯化氢分子构成；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成；D、金刚石是碳单质，由碳原子构成；故选D。10．B【详解】A、家中电器着火，不能用水扑灭，防止电线短路造成触电危险，所以电器着火应先切断电源，再灭火，故A错误；B、油锅着火，用锅盖盖灭，这是利用了隔绝氧气达到灭火的目的，故B正确；C、燃气具有可燃性，泄漏后与空气混合，遇电火花可能引燃发生爆炸，因此夜晚家中燃气泄漏，不能立即开灯检查，故C错误；D、房间着火，立即打开门窗，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大，故D错误；故选B。11．A【详解】A、硝酸铵易溶于水，易潮解而结块，受热易分解，所以应密封贮存在阴凉、干燥处，避免受潮或受热分解，正确；B、硝酸铵在高温或受猛烈撞击时易爆炸。所以结块时用铁锤砸碎容易发生爆炸产生危险，错误；C、硝酸铵只含有氮磷钾中的氮元素，属于氮肥，错误；D、硝酸铵是铵态氮肥，会与熟石灰反应放出氨气，降低肥效，错误；故选A。12．C【详解】A、氧气不易溶于水，鱼能在水中生存因为水中溶有氧气，错误；B、夏天食物腐烂是食物发生了缓慢氧化，与氧气有关，错误；C、氧气具有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂，正确；D、植物的光合作用需要二氧化碳，释放氧气，错误；故选C。13．D【详解】试题分析：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，该反应遵守质量守恒定律，故A正确；B、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故B正确；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；D、由上图可知，该反应的生成物分子个数比为1：2，故D错误。故选D。考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定14．B【详解】A、含碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳性质和无机物类似，归类为无机物，错误；B、单质是同种元素组成的纯净物，所以一种元素组成的纯净物一定是单质，正确；C、发光、放热的变化不一定是燃烧，如灯泡通电发光放热，错误；D、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应。生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，但不是中和反应，错误；故选B。15．D【详解】A、根据二氧化碳不能燃烧、且不支持燃烧，所以当二氧化碳大量存在时，一氧化碳是不能被点燃的，且通入氧气会引入新的气体杂质，故A的除杂方法错误；B、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硫酸铁，不符合除杂原则，故B除杂方法错误；C、铜与硫酸不反应，不能达到除杂的效果，故C除杂方法错误；D、在空气中灼烧，木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故D除杂方法正确；故选D。16．(1)(2)(3)(4) 【详解】（1）1个氨气分子由1个氮原子、3个氢原子构成，则氨气的化学式为NH3；（2）硫酸铝由铝离子和硫酸根离子构成，硫酸根离子是阴离子，符号为；（3）元素符号前加数字表示几个原子，3个硅原子表示为3Si；（4）化学式前加数字表示几个分子，2个氮分子表示为2N2。17．(1)79.90(2)E(3)阳(4)三/3 【详解】（1）元素周期表一格中，最下方数字表示相对原子质量。相对原子质量的单位是“1”。溴的相对原子质量是79.90。（2）原子的最外层电子数相同，化学性质相似。所以与B的化学性质相似的粒子是E，因为B和E最外层电子数都为7。（3）D中质子数11>核外电子数10（2+8），是阳离子。（4）元素所在周期数和对应原子核外电子层数相等。C、E核外都有三层电子，所以C与E的元素在元素周期表中都排在第三周期。18．(1)米饭(2)贫血(3)无机盐(4)合成(5)清除可燃物(6)吸附 【详解】（1）米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；（2）烹调时使用了加铁酱油，酱油中加“铁”是为了防止缺铁引起的贫血；（3）清蒸鱼中的食盐为人体补充的营养素是无机盐；（4）餐桌上的餐具有竹筷、塑料水杯、不锈钢勺子，其中塑料属于合成材料；（5）烧菜结束后关闭燃气阀门，使火焰熄灭的原理是：清除可燃物；（6）饭后，用净水器里的水沏了一壶茶，净水器里的活性炭具有吸附作用。19．(1)c (2)温度升高，c物质的溶解度减小结晶析出(3)不饱和(4)BC 【详解】（1）由图可知，a、b的溶解度随温度升高而增大，c的溶解度随温度升高而减小；（2）由图可知，c的溶解度随温度升高而减小，所以稍微加热c的饱和溶液，温度升高，c物质的溶解度减小结晶析出，即出现浑浊现象；（3）由图可知，t3℃时，a的溶解度为50g，即100g水中最多溶解50g a达到饱和状态，200g水中最多溶解100g a可达到饱和状态，所以t3℃ 时，把 80g 物质 a 加入到 200g 水中充分搅拌、静置，形成的是不饱和溶液；（4）A、分析溶解度曲线可知，t3℃时，a的溶解度大于b的溶解度，则t3℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液中溶剂质量：a＜b，将t3℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，溶液中溶剂的质量不变，仍然是a＜b，故A错误；B、分析溶解度曲线可知，a、b的溶解度均随温度降低而减小，t3℃时，a的溶解度大于b的溶解度，t1℃时，a的溶解度小于b的溶解度，a的溶解度受温度影响较大，b的溶解度受温度影响较小，所以将t3℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，析出晶体质量：a＞b，故B正确；C、分析溶解度曲线可知，a、b的溶解度均随温度降低而减小，则将t3℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，t1℃时，a的溶解度小于b的溶解度，故溶质质量分数：a＜b，故C正确；故选BC。20．(1)     汽油     (2)增大了可燃物氧气接触面积(3) 【详解】（1）石油分馏得到的产品中，汽油常用作汽车燃料；它燃烧会产生CO等空气污染物；（2）煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为增大了可燃物氧气接触面积；（3）甲烷在催化剂存在及高温条件下与水蒸气反应生成氢气和一氧化碳，反应的化学方程式为：。21．(1)熔点低(2)          洗净、擦干(3)     溶液或溶液或溶液     两/2/二 【详解】（1）保险丝需要产生较高温度时即是熔断，避免发生危险。所以使用武德合金做保险丝的原因是熔点低。（2）氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为。铁生锈需要和氧气、水接触。为防止铁生锈可以阻止铁和氧气、水同时接触，所以防止刀具生锈可以洗净、擦干。（3）活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来，所以比较铁、锌活动性，可将锌片放入亚铁盐溶液中，如Fe(NO3)2 溶液或FeCl2溶液或FeSO4溶液。锌能将铁置换出来，若滤液为无色，则亚铁盐全部转化为了锌盐，但无法判断锌是否有剩余。所以滤渣一定有铁可能有锌，有2种可能。22．(1)(2)酸(3)(4)燃料/冶炼金属 【分析】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，分别是酸、碱、盐、单质、氧化物中的一种，其中A是常温常压下密度最小的气体氢气，氢气属于单质，C广泛应用于制取洗涤剂，以及玻璃、造纸、纺织等工业，C是碳酸钠，C属于盐；B、D、E属于酸、碱和氧化物中的一种，E能转化成A，说明E是酸，可能是盐酸或硫酸，E能转化成B，A可以和B相互转化，B是水，C和D能反应，且D属于碱，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，则D是氢氧化钙，代入相互转化关系，推导合理；【详解】（1）B物质是水，化学式：；（2）E物质是盐酸或硫酸，属于酸；（3）C与D是指碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应化学方程式：；（4）A是氢气，具有可燃性，可用作燃料；具有还原性，可用于冶炼金属。23．(1)将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中(2)碘几乎不溶于水，高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液(3)     氧气的浓度     防止溅落的熔融物炸裂瓶底 【详解】（1）氧气具有助燃性，可通过木条燃烧的情况粗略判断氧气的浓度，木条燃烧越剧烈氧气浓度越大。所以比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气含量的多少，应进行的实验操作是将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，观察木条的燃烧情况。（2）要说明不同物质在同一溶剂中的溶解性不同，则控制其他量相同，加入的溶质种类不同，一种溶解、一种不溶解可得出该结论。所以能说明“不同物质在同一溶剂中的溶解性不同”的实验现象是碘几乎不溶于水，高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液。（3）空气和纯氧相比，氧气浓度不同，所以说明可燃物燃烧剧烈程度的影响因素之一是氧气浓度。铁燃烧发出大量的热，会有高温熔融物溅落，所以水的作用是防止溅落的熔融物炸裂瓶底。24．(1)锥形瓶(2)          D(3)稀盐酸 【详解】（1）仪器①是锥形瓶；（2）A是固液不加热型装置，可用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为。铁丝燃烧实验需要氧气纯度较高，且集气瓶内要放少量的水或细砂。氧气不易溶于水，D排水法收集的气体较为纯净，且便于保留少量的水，所以最好选择的收集装置是D。（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，长颈漏斗添加液体药品，所以添加的是稀盐酸。25．(1)易潮解（或有吸水性）(2)红墨水液面左低右高(3)溶液颜色无明显变化(4)(5)     、     碳酸钠     含有     密闭 【详解】（1）实验一中氢氧化钠取出5分钟后表面潮湿并逐渐溶解，说明氢氧化钠有吸水性，易潮解。（2）氢氧化钠溶于水放热，试管内气压变大，会将红墨水压向右侧，所以看到红墨水液面左低右高。（3）氢氧化钠溶液为碱性，能使酚酞变红。加入氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，酚酞不变色，溶液颜色无明显变化，说明氢氧化钠消失了，可说明氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。（4）硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为。（5）提出猜想：氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠。将实验三、实验四反应后的溶液混合到一起，得到蓝色溶液，则实验四中一定有硫酸铜剩余（否则不会出现蓝色溶液），实验三中一定没有氢氧化钠剩余（否则会出现蓝色沉淀），则一定有硫酸铜和实验三、实验四都生成的硫酸钠。设计实验：实验现象是有气泡产生，硫酸可以和碳酸盐反应生成二氧化碳气体，则加入的溶液可以是碳酸钠溶液，通过有气泡产生可判断含有硫酸。实验结论：氢氧化钠容易潮解，所以应密闭保存。26．(1)1∶2(2)28 【详解】（1）元素符号右下角数字表示分子中原子个数。则高铁酸钠中钠、氧原子个数比为2:4=1:2；（2）83g 高铁酸钠中含有铁元素的质量为。27．(1)2.2(2)解：设生成氯化钾的质量为x则原样品中氯化钾的质量为：答：原样品中氯化钾的质量为。 【详解】（1）某碳酸钾样品中含有少量氯化钾，现取一定量该样品，加水配制成 50g 溶液，再加入 50g 稀盐酸，稀盐酸与碳酸钾反应生成氯化钾、二氧化碳和水，根据质量守恒定律，则生成二氧化碳的质量为：50g+50g-97.8g=2.2g；（2）见答案。