黑龙江省大兴安岭地区塔河县2023年六年级数学第二学期期末质量检测试题含解析
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这是一份黑龙江省大兴安岭地区塔河县2023年六年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省大兴安岭地区塔河县2023年六年级数学第二学期期末质量检测试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数.0.2+0.75= 6÷1.2= 0.15×8= 7.5—4= 3.9×2.5×4=8.1÷0.3= 3.6—2= 5-2×2= 11²= a+a+2a= 2.计算下面各题,能简算的要简算。-(-) 5-- ++++ +++ -+ 3.解方程。x+= x-= +x=二、认真读题,准确填写4.==0.25=( )÷( )。5.6和9的最大公因数是_____,最小公倍数是_____.6.A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________.7.同分母分数相加、减,分母不变,只把(________)相加、减。异分母分数相加、减,要先(________),再计算。8.五个连续偶数的和是40,其中最大的一个偶数是(________)。9.把3米长的铁丝平均分成8段,每份是1米的(______),是3米的(______).10.在括号里填最简分数。 600克=(________)千克 8厘米=(________)分米 15秒=(_______)分11.0.825立方米=(_____)升 13秒=(____)分53mL=(_____)L 3.5L=(_____)L(_____)mL12.( )÷( )====( )(小数)13.下面是小红在校园歌手大赛中6位评委为她打的分.9.3 ;9.4;10;6.1;9.2;9.3去掉一个最高分和最低分,小红的平均分是(__________)分.14.都是非零自然数,其中,是的倍数,是的因数,和的最大公因数是(_____),和的最小公倍数是(______)。三、反复比较,精心选择15.用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体,至少需要( )块.A.2 B.4 C.16 D.816.一个三位小数四舍五入后为4.80,这个三位小数最大的可能是( )A.4.799 B.4.804 C.4.80917.如图,一列火车往返于A、B两站之间,中间还有C、D两个停车站,该火车需要准备( )种火车票,( )种不同的票价。A.6;12 B.10;12 C.12;618.在中,a是非零自然数,当a( )时,它是真分数;当a( )时,它是假分数;当a( )时,它能化成整数。A.大于或等于7 B.小于7 C.是7的倍数19.至少要用( )个棱长相等的正方体木块,才能拼成一个更大的正方体.A.4 B.8 C.920.分数单位是的真分数有( )个.A.5 B.4 C.3 D.221.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段长度相比( )。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定22.一个分数的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的5倍,这个分数就( )A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的 C.不变23.a, b是两个自然数(0除外),a>b。把ab、 a2、b2,从大到小排列应该是( )。A.ab>a2> b2 B. a2>ab> b2 C. b2> a2>ab D. a2> b2>ab24.两根同样长的绳子,甲根剪去它的,乙根剪去米,剩下两根电线的长度相比( )A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.甲和乙一样长 D.无法确定四、动脑思考,动手操作25.根据信息,在平面图上标出“藏宝图”位置。藏宝图在营地东偏南的方向上,距离营地的地方。26.画出方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。五、应用知识,解决问题27.如图,用三块完全一样的正方体大理石拼成长方体形状的台子,表面积比原来减少36平方分米。这个长方体台子的表面积是多少平方分米?28.下面哪条裤子便宜些?29.妈妈买回一个蛋糕。笑笑吃了这个蛋糕的,妈妈吃了这个蛋糕的,笑笑比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几?30.如图,一只蚂蚁从A走向B,有两条路线可走,一条路线是沿着图中最大的半圆弧走,另一条路线是沿着图中三个连续的小半圆弧走.你能分别算出这两条路线的长度吗?31.小红录入一份稿件,录入了后还剩700字,这份稿件共有多少字?32.小明和小红同时从A、B两地相向而行,小明每分钟走60米,小红每分钟走80米,他们两人在距离中点120米的地方相遇,求AB两地之间的距离?
参考答案 一、认真审题,细心计算1、0.95;5;1.2;3.5;3927;1.6;1;121;4a【详解】略 2、;4;11;2;1【分析】(1)按照运算法则,先算括号里面的再算括号外面的。(2)一个数连续减去两个数就等于这个数减去这两个数的和。(3)先计算同分母8的两个分数,最后计算异分母分数。(4)先计算分母都是20的两个分数。(5)利用加法交换律和加法结合律,先计算分母相等的分数。(6)从左到右依次计算。【详解】(1)-(-)=-(-)=-=-=(2)5--=5-(+)=5-1=4(3)++=+(+)=+1=1(4)++=(+)+=1+=1(5)+++=(+)+(+)=1+1=2(6)-+=-+=+==1 本题主要考查简便运算,注意分数的简便运算中,一般同分母的分数先计算。 3、;;【分析】(1)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上即可;(3)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。【详解】x+= 解:x=-x=-x=x-=解:x=+x=+x=+x=解:x=-x=-x= 本题主要考查解方程和异分母分数的加减法。 二、认真读题,准确填写4、12;1;1;4【分析】分数转化为小数时,直接用分子除以分母,所以可得分母=3÷0.25=12,根据分数的基本性质即可得;分数与除法的关系:分数的分子和分母分别相当于除法的被除数和除数,所以=1÷4;据此解答。【详解】由分析得:=0.25=1÷4故答案为:12;1;1;4 本题考查了分数转化为小数、分数的基本性质以及分数与除法的关系;关键是要掌握分数转化为小数的方法。5、3 1 【解析】6=2×3,9=3×3,所以6和9的最大公因数是3,最小公倍数,3×2×3=1;故答案为:3,1.6、15 1 【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数,首先把这两个数分解质因数,公有质因数的乘积就是这两个数的最大公因数;最小公倍数是公有质数与各自独有质因数的连乘积;因此解答.【详解】A=2×3×5,B=3×5×7, A和B的最大公因数是:3×5=15;A和B的最小公倍数是:3×5×2×7=1.故答案为15,1.7、分子 通分 【分析】根据分数加减法的计算方法进行填空。【详解】同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。异分母分数相加、减,要先通分,再计算。 本题考查了分数加减法,通分的目的是统一分数单位。8、12【分析】五个连续偶数的和是40,相邻两个偶数的差都是2,所以中间的一个偶数就是它们的平均数,求出40的平均数,再加上2个2即可。【详解】40÷5=8,8+2+2=12,所以其中最大的一个偶数是12。 解答此题的关键是根据五个连续偶数的和是40,求出其平均数也就是它们中间的一个数,再根据连续偶数的特点求最大数。9、 【分析】把3米长的铁丝平均分成8段,根据分数的意义可知,即将3米长的铁丝当作单位“1”平均分成8份,则每份占这3米的1÷8=,每份长3×=米,则每份占1米的÷1=.【详解】每份是3米的:1÷8=;则每份占1米的:3×÷1=.故答案为,.10、 【分析】1千克=1000克,1分=10厘米,1分=60秒,小单位除以进率后化成最简分数即可。【详解】600÷1000==(千克) ;8÷10==(分米);15÷60==(分) 本题考查分数化简,最简分数就是分子和分母只有公因数1的分数。11、825 0.053 3 500 【解析】略12、4 5 16 15 0.8【详解】略13、9.3【解析】略14、b c 【解析】略 三、反复比较,精心选择15、D【解析】略16、B【分析】要考虑4.80是一个三位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入“得到的近似数比原数大,由此解答问题即可.【详解】一个三位小数四舍五入后为4.80,这个三位小数最大是通过“四舍”得到的,千分位最大是4,这个三位小数可能是4.804故答案为:B 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.17、C【分析】将4个站,两两进行搭配即可求出火车票的种类,根据路程的长短,票价也不同,但是去时的票价和返回的票价是一样的,据此解答。【详解】单程票:AC、AD、AB、CD、CB、DB,共6张;票种:6×2=12(种)因为去时的票价和返回的票价一样,故应是6种不同票价。故答案为:C 此题主要考查学生对搭配问题的理解与应用,需要注意火车票还有返程票,所以最后要乘2。18、BAC【解析】分子小于分母的分数是真分数,分子大于或等于分母的假分数,而分子是分母的倍数的分数可以化成整数。19、B【详解】略20、A【详解】分数单位是的真分数有:、、、、共5个.故选:A.21、B【详解】略22、B【解析】一个分数的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的5倍,这个分数就缩小到原数的;故选B.23、B【解析】略24、D【分析】要从三种情况考虑绳子的长度:大于1米;等于1米;小于1米,通过分别探讨得出结论.【详解】当绳长>1米时,乙比甲剩的长;当绳长=1米时,乙和甲剩的一样长;当绳长<1米时,甲比乙剩的长.故选D. 四、动脑思考,动手操作25、【分析】因每1cm表示5km,所以藏宝图在营地东偏南的方向四个线段单位长度4cm处,据此画图即可。【详解】20÷5=4(cm)作图如下: 本题考查了学生根据方向和距离确定位置的知识,以及学生的绘图能力。明确地图上方向是“上北下面,左西右东”。26、【解析】略 五、应用知识,解决问题27、126平方分米【分析】用三块完全一样的正方体大理石拼成长方体形状的台子,可知减少了4个正方体的面,一共减少了36平方分米,据此可求出正方体一个面的面积,根据正方体的表面积=一个面的面积×6,求出一个正方体的表面积,再乘3,最后减去减少的表面积即可。【详解】2×2=4(个)36÷4=9(平方分米)6×9×3-36=162-36=126(平方分米)答:这个长方体台子的表面积是126平方分米。 找出减少的面积包含哪些部分是解题关键。28、B款便宜【分析】打几折出售就是按原价的百分之几十出售,由此分别计算出打折后的价钱,比较即可。【详解】80×80%=64(元)70×90%=63(元)64>63,B款便宜答:B款裤子便宜些。 本题主要考查简单的折扣问题,理解折扣的意义是解题的关键。29、【分析】把这个蛋糕看作单位“1”,用笑笑吃的所占蛋糕分率-妈妈吃的所占蛋糕分率即可。【详解】答:笑笑比妈妈多吃了这个蛋糕的。 此题主要考查异分母分数加减法的计算,需先通分再计算。30、24×3.14÷2=37.68(cm)24÷3=8(cm)3.14×8÷2×3=37.68(cm)答:这两条路线的长度均为37.68 cm.【解析】略31、解:700÷(1﹣),=700÷,=700×,=2450(字);答:这份稿件共有2450字【解析】由题意知,把一份稿件的总字数看作单位“1”,由于录入了,则还剩下总字数的(1﹣),也就是700字;要求这份稿件共有多少字,也就是求单位“1”的量,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答即可。解答此类题目要找准单位“1”,若单位“1”未知,可用“对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答。32、1680米【解析】时间:120×2÷(80-60)=12(分)路程:12×(80+60)=1680(米)
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